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原创 C高级作业day2

【代码】C高级作业day2。

2022-11-15 21:22:34 221

原创 c高级作业day1

long num;int chi;int mat;int eng;float avg;}student;{int i, j;;printf("输入姓名、学号、性别、语文、数学、英语:\n");i < 5;i++) {

2022-11-14 19:28:27 194

原创 c语言作业day9

递归实现斐波那契数列,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144……

2022-11-10 21:24:56 361

原创 c语言作业day8

利用main函数的外部传参实现简易计算器功能。用switch-case做分支。

2022-11-09 22:04:11 366

原创 c语言作业day7

1、定义一个一维数组 int a= [1,2,3,4,5,6,7,8](1) 求一维数组的长度(2) 并将所有奇数下标元素自乘 3,偶数下标元素自增 输出变化后的数组。

2022-11-08 21:27:37 296

原创 C语言作业提交_day6

例子:n=0-->abc12345 n=1--> 1abc2345 n=3-->123abc45。定义一个int类型的二维数组,里面只能存储正整数,求第二大值,输出最大值以及行号和列号。简单的for循环,通过两个变量同时存储第一第二大的数。比较巧妙的使用了ASCII码的特性,通过一个int数组同时存储了字母和其数量。从终端中输入一串字符以'\n'结尾,计算小写字符的个数,分别有多少个。例如 aaAcF123---->结果 a有2个 c有1个。终端输入数组,实现冒泡排序和选择排序的代码。

2022-11-07 23:16:14 439

原创 作业提交_day4

运用两个for循环,包裹剩余两个for循环的for循环用于控制每行。内部两个for循环中第一个for循环用于打印空格,第二个用于打印*号。简单的自增,通过每次循环增加空格数,实现打印平行四边形。用"**"打印金字塔。

2022-11-03 22:03:13 69

原创 作业提交_C基础

在10万以内的一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?给出一个32位的有符号整数,将这个整数中每位上的数字进行反转。

2022-11-02 20:51:15 325 1

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