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计算机毕业设计精品项目案例（持续更新）
🌟文末获取源码+数据库+文档🌟
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一.前言
近年来，随着我国经济的不断发展，平台的管理制度越来越多。每个微信课堂教学助手也都将通过计算机进行整体智能化操作，对于微信课堂教学助手功能所牵扯的数据都是通过用户进行微信课堂教学等相关的数据信息内容并且可以进行；管理员服务端；首页、个人中心、学生管理、教师管理、专业信息管理、部门信息管理、课程信息管理、教学内容管理、学生作业管理、作业提交管理、学生请假管理、学生签到管理、教师交流、系统管理，学生客户端；首页、课程信息、教学内容、教师交流、我的，教师客户端；首页、课程信息、教学内容、教师交流、我的等功能可以通过系统进行分配，传统的手工模式已经无法满足用户的需求。为此开发了本微信课堂教学助手，为用户提供一个基于微信课堂教学助手小程序 ，同时方便管理员对用户信息进行操作。该系统满足了用户对微信课堂教学助手信息获取的需求，并且信息可以及时、准确、有效地进行查看并且系统化、标准化和有效的工作。
二.流程设计
微信课堂教学助手的开发对管理模块和系统使用的数据库进行分析，编写代开发，规划和操作是构建信息管理应用程序的必要三步曲，它决定了系统是否能够真正实现预设功能以及是否可以在成功设计后实施。在开发过程中，每个阶段必须严格按照线性顺序进行开发，并且在相应阶段生成的每个工作都可以通过技术进行验证和检查。确保一个阶段完成后是正确的，不会造成下一阶段拖拽现象，使系统完成设计功能后得到保证。
从微信课堂教学助手的成功开发经验来看，上述方法效果最为明显，最大程度地降低了系统开发的复杂性。如图所示。
三.功能设计
基于微信课堂教学助手的设计基于现有的手机，可以实现管理员服务端；首页、个人中心、学生管理、教师管理、专业信息管理、部门信息管理、课程信息管理、教学内容管理、学生作业管理、作业提交管理、学生请假管理、学生签到管理、教师交流、系统管理等功能。方便学生客户端；首页、课程信息、教学内容、教师交流、我的。
教师客户端；首页、课程信息、教学内容、教师交流、我的等详细的了解及统计分析。根据系统功能需求建立的模块关系图如下图：
本系统总体功能结构图如下所示：
四.数据设计
开发一个系统也需要提前设计数据库。这里的数据库是相关数据的集合，存储在一起的这些数据也是按照一定的组织方式进行的。目前，数据库能够服务于多种应用程序，则是源于它存储方式最佳，具备数据冗余率低的优势。虽然数据库为程序提供信息存储服务，但它与程序之间也可以保持较高的独立性。总而言之，数据库经历了很长一段时间的发展，从最初的不为人知，到现在的人尽皆知，其相关技术也越发成熟，同时也拥有着坚实的理论基础。本系统主要实体属性图如下所示：
五.部分效果展示
5.1学生微信端实现效果
学生首页页面可以查看首页、课程信息、教学内容、教师交流、我的等信息，进行提交操作，如图所示。
学生进入课程信息页面可以查看课程编号；课程名称、课时、开始时间、课程内容、课程任务、封面、教师工号、教师姓名等信息，进行提交操作，如图所示。
学生进入教学内容页面可以查看名称、文件、上传时间、教师工号、教师姓名、内容等信息，进行提交操作，如图所示。
学生进入我的页面，如图所示。
5.2教师微信端实现效果
教师进入教学内容页面可以查看名称、文件、上传时间、封面、教师工号、教师姓名、内容等信息，进行提交操作，如图所示。
教师进入作业页面可以布置作业，发布作业信息，如图所示。
教师进入用户信息页面可以查看教师工号、教师姓名、部门、性别、手机、邮箱、身份证、照片等信息，进行保存、退出登录操作，如图所示。
5.3后台管理端实现效果
管理员通过微信课堂助手进行确认，管理员进入到微信课堂助手主界面，管理员进入到操作界面，通过登录窗口进行在线填写自己的用户名和密码、角色进行登录，登录成功后进入到系统操作界面进行相应信息的获取，如图所示。
管理员进入到界面，通过界面的任务大厅，登录成功后进入到系统可以进行查看首页、个人中心、学生管理、教师管理、专业信息管理、部门信息管理、课程信息管理、教学内容管理、学生作业管理、作业提交管理、学生请假管理、学生签到管理、教师交流、系统管理等功能模块，进行相对应操作，如图所示。
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