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一、项目介绍
少儿编程网上报名系统的开发过程中,采用B / S架构,主要使用java技术进行开发,中间件服务器是Tomcat服务器,使用Mysql数据库和Eclipse开发环境。该少儿编程网上报名系统包括用户和管理员。其主要功能包括管理员:首页、个人中心、用户管理、课程类型管理、课程信息管理、课程购买管理、退课管理、课程评价管理、留言板管理、系统管理,用户:首页、个人中心、课程购买管理、退课管理、课程评价管理、我的收藏管理,前台首页;首页、课程信息、课程资讯、留言反馈、个人中心、后台管理等功能。
本论文对少儿编程网上报名系统的发展背景进行详细的介绍,并且对系统开发技术进行介绍,然后对系统进行需求分析,对少儿编程网上报名系统业务流程、系统结构以及数据都进行详细说明。用户可根据关键字进行信息的查找自己想要的课程信息等。
关键词:少儿编程网上报名系统,Mysql数据库,Java技术 SSM框架
二、开发环境
开发语言:Java
框架:springboot
JDK版本:JDK1.8
服务器:tomcat7
数据库:mysql
数据库工具:Navicat11
开发软件:eclipse/myeclipse/idea
Maven包:Maven
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三、功能介绍
过系统需求分析,该少儿编程网上报名系统功能结构图如图4-1所示:
图4-1 系统功能结构图
四、核心代码
部分代码:
package com.fc.v2.controller;
import com.fc.v2.common.base.BaseController;
import io.swagger.annotations.Api;
import io.swagger.annotations.ApiOperation;
import org.springframework.stereotype.Controller;
import org.springframework.ui.ModelMap;
import org.springframework.web.bind.annotation.GetMapping;
/**
* 如果有前台这儿写前台访问方法
* @ClassName: IndexController
* @author fuce
* @date 2019-10-21 00:15
*/
@Api(tags = "首页模块")
@Controller
public class IndexController extends BaseController{
/**
* 前台访问 域名:端口 例如:localhost:80的get请求
* @param map
* @return
* @author fuce
* @Date 2019年11月20日 下午10:55:13
*/
@ApiOperation(value="前台",notes="前台")
@GetMapping("/")
public String index(ModelMap map) {
//直接访问后台用
return "redirect:/admin/login";
//return "index";
}
/**
* 前台访问/index的get请求
* @param map
* @return
* @author fuce
* @Date 2019年11月20日 下午10:54:56
*/
@ApiOperation(value="前台",notes="前台")
@GetMapping("/index")
public String index2(ModelMap map) {
//直接访问后台用
//return "redirect:/admin/login"
return "index";
}
}
五、效果图
六、文章目录
目 录
摘 要 I
目 录 III
第1章 概述 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究现状 1
1.3 研究内容 2
第二章 开发技术介绍 2
2.1 系统开发平台 2
2.2 平台开发相关技术 3
2.2.1 B/S架构 3
2.2.2 Java技术介绍 4
2.2.3 mysql数据库介绍 4
2.2.4 SSM三大框架 4
第三章 系统分析 5
3.1 可行性分析 6
3.1.1 技术可行性 7
3.1.2 经济可行性 8
3.1.3 操作可行性 8
3.2 系统性能分析 9
3.3 系统功能需求分析 10
第四章 系统设计 11
4.1 系统的功能结构图 11
4.2 数据库概念结构设计 12
4.2.1 数据库E-R图 13
4.2.2 数据库逻辑结构设计 13
第五章 系统功能实现 14
5.1管理员功能模块 15
5.2用户功能模块 16
5.3前台首页功能模块 17
第六章 系统测试 20
6.1 测试内容与结果 20
6.2 测试结论 21
结束语 23
致 谢 24
参考文献 25