学习之道

学习之道

第一章 开启大门:每个人都能提升学习能力


第二章 放松点:有时候太勤奋也是一种病

专注思维和发散思维

  • 专注模式:一台排布紧凑的弹球机
  • 发散模式:一台间距松散的弹球机

为什么数学和科学知识会更难对付

为什么要有两种思考模式

本章小结

  • 我们的大脑有两种截然不同的思维模式——专注模式和发散模式。你会在两种模式之间转换,择一而用

  • 如果我们开始就用专注模式处理新的概念和陌生的问题,很容易止步不前

  • 想要发掘新点子解决问题,不仅需要最初的专注,接着也需要给注意力放个假,让它从眼前的问题上溜开一会儿

  • 定式效应就是说因死盯着有瑕疵的方法不放,而在解决问题时陷入僵局。切换到发散模式可以帮助我们从中解脱出来。有时候你的思考得灵活点。想要解决问题,理解概念,你可能需要在不同的概念之间转换。最初的想法反而可能是误导


第三章 学习即创造:来自爱迪生不粘锅的启示

创造力就是对自身能力的驾驭和拓展

两种模式间的切换帮助你掌握新知识

避开思维定式(愚公移山未必是个好办法)

当你真的被难住的时候该怎么办

工作记忆和长期记忆

本章小结

  • 遇到数学或科学上的概念和难题,首先要让专注模式打头阵。它完成第一轮战斗后,就轮到发散模式了

  • 放松一下,做点别的!一旦工作期间出现了挫败感,转移注意力就该随之出现,让隐藏在后台的发散模式运转起来

  • 学好数学和科学最好的办法就是“每天进步一点点”

  • 让两种模式有足够的时间各行其是,你才能理解自己所学的知识。牢固的神经结构就是这样建立起来的。如果你有拖延问题,试着计时25分钟来一心一意地投入工作,别让发短信、上网或其他分心的事物上门打扰

  • 主要的记忆系统有两类

    • 工作记忆——只能一次扔四个球的杂耍演员
    • 长期记忆——能储存大量知识的仓库,不过要靠定期回访保持对其中内容的新鲜感
  • 间隔性重复有助于把信息从工作记忆转移到长期记忆

  • 睡眠也是学习过程中一个重要部分

    • 构造一般性思维活动所需的神经联结——这也是为什么考前一晚的睡眠很重要

    • 攻克难题,真正理解所学的知识

    • 巩固复习重点知识,修剪旁枝末节


第四章 组块构建与避免能力错觉:“口默念而心得解”的秘诀

聚精会神的时候,大脑在做什么

组块是什么?所罗门的组块难题

  • 组块是根据意义将信息碎片组成的集合
  • 要熟练的掌握数学和科学知识,就要创造一些概念组块——这是通过意义将分散的信息碎片组合起来的过程

构成组块的基本步骤

  • 把注意力集中在需要组块的信息上
  • 要把基本概念打包成组块,首先要理解这个基本概念
  • 获取背景信息。你所看到的将不仅是如何进行组块,还有何时何地使用它们

能力错觉与回想的重要性

  • 试着回想学习材料,即提取练习,效果比单纯阅读材料好得多

    • 只有用对了学习策略,求知心才不会落得竹篮打水一场空
    • 在学习中进行回想——让大脑提取关键概念,而非通过重复阅读被动地获得知识,将让你更加集中高效地利用学习时间
    • 如果你想要熟练掌握材料,以此考出好成绩或是在此基础上创造性思考,你就必须让它们牢牢钉在记忆里

常练不忘

  • 在数学和科学的学习中,必须进行适量的练习和重复,否则就无法构建组块来支撑专业技能
  • 相同时间内,仅靠对材料的练习和回想,学生的习得内容和学习深度都远远超过了其他方法

