LightOJ 1341 唯一分解定理

思路就是把a分解质因数,对于一个质因数a1p1,会是a的因数多(p1+1)倍(不选或者选几个,乘法法则),对于每个因数,都会有另一个因数与他乘在一起结果是a,所以我们求出因数的个数之后除以2即可得出组合的数量,然后对于给的范围,0~b中每有一个因数,组合的数量便会减一。
如果我们需要对N分解质因数,只要把质数表打到N1/2即可,因为不可能有两个质因数都大于N1/2

#include <iostream>
#include <algorithm>
#include <string>
#include <stdio.h>
#include <cstdlib>
#include <math.h>
#include <cstring>
#include <iomanip>
#include <vector>
using namespace std;
#define ll long long
const ll N = 1e6+7;
#define INF 0x3f3f3f3f
ll n,m;
ll prime[N];
bool vis[N];

void shai(ll n){
    ll i,j;
    ll m = (ll)sqrt(n);
    for(i = 2; i <= m;i++){
        if(!vis[i]){
            for(j = i*i;j<=n;j+=i){
                vis[j] = 1;
            }
        }
    }
}
ll top;
void insert(){
    ll i;
    top = -1;
    for(i=2;i<N;i++){
        if(!vis[i]){
            top++;
            prime[top] = i;
        }
    }
}

int t,cases;

int main(){
    shai(N-1);
    insert();
    ll i,j;
    scanf("%d",&t);
    while (cases < t)
    {
        cases++;
        scanf("%lld%lld",&n,&m);
        if(m > sqrt(n)){
            printf("Case %d: 0\n",cases);
            continue;
        }
        ll tmp = n;
        ll ans = 1;
        for(i=0; i <= top && prime[i]*prime[i] <= tmp;i++){
            if(tmp % prime[i] == 0){
                ll cnt = 0;
                while (tmp % prime[i] == 0)
                {
                    cnt++;
                    tmp/=prime[i];
                }
                ans *= (cnt + 1);
            }
        }

        if(tmp > 1){
            ans *= 2;//最后剩下的一定是个质数,如果剩下的是两个质数的乘积,小的一定会在前面被处理掉
        }

        ans /= 2;//顺便消去25的5这样的因数
        for(i=1;i<m;i++){
            if(n%i == 0){
                ans--;
            }
        }
        printf("Case %d: %lld\n",cases,ans);
    }
    
    return 0;
}

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对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
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