小明上学

题目描述

小明是汉东省政法大学附属中学的一名学生，他每天都要骑自行车往返于家和学校。

为了能尽可能充足地睡眠，他希望能够预计自己上学所需要的时间。

他上学需要经过数段道路，相邻两段道路之间设有至多一盏红绿灯。

京州市的红绿灯是这样工作的：每盏红绿灯有红、黄、绿三盏灯和一个能够显示倒计时的显示牌。

假设红绿灯被设定为红灯 r 秒，黄灯 y 秒，绿灯 g 秒，那么从 0 时刻起，[0,r) 秒内亮红灯，车辆不许通过；[r,r+g) 秒内亮绿灯，车辆允许通过；[r+g,r+g+y) 秒内亮黄灯，车辆不许通过，然后依次循环。

倒计时的显示牌上显示的数字 l（l>0）是指距离下一次信号灯变化的秒数。

一次上学的路上，小明记录下了经过每段路的时间，和各个红绿灯在小明到达路口时的颜色和倒计时秒数。

希望你帮忙计算此次小明上学所用的时间。

输入格式

第一行包含空格分隔的三个正整数 r、y、g，表示红绿灯的设置。

第二行包含一个正整数 n，表示小明总共经过的道路段数和看到的红绿灯数目。

接下来的 n 行，每行包含空格分隔的两个整数 k、t。k=0 表示经过了一段道路，耗时 t 秒，此处 t 不超过 106；k=1、2、3 时，分别表示看到了一个红灯、黄灯、绿灯，且倒计时显示牌上显示的数字是 t，此处 t 分别不会超过 r、y、g。

输出格式

输出一个数字，表示此次小明上学所用的时间。

数据范围

1≤n≤100,
1≤r,y,g≤1e6,
测试点 1,2 中不存在任何信号灯。
测试点 3,4 中所有的信号灯在被观察时均为绿灯。
测试点 5,6 中所有的信号灯在被观察时均为红灯。
测试点 7,8 中所有的信号灯在被观察时均为黄灯。
测试点 9,10 中将出现各种可能的情况。

输入样例：

30 3 30
8
0 10
1 5
0 11
2 2
0 6
0 3
3 10
0 3

输出样例：

70

样例解释

小明先经过第一段道路，用时 10 秒，然后等待 5 秒的红灯，再经过第二段道路，用时 11 秒，然后等待 2 秒的黄灯和 30 秒的红灯，再经过第三段、第四段道路，分别用时 6、3 秒，然后通过绿灯，再经过最后一段道路，用时 3 秒。

共计 10+5+11+2+30+6+3+3=70 秒。

C++代码

#include<iostream>
using namespace std;

int main()
{
    int r, y, g;
    int n;
    cin>>r>>y>>g;
    cin>>n;
    int count = 0;
    while(n--)
    {
        int k, t;
        cin>>k>>t;
        if(k == 0)
        {
            count += t;
        }
        else if(k == 1)
        {
            count += t;
        }
        else if(k == 2)
        {
            count += (t + r);
        }
        else
        {
            count += 0;
        }
    }
    cout<<count<<endl;
    return 0;
}

这道题目，题目冗长且复杂，实际上是一道非常简单的题，就一个简单的if...else...判断的考查，毫无难点。题目长，但华而不实。。。It's so BORING！！！