到书桌外的世界回忆材料:散步的的意义

  • 离开平时的学习地点,到别处回想材料,可以让人从不同的角度看待问题,从而增进理解

穿插学习法,解决混杂交错的各种问题,而非在同一个问题上过度学习

本章小结

  • 练习有助于构建强壮的神经模型——形成理解的概念组块

  • 练习能带给你流畅而敏捷的思维

    • 构建组块的必需品:
      专注力
      对基本概念的理解
      练习帮助你获取宏观背景信息
  • 简单回想,试着关上书回忆要点,是促进组块形成的最好办法之一


第五章 预防拖延:化“坏”习惯为好帮手

拖延与不安

  • 我们拖延的,往往是让我们感到不安的事情

大脑是如何拖延的

  • 拖延会成瘾

本章小结

  • 我们所拖延的都是感到不舒服的事情。但从长远来看,贪图一时之快未必对我们有益

  • 拖延就像在服用微量的毒药。一时看不出影响,但日积月累,危害极大


第六章 小恶魔无处不在:深入理解拖延的习惯

习惯可以帮我们节省力气,它能为我们的大脑腾出空间进行别的活动

驾驭习惯(小恶魔),为你所用

通过关注过程而非结果进入思绪

分解工作量才能细嚼慢咽:专注而简短地工作

本章小结

  • 在让你感觉痛苦的事情上多努力一点,最终你得到的好处会很多

  • 习惯有四个组成部分

    • 信号
    • 反应程序
    • 奖励机制
    • 信念
  • 要改变习惯,可以改变对信号的反应,或者干脆回避信号。奖励和信念有助于促成习惯上的长久改变

  • 关注过程,而不是结果

  • 用25分钟的番茄时间在短时段内保持高效率。每次成功地专注工作了一段时间,就给自己一个奖励

  • 确保规划一些自由时间,滋养你的发散模式

  • “心理对照”是一种强大的自我激励法——想想最糟糕的现状或者不堪回首的过去,然后将它们和乐观的未来作对比

  • 你会因为一心多用,让思维无法形成充分丰富的联结,因为大脑中促成联结的部分还没来得及巩固联结,就被拉去做别的事情了


第七章 搭建组块对抗发懵:如何增进专业知识并减轻焦虑

如何搭建强有力的组块

  • 全程在纸上解决一个重难点题目
  • 重做一次,要格外注意关键步骤
  • 休息一下
  • 睡眠
  • 再来一次
  • 给自己添新题
  • 主动重复

遭遇瓶颈:突然间你的知识结构就要崩塌

让一切井然有序:梳理你的学习材料

测验是一种强效的学习经历:时常给自己来场小测验

本章小结

  • 搭建组块是指将某个概念整合到某个联结流畅的神经思维模型当中

  • 搭建组块有助于增加工作记忆的可用内存

  • 搭建一个含有概念和解题方案的组块资料库,可以形成解题直觉

  • 当你在搭建组块资料库的时候,要刻意关注那些最棘手的概念和解题环节

  • 偶尔也会遇到这种情况,尽管学的很努力,可命运却让你打出一手烂牌。但你要记得机遇的法则:如果准备充分、勤加练习并搭建思维方案库,你会发现幸运女神更加眷顾你。换句话说,如果你不努力,那么必定会失败,但那些一直在不断努力争取的人定会体验更多的成功


第八章 工具、建议和小技巧:最好用的学习应用和方法

自我实验:让自己变得更好的关键

终极小恶魔联盟:行动日志——你的个人实验记录册

本章小结

  • 思维技巧会是你强大的武器

    • 让自己待在无干扰环境下克服拖延
    • 练习无视分心的想法,让它们成为眼前浮云
    • 如果自己态度不端正,就要改造自己的关注点,让注意力从负面转移到正面看法上
    • 意识到刚坐下开始投入工作前,有点负面小情绪是特别正常的现象
  • 让开心一刻成为你生活计划的一部分,是预防拖延的最关键要务之一。同时也是一个能让你避免拖延的最重要原因

