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RSS订阅原创 东秦OJ 1838: Euler theorem
题目描述： HazelFan有两个正整数a，b，他想计算a mod b。 但现在他忘了b的值，只记得a的值，请告诉他不同的可能的求余结果的数量。 输入： 第一行包含一个正整数T（1≤T≤5），表示测试样例数。 对于每个测试样例： 一行，包含正整数a（1≤a≤1e9）。 输出： 对于每个测试用例： 单行包含一个非负整数，表示答案。 样例输入 2 1
2017-12-25 01:36:02
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原创 1146. 【C语言训练】字符串正反连接
【C语言训练】字符串正反连接 题目描述： 所给字符串正序和反序连接，形成新串并输出 输入： 任意字符串（长度<=50） 输出： 字符串正序和反序连接所成的新字符串样例输入 123abc 样例输出 123abccba321#include <iostream>using namespace std;int main(){ string str;
2017-12-25 00:48:33
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原创 PAT 1006. 换个格式输出整数 (15)
1006. 换个格式输出整数 (15) 输入格式：每个测试输入包含1个测试用例，给出正整数n（<1000）。 输出格式：每个测试用例的输出占一行，用规定的格式输出n。 输入样例1： 234 输出样例1： BBSSS1234 输入样例2： 23 输出样例2： SS123代码#include <iostream>using namesp
2017-12-23 23:26:21
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原创 PAT 1007. 素数对猜想 (20) vector
1007. 素数对猜想 (20) 让我们定义 dn 为：dn = pn+1 - pn，其中 pi 是第i个素数。显然有 d1=1 且对于n>1有 dn 是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”现给定任意正整数N (< 105)，请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。 输入格式：每个测试输入包含1个测试用例，给出正整数N。 输出格式：每个测试用例的输出占一行，不超
2017-12-23 23:22:33
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原创 OJ 1874: 我爱数学
描述题目描述： viewsetting特别喜欢数学，但是他算除法的时候特别不熟练，常常会出错。为了维持他对数学的兴趣，你能不能帮他做一下除法运算呢？输入： 第一行是一个整数T（T≤1000），表明数据组数。 每组数据包括一行的两个整数a、b，用空格隔开。输入保证在int的范围内，且保证运算合法。输出： 每组数据输出一行a÷b的值。保留6位小数。样例输入 2 114 514 1919 81
2017-12-06 17:02:34
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原创 OJ 1865: Harry Potter And The Half-Blood Prince
代码块#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>using namespace std;int main(){ int k,b; while(cin>>k>>b) { string s; cin.get();//清除输入k b后的回车 getline(cin
2017-12-06 16:41:46
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空空如也
空空如也
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