反思

最新推荐文章于 2020-01-10 20:49:01 发布
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分类专栏： 量化
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1：不要心急，心急就会目光过度集中在某处，忽略了其他的方法。
2：有问题及时问。
3: 学习要认真，学懂，哪怕慢一点

许多天的rua
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均值估计
田震宇
08-03 2410
结论： 1：观察第一个卷积层的输出，有如下特点：首先，值的范围比较小，基本处于(-2,2)之间；其次，值是离散的。那么值得种类也就只有最多10种（2bit量化）。对于均值估计来说，难度就小了一些， 因为值得范围小，所以即便估的精确度低，与实际得偏差也不会大。 2：用卷积核对角线采样对均值近似是最好的，其次是中位数和众数（但是中位数和众数算法复杂度高，也不应该考虑），最后是按行采样和按卷积核右下角采...
反思一下
Lemon
02-10 556
过年前后一个月左右时间，一直处于懒散的状态；想认真工作，也想放松一下，想专注的看书，却无法平静下来；是时候反思一下，重新进入正常的工作/学习状态。 过年在我的思想里就是休息、娱乐的时间，所以一放假人就懒了。懒是会上瘾的，人一旦懒起来只会越来越懒，早上不想起床，起床不想做饭，饭后刷刷朋友圈、打打游戏、看看电视剧，一天就过去了，紧接着一周、一个月就过去了。 放假回来上班，懒也传染到了工作，看代
反省
AnswerForWang的博客
06-02 590
好久没来更新自己的博客了，之前自己每个月定下的四篇博客目标也没实现。想想这段时间过得浑浑噩噩，失去了那种学习的热情，成为了自己最讨厌的那种人。 人都是有惰性的，这一点都没错，自己不给自己施加压力，很快自己就会偷懒堕落。因为自己目前在一家保险外包公司，开发一个从有到无的项目。由于保密的关系，这里就不多说项目相关的内容了。这个项目在别人眼里是个很不错的项目，因为同行很少有，只有几...
考试反思
qq_41974851的博客
04-12 2800
考试反思经过了这次考试，我收获到了1、考试时要专心，不能一心多用，打题目时要仔细，不能发呆，偷看或有偷看别人的意图产生；2、不能紧张，要冷静，否则想不出来题目；  3、我应该多思考，不能不动脑，不然考试的时候会懒得想题目，以至时间一分一秒流逝，题目都打不出来，从而很紧张；4、做题目时要尽量往简单的方面想，不然既耽误了时间，又a不了，电脑还会累死；5、能少用循环尽量少用循环，否则容易超时；仅此而已。...
反思 ： py期末机考
陈杉菜
01-10 332
2019/12/24 python考完了题没写完 考试流程和时间分配的细节等我 先谢谢zj同学的鼓励和项同学的加油（我估摸着我当时等待急了还是怎么的？？？ 结束，其他的等我考完期末考再说 刷了下pyq 我寻思着我这人怎么这么欠呢 这学期尤甚（ 怎么感觉一直都挺…有毛病的… 酸酸酸吧话还多 怪我……有些人应该只是适合点头之交的才对， 没必要，不气不气生气伤身体 md我越想越不对我下次还是闭嘴...
我收集了12款自动生成器，无聊人士自娱自乐专用
热门推荐
AI科技大本营
12-03 2万+
整理 | Jane出品 | AI科技大本营（ID：rgznai100）【导语】此前，AI科技大本营为大家介绍一个火爆文章生成器系统 BullshitGenerator，专以生成各种奇葩...
java学习反思
mh_coding的博客
07-29 685
JAVA学习反思 针对在以理论为背景写出，讲技术做到深度，解放思想 代码的规范 代码架构的理解 数据结构与算法的认知 开源代码的研读 基于计算机系统结构的重新认知 突破卷积内耗 克服未知的陌生恐惧 定期博客积累 从他人的角度认知自己的技术体系 先来看看今天的一些收获 可能要摘录别人的一下文字，请谅解： 主语言本身以及它的高级特性——-认知重塑的重要性 　1）Java的数据...
部编版道德与法治六年级上册《3学会反思》教学反思(两篇).pdf
02-22
部编版道德与法治六年级上册《3学会反思》教学反思 通过分析《3学会反思》教学反思的两篇文章，我们可以总结出以下几个重要的知识点： 1. 反思的重要性：《学会反思》教学反思强调了反思的重要性。反思是学生学习...