  • 预防拖延的核心就是拥有合情合理的日计划和每周一次的周计划,它们可以保证你在宏观上保持前进步伐

  • 在前一天晚上写好第二天的计划

  • 先从最困难的事做起


第九章 拖延的小恶魔总结篇:你得和拖延症较较劲

长期在“高压区”工作的利弊

明智的等待

拖延问答

本章小结

  • 记行程日志

  • 每天都对自己承若要完成一定的惯常事物和任务

  • 把你的工作细化成一系列小挑战。总是确保你得到足够的回馈

  • 要慎重选择时间,直到你完成了这个任务才能奖励自己

  • 让自己身处少有拖延信号干扰的新环境中

  • 障碍总会出现,但不要把你自己的问题全都归咎于外部因素

  • 相信自己的新时间系统。注意力集中时努力工作,该休息时休息

  • 如果仍然无法摆脱拖延,要有后备计划


第十章 增强你的记忆力:大脑虽小,空间无限

你自带的超大视觉空间记忆

助记的视觉图像

记忆宫殿法

本章小结

  • 记忆宫殿法——将有助于记忆的形象嵌入你熟悉的场景中,让自己感受视觉记忆系统赋予的力量

  • 学着以更加训练有素且别具创意的方式来使用记忆,会有助于集中注意力,就算为了增强记忆而创造出天马行空的关联也没关系

  • 理解后再去记忆,你会对学习材料记忆犹新。随着思维宝库的不断强化,总有一天你会成为学习的真正主人


第十一章 记忆技巧多多益善:打造生动形象的比喻或类比

间隔重复有助于向记忆存储概念

创建意群

编故事

肌肉记忆

记忆诀窍帮你更快成为高手

本章小结

  • 比喻可以帮你更快地学会难懂的概念

  • 重复是在记忆消退前对其进行巩固的必要动作

  • 意群和口诀可以帮你简化学习内容,构成组块,这样就能更轻松地存储记忆了

  • 编故事,哪怕故事听起来会有点笨拙,但它也会让学习内容更好记忆

  • 写和说在一定上都有加强记忆的作用

  • 体育锻炼对新的神经元生长、新联结的形成有强大的促进作用


第十二章 学会自我欣赏:形成直观认识

不必羡慕天才

本章小结

  • 一定时候,在能熟练运用组块资料之后,你应尽量不再去纠结每一个小细节,而是自然而然地去解决问题

  • 有些学生能快速掌握材料,和他们一起学习确实会给人不小的打击。但是“平均水平”的学生常常会在主动性上、做好事情的能力上以及创造力上都有优势

  • 把握创造力的一部分关键是要能从专注模式转换到更放松的、白日梦一般的发散模式

  • 太过专注会阻碍你发现真正要找的答案——就像用锤子钉一颗螺钉,因为你已经认定了那是一颗钉子。当你卡在一个问题上,有时候最好的方法就是把它放下,转而解决其他问题,或者干脆小睡一会儿


第十三章 塑造你的大脑:改变思维,改变人生

改变思维,改变生活

搭建深层组块

本章小结

  • 大脑发育的速度因人而异。许多人的大脑在25岁后才发育成熟

  • 在科学界,许多令人敬仰的重量级人物,起初显然是前途渺茫的问题少年

  • 比喻或实体类比也能构造组块,这些组块能使一个截然不同的领域的概念对另一个领域产生影响

  • 无论你当前或今后有怎样的职业道路,要有开放心态,保证自己的学习宝库中常备数学和科学知识。你能因此储存更多的组块,从而更精明地应对生活、工作中的各种困难和挑战


第十四章 借方程的诗歌打开心灵之眼:解开标准方程下每一句话的含义

简化学习内容并对其拟人

迁移:把所学的知识运用到新背景中

本章小结

  • 方程只是抽象和简化概念的方法。这说明,方程包含的深层含义,与诗歌中的深层内涵有相似之处

  • 你的“心灵之眼”之所以重要,是因为它帮你在脑中排演,并把学过的知识拟人化

  • 迁移是把所学知识从一个知识背景应用到别处的能力

  • 关键是要掌握一个数学概念的组块精髓,这会有利于概念迁移和将之应用到新途径中

  • 在学习过程中一心多用会让学习无法深入,这样会限制你迁移所学知识的能力


第十五章 学习的复兴:自学的价值

好老师的价值

另一个自学的理由:古怪的试题

提防智力“狙击手”

