UESTC 1808 Eating Fish is Fun

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题目链接 :http://222.197.181.5/problem.php?pid=1808

题意:T个测试数据

a,b,c 表示有 a个1,b个2,c个5

 

问:由上述不能组成的最小正整数是多少

 

思路1:模拟做

用a个1组成一串连续的数字[0,a]

然后从中取出k ( 0<=k<=a) 和 2换一下就有连续的一个序列,再把换出来的1放回去,所以有一串连续序列 [0, r1] (  r1= a+ Min(a,b) )

同理再把5放进这个序列,这样依次操作,当连续序列不再改变或者 a,b,c用完时 r1就是能组成的最大的正整数

 

mark:

#include <iostream>
#include <string>
#include <cstring>
#include <algorithm>
#include <cstdio>
#include <cctype>
#include <queue>
#include <stdlib.h>
#include <cstdlib>
#include <math.h>
#include <set>
#include <vector>
#define inf 100000000
#define N 200200
#define ll long long
using namespace std;
inline ll Max(ll a,ll b){return a>b?a:b;}
inline ll Min(ll a,ll b){return a<b?a:b;}
ll a,b,c,ans;
ll coin,temp,r1;
bool dfs(){
	bool success=false;
	temp=ans;
	coin=0;
	if(b)
	{
		r1=ans+2*Min(b,ans);
		if(r1!=ans){
			b-=Min(b,ans);
			ans=temp=r1;
			success=true;
		}
		else return success;
	}
	if(c)
	{
		r1=ans+Min(ans/4,c);
		if(r1!=ans)
		{
			temp=Max(temp,r1);
			coin=Min(ans/4,c);
			success=true;
		}
		else return success;

		r1=ans+2*Min(ans/3,coin);
		if(r1!=ans)
		{
			temp=Max(temp,r1);
			success=true;
		}
		else return success;

		r1=ans+3*Min(ans/2,coin);
		if(r1!=ans)
		{
			temp=Max(temp,r1);
			success=true;
		}
		else return success;

		r1=ans+4*Min(ans,coin);
		if(r1!=ans)
		{
			temp=Max(temp,r1);
			success=true;
		}
		else return success;


		r1=ans+5*coin;
		if(r1!=ans)
		{
			temp=Max(temp,r1);
			success=true;
		}
		else return success;
	}
	return success;
}

int main(){
	int T,Cas=1;scanf("%d",&T);
	while(T--)
	{
		scanf("%lld%lld%lld",&a,&b,&c);
		ans=a+2*Min(a,b);
		b-=Min(a,b);
		a=0;
		while(dfs()==true)
		{
			ans=temp;
			c-=coin;
			if(b+c==0)break;
		}
		printf("Case #%d: %lld\n",Cas++,ans+1);
	}
	return 0;
}

/*
99
1 1 1
1 2 1
0 1 1
1 0 1
1 1 0
1000000 0 0
0 1000000 0
0 0 1000000
5 2 1
5 10 1
456 12341 5648
45 154 87
451 23487 415664764
45645665 1545613 458664
10586 4788 451 
15420 546 451
12 21285  1544



ans:
4
11
1
2
4
1000001
1
1
15
31

53379
789
2078371246
51030212
22418
18768
1544
50303

*/


思路2:若1和2能构成>=4,则所有整数(<= a+b*2+c*5)都能组成,答案就是 a+b*2+c*5  +1

借的代码:

#include<stdio.h>
int main()
{
	long long a,b,c,d,n;
	scanf("%lld",&n);
		int t=1;
	while(n--)
	{

	scanf("%lld%lld%lld",&a,&b,&c);
		if(a==0)
			d=1;
		else if(a+b*2<4)
		{
			d=a+b*2+1;
		}
		else
			d=c*5+a+b*2+1;
		printf("Case #%d: %lld\n",t++,d);
	}
	return 0;
}


 

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互联网络程序设计是指在互联网上进行程序开发和设计的过程。UESTC则是我国的一所著名高校——电子科技大学。 互联网络程序设计 uestc包含了两个主要的方面:互联网络和程序设计。互联网络是指将多个计算机网络通过通信链路互相连接起来,实现信息共享和资源共享的网络系统。程序设计是指根据需求和目标,通过编写代码和设计算法,实现计算机程序的过程。 互联网络程序设计 uestc的学习内容主要包括以下几个方面: 1. 网络知识:学习互联网络的基本概念、原理和协议,如TCP/IP协议、HTTP协议等。掌握网络编程的基本技术,能够编写网络应用程序。 2. 数据通信:学习数据通信的基本原理和技术,包括数据传输的方式、数据压缩和加密等。了解网络安全和数据保护的基本知识。 3. 程序设计:学习编程语言和开发工具,如Java、C++和Python等。掌握常用的编程技巧和方法,能够设计和实现复杂的网络应用程序。 4. Web开发:学习Web开发的基本知识和技术,包括HTML、CSS、JavaScript等。能够设计和实现交互式的Web应用程序。 5. 数据库技术:学习数据库的基本原理和技术,如SQL语言和数据库管理系统。能够设计和管理数据库,实现数据的存储和检索。 通过学习互联网络程序设计 uestc,可以掌握互联网应用开发的基本技能,具备设计和实现网络应用程序的能力。这对于目前互联网行业的人才需求来说是非常重要的,也为学生提供了广阔的就业和创业机会。

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