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空空如也

22考研题源外刊精读02.pdf

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2021-06-03

22领学班考研题源外刊精读03.pdf

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2021-06-03

领学班22考研题源外刊精读04.pdf

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2021-06-03

领学班22考研题源外刊精读05.pdf

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2021-06-03

22考研题源外刊精读07.pdf

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2021-06-03

NFT图像随机组合 图片按图层随机组合

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2022-03-04

ipython_tool 视频转图片

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2022-03-04

22考研题源外刊精读01笔记.pdf

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2021-06-03

【面向对象的程序设计c++】输入两个字符串,检测第二个字符串是否是第一个字符串的子字符串。

「题目」 输入两个字符串,检测第二个字符串是否是第一个字符串的子字符串。 【该资源仅供学习使用,不得用于其他目的】

2020-11-01

【面向对象的程序设计c++】从一个文本文件(txt)中删除所有指定的某个字符

「题目」从一个文本文件(txt)中删除所有指定的某个字符 【该资源仅供学习使用,不得用于其他目的】 @@@

2020-11-01

parallels 16.1.1 mac虚拟机兼容bigsur 该版本支持USBWi-Fi解决

parallels 16.1.1 mac虚拟机兼容bigsur 该版本支持USBWi-Fi解决

2020-12-21

【面向对象的程序设计c++】读入文件“file1.txt”,加行号后输出到文件“file2.txt”,统计并输出读入的行数和最长行的长度。

【该资源仅供学习使用,不得用于其他目的】 「题目」 读入文件“file1.txt”,加行号后输出到文件“file2.txt”,统计并输出读入的行数和最长行的长度。

2020-11-01

labelImg.app.zip

图像数据标注工具LabelIMG for Mac 直接安装使用即可

2021-04-08

【面向对象的程序设计c++】4 用两种方法判断一个数是不是2的阶次方数(方法一)

【该资源仅供学习使用,不得用于其他目的】 作业题:4 用两种方法判断一个数是不是2的阶次方数 方法一: 该数除以2,得到商和余数,如果余数不为0,那这个数就不是2的整数次幂 否则再用商除以2,又得到商和余数,重复上面的操作,直到商为1, 当商为1,余数为0时,这个数就是2的整数次幂

2020-10-31

【面向对象的程序设计c++】4 用两种方法判断一个数是不是2的阶次方数(方法二)

// 作业题:4 用两种方法判断一个数是不是2的阶次方数 /* 方法二: 1 由2的n次方的“二进制” 只有 最高位是1 其余为0 例如(“8”的二进制为 “100”) 2 减1后 最高位为0 其余为1 (“7”的二进制为 "011") 3 所以 将原来的数 减去1 在进行与运算 结果应该为0 【该资源仅供学习使用,不得用于其他目的】

2020-10-31

【面向对象的程序设计c++】对给定的两名学生的各三门成绩,输出所有成绩的最高分和最低分,并输出每个学生的平均分。

【题目】对给定的两名学生的各三门成绩, 输出所有成绩的最高分和最低分, 并输出每个学生的平均分。 【该资源仅供学习使用,不得用于其他目的】

2020-11-01

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