科学《我们来做“热气球”》教学反思(三篇).pdf
02-20
"科学《我们来做“热气球”》教学反思" 这篇教学反思报告记录了作者在教学《我们来做“热气球”》课程中的经验和反思。该课程旨在让学生通过实验和探索来学习热气球升空的原理。 通过本课，作者总结出了三个教学...
人教部编版六年级道德与法治下册《学会反思》教案.pdf
11-06
综上所述，反思是六年级道德与法治课程中的重要概念，它强调通过自我审视来促进个人的成长和进步，教导学生不仅要认识反思的重要性，还要学会如何反思并将其融入日常生活中，形成良好的反思习惯。
道德与法治《我们当地的风俗》教学反思.pdf
11-19
道德与法治《我们当地的风俗》教学反思 在道德与法治教学中，《我们当地的风俗》教学反思是一项非常重要的教学活动。通过这项教学活动，学生可以更好地了解当地的风俗习惯，并且发展出自己的主体性和探究精神。在...
道德与法治《做学习的主人》教学反思.pdf
11-19
例如，通过“帮助东东解决烦恼”的案例，激发学生与文本的对话，让他们在反思中学习和成长。同时，课堂与现实生活紧密结合，鼓励学生分享自己的困惑和解决问题的经验，从而促进自我体验和提升。 课堂互动的多维度...
量化方法总结（1）
田震宇
06-25 6951
量化模型的特征 从training和inference模型是否一致来看，可细分为： post training quantization。在训练时不做quantization，inference时将所有需要quantization的地方做量化。这种做法往往对accuracy损失较大 quantization aware training。 在训练时做quantization，但对quantiza...
Quantization and Training of Neural Networks for Efficient Integer-Arithmetic-Only Inference 论文阅读
田震宇
06-18 2809
Introduction Quantization and Training of Neural Networks for Efficient Integer-Arithmetic-Only Inference 是 google 关于 模型压缩的一篇文章,该文章不仅仅是一篇研究工作，而且已经应用到Tensorflow Lite中。论文内容非常丰富，主要涉及了 Uniform affine qun...
均值方差估计
田震宇
10-02 2163
均值估计 输入为x，是一个（B，Cin）的矩阵。权重是w，是一个（Cin，Cout，w，h）的矩阵。本篇文章是估计z = x*w的分布。 假设模型为： 输入x为relu的输出，假设x中每一个随机变量符合N(0,1)的半波高斯分布；权重w中的每一个随机变量符合N（μw\mu_wμw​,σw2\sigma_w^2σw2​）的全波高斯分布。另外假设x，w中的随机变量相互独立，那么z = x * w 的...
白皮书阅读笔记
田震宇
06-25 1404
1：量化设计 Uniform Affine Quantizer 其中：Δ\DeltaΔ = (xmax−xmin)/(Nlevels−1)(x_{max}-x_{min})/(N_{levels}-1)(xmax​−xmin​)/(Nlevels​−1), z 指代 zero-point，由下面的公式计算：z=−round(xminΔ)z = -round(\frac {x_{min}}{\De...
FRN提升方法
田震宇
01-01 1155
FRN提升方法 经过一些实验，找到了FRN的提升方法，首先上结果。 实验结果 数据集 FRN NewFRN BN cifar10 92.40% 92.40% 92.10% cifar100 65.0% 68.70% 68.70% cifar10的实验结果 cifar100的实验结果 方法说明 FRN:y=max(γxσfrn+β,τ),σfrn=∑xi2H...
The Lottery Ticket Hypothesis
田震宇
11-19 1104
THE MOTIVATION THE MAIN WORK This paper states “the lottery ticket hypothesis” and proposes “iterative pruning” to identify “winning tickets” The Lottery Ticket Hypothesis Iterative pruning What’s ...
TRAINING AND INFERENCE WITH INTEGERS IN DEEP NEURAL NETWORKS
田震宇
06-22 1096
本篇文章主要创新点在于不仅仅提供了对activation 和weights的量化，还通过同样的方式，对gradient和error进行了量化。将模型的量化做的更加深入。 这篇文章主要分为两块，第一块是知识铺垫，第二块是四个量化 知识铺垫 MACs（矩阵乘法）会导致量化bit增加 K指量化的bit数。这个图比较难理解的地方在于右边。[kE+kA−1][k_{E}+k_{A}-1][kE​+kA​−...
C++多态性实现的反思与局限
"C++多态技术的实现和反思，探讨C++中多态性的局限性和解决方案，对比Smalltalk的多态实现，分析C++的虚函数调用机制及其内部工作原理" C++作为一门强大的面向对象编程语言，其多态性是其核心特性之一。多态允许...
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