基于ssm学生社团管理系统+vue论文

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系统简介

如今的时代,是有史以来最好的时代,随着计算机的发展到现在的移动终端的发展,国内目前信息技术已经在世界上遥遥领先,让人们感觉到处于信息大爆炸的社会。信息时代的信息处理肯定不能用之前的手工处理这样的解决方法,必须采用计算机来处理这些信息,因为传统方法对应计算机处理的信息效率上真的相差甚远。
本次使用Java技术开发的学生社团管理系统,就是运用计算机来管理学生社团信息,该系统是可以实现团长管理,社团管理,社团申请管理,社团活动管理,社团活动申请管理,论坛管理,学生管理,社团活动留言管理等功能。
学生社团管理系统使用计算机处理相关信息,主要是在数据的传输上能达到即可传递,数据不管是想要获取或者输入,都可以及时反馈,极大的提高了效率,使用的MySQL数据库也能让数据更能安全的存储。

关键词:学生社团管理系统;社团;社团活动

第1章 系统设计

不管是好用还是不好用的系统,在如今的互联网时代都会被广而告之,但是能留存下来的,必然是好用的,并且好看的系统,不好用并且不好看的系统用户会逐渐抛弃的。所以,开发的系统必须是有主题的,要打开系统就明白这个系统主要的作用和功能,所以设计这方面需要下苦功夫的。
4.1界面设计原则
一般都是图片,文字以及各种输入框和按钮等组成的界面,每个界面的内容都大不相同,如何设计成页面的统一,操作的统一,这是下面需要讨论的问题。
第一点:界面设计必须符合人体工程学。人体工程学是一门入微级别的学问,主要考虑人类在各种工作状态下如何提高生产效率。所以说,界面设计的首要目的,就是为了提升效率。
第二点:有效导航是必须的。导航的目的,就是帮助操作人员的记忆能力,提高操作效率而生的,所以导航一定要设置的符合模块的功能,让用户一看到导航就会知道是哪个模块,需要哪些操作,这些步骤是必不可少的,如果把所有功能放到一个页面呈现平面化布局,肯定不合适,所以合适的导航能够帮助工作。
第三点:界面设计的统一性。统一性不是说背景图片是同一个图片或者背景是同一个色系,而是说让操作系统统一。比如导航就统一用树状结构,有模块有层次,理解容易。多项搜索如果一行放不下,就收起,可以选择多项也可以模糊查询,这些都要符合人类正常认知才可以。
所以说,系统设计的核心就是界面设计,主要的业务处理逻辑只要能处理,需要下大力气的还是页面设计。
4.2功能模块设计
本小节运用功能结构图来描述管理员具备的详细的功能,对管理员的功能结构图绘制结果如图4.1所示。管理员管理论坛,管理团长以及学生,管理社团成员,社团活动,社团等信息。
在这里插入图片描述

图4.1 管理员功能结构图
本小节运用功能结构图来描述团长具备的详细的功能,对团长的功能结构图绘制结果如图4.2所示。团长管理社团,社团活动,审核社团申请以及社团活动申请信息,管理社团成员等。
在这里插入图片描述

图4.2 团长功能结构图
本小节运用功能结构图来描述学生具备的详细的功能,对学生的功能结构图绘制结果如图4.3所示。学生申请加入社团,申请参加社团活动,在论坛模块发帖,评论帖子等。

在这里插入图片描述

图4.3 学生功能结构图
4.3数据库设计
在系统后台选择数据库的时候,首先第一条就是要满足使用需要,只要满足使用需要,再对数据库的使用友好度和性能上进行分析。选择当前分布最广发的关系型数据库是完全能满足需要的,并且在数据的设计上也有完美的设计顺序,最重要的是符合人们的直观要求。
4.3.1数据库E-R图
下面主要是描述E-R图模型的。对于用户的需求,要具体化,比如有个角色需要有登录,那么最基本的设定必须有账号和密码,那么像姓名,性别其他的对象关系,其实是有从属关系的,通过这样具体化分析,可以得到数据的格式要求,并且能得到数据之间的直接关系。然后可以通过专业的Visio工具来进行E-R图的创建,遵守约定的E-R图表达方式,就可以对数据进行图标形式的描述,并且之间的关系更容易理解。
(1)图4.4即为学生这个实体所拥有的属性值。
在这里插入图片描述

图4.4 学生实体属性图
(2)图4.5即为团长这个实体所拥有的属性值。
在这里插入图片描述

图4.5 团长实体属性图

第2章 系统实现

程序开发人员对功能具体实现后,都要描述自己编写的功能实现,一般都通过文字描述功能,实现用图片截图的形式出现,通过这样的设定,可以让更多得人明白系统的实现结果,达到更容易理解程序操作的目的。
5.1 管理员功能实现
5.1.1 团长管理
管理员点击导航栏的团长管理链接就进入团长管理界面。团长管理界面如图5.1所示。本功能允许管理员对团长的基本资料进行修改,添加,查询,删除。
在这里插入图片描述

图5.1 团长管理界面
5.1.2 学生管理
管理员点击导航栏的学生管理链接就进入学生管理界面。学生管理界面如图5.2所示。本功能允许管理员对学生基础资料进行修改,查询,添加,删除。
在这里插入图片描述

图5.2 学生管理界面
5.1.3 论坛管理
管理员点击导航栏的论坛管理链接就进入论坛管理界面。论坛管理界面如图5.3所示。本功能允许管理员查看论坛的帖子回复,修改论坛信息,查询论坛的帖子。
在这里插入图片描述

图5.3 论坛管理界面

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