本章小结

  • 自主学习是一种最深入、最有效的学习方式:

    • 自主学习能够提高你独立思考的能力
    • 有时它会帮你解答出老师的奇怪考题
  • 在学习中,毅力往往比智力更重要

  • 锻炼自己去接触那些你敬仰的人。你会结识学识渊博的新导师,往往他们的一席话可能会改变你的未来。但是请爱惜他们的时间

  • 如果你没能快速掌握学习材料的重点,不要灰心。常让人惊讶的是,“学的慢”的学生会抓住根本问题,而这些部分通常为进度较快的学生所遗漏。真正了解前因后果能让你从更深层次理解问题

  • 人人都是既有竞争意识又有合作意识。总是会有人批评或低估所有你付出的努力,你要学着对这些问题淡然处之


第十六章 避免自负:团队合作的力量

避免过度自信

集思广益的价值

本章小结

  • 即使你自信一切没有任何问题,专注模式还是会让你不经意地犯下致命的错误。温故知新,不同的神经活动过程可以让你重新审视结果,抓出错误

  • 和愿意提出不同见解的伙伴一起讨论,可以:

    • 找出你想法中的错误
    • 更容易学会随机应变,更好地应对有压力的处境
    • 确保你真的理解了你想让别人解释的知识,巩固已有的知识并提高学习能力
    • 建立起重要的职业关系,帮你做出更好的选择
  • 学习中的批评,无论你是批评者还是被批评者,都应该客观对待。它们是在帮助你理解所处理的问题,小心不要自欺欺人


第十七章 参加考试:考试本身就是效果非凡的学习经历

由难入简法

考试中出现焦虑的原因及对策

考前的最后把关

本章小结

  • 考前一晚睡眠不足会让你之前所做的任何其他准备都付之东流

  • 考试是一件严肃的事。像战斗机飞行员或医生一样仔细检查备考清单,能大幅度地提高你的成功率

  • 就像由难入简法,一些有悖常识的策略会让你的大脑有机会反思难度更大的题目,就算当时你正专注于解答其他更直观浅显的题目

  • 在压力下人的身体会释放出一些化学物质。让一切结果截然不同的关键,就在于你如何看待身体对这些化学物质的反应。如果你转变思维,不去想“我好怕这次考试”,而是想“这次考试让我好激动,我要做到最好”,你的表现会大有改观

  • 如果你在考试中感到恐慌,可以暂时把注意力转移到自己的呼吸上来。放松腹部,把手放在上面,慢慢地深吸一口气。你应感到手在向外移动,甚至同时感到整个胸腔如一个膨胀的桶在向外扩张

  • 你的大脑会欺骗你,让你以为自己做的就是对的,即使事实并非如此。这意味着,只要条件允许,你应该跳过它,转移一下注意力,然后从全局视角二次检查自己的答案,问自己:“这样解答真的合理吗?”


第十八章 释放无限潜力:学习的10个好方法和10个误区

10个好的学习法则

    1. 应用回想
    1. 自我测试
    1. 对问题进行组块
    1. 间隔开重复动作
    1. 在练习中交替使用不同解题技巧
    1. 注意休息
    1. 使用解释性的提问和简单类比
    1. 专注
    1. 困难的事情最先做
    1. 心理对照

10个坏的学习法则

    1. 被动重复阅读
    1. 满眼尽是重点标记
    1. 瞄一眼解题方法,就觉得胸有成竹
    1. 等到火烧眉毛才开始学习
    1. 已经清楚解法,但仍反复解答同一题型
    1. 与朋友一起把学习变成了闲聊
    1. 做题前忽视读课本
    1. 有疑问点,却不找导师或同学核对解决
    1. 时常分心,却还以为自己能学得足够深入
  • 10 睡眠不足
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