Java学习笔记-循环

注：本系列是跟着中国Mooc上浙江大学翁恺老师的零基础学java视频学习的

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第三周作业1：奇偶个数

• 题目内容：
  你的程序要读入一系列正整数数据，输入-1表示输入结束，-1本身不是输入的数据。程序输出读到的数据中的奇数和偶数的个数。

• 输入格式:
  一系列正整数，整数的范围是（0,100000）。如果输入-1则表示输入结束。

• 输出格式：
  两个整数，第一个整数表示读入数据中的奇数的个数，第二个整数表示读入数据中的偶数的个数。两个整数之间以空格分隔。

• 输入样例：
  9 3 4 2 5 7 －1

• 输出样例：
  4 2

程序编写

import java.util.Scanner;

public class ji_ou_number {

    public static void main(String[] args) {
        // TODO Auto-generated method stub
        Scanner in = new Scanner(System.in);
        int number;
        int count1 = 0;
        int count2 = 0;
        number = in.nextInt();
        while(number != -1)
        {
            if(number%2 != 0)
            {
                count1 = count1 + 1;
            }
            else if(number%2 == 0)
            {
                count2 = count2 + 1;
            }
            number = in.nextInt();
        }
        System.out.println(count1+" "+count2);
    }

}

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第三周作业2：数字特征值

• 题目内容：
  对数字求特征值是常用的编码算法，奇偶特征是一种简单的特征值。对于一个整数，从个位开始对每一位数字编号，个位是1号，十位是2号，以此类推。这个整数在第n位上的数字记作x，如果x和n的奇偶性相同，则记下一个1，否则记下一个0。按照整数的顺序把对应位的表示奇偶性的0和1都记录下来，就形成了一个二进制数字。比如，对于342315，这个二进制数字就是001101。
  这里的计算可以用下面的表格来表示：
  
  按照二进制位值将1的位的位值加起来就得到了结果13。
  你的程序要读入一个非负整数，整数的范围是[0,100000]，然后按照上述算法计算出表示奇偶性的那个二进制数字，输出它对应的十进制值。

• 提示：将整数从右向左分解，数位每次加1，而二进制值每次乘2。

• 输入格式:
  一个非负整数，整数的范围是[0,1000000]。

• 输出格式：
  一个整数，表示计算结果。

• 输入样例：
  342315

• 输出样例：
  13

程序思路：

程序编写：

import java.util.Scanner;

public class numberfeature {

    public static void main(String[] args) {
        // TODO Auto-generated method stub
        Scanner in = new Scanner(System.in);
        int digit;
        int count = 1;
        int sum = 0;
        int result;
        int number = in.nextInt();
        digit = number%10;
        while(digit != 0)
        {
            if ((digit%2) == (count)%2)
            {
                result = 1;
                sum = (int) (sum + result*Math.pow(2, (count -1)));
                digit = number/10;
                count = count +1;
            }
            else if ((digit%2) != (count)%2)
            {
                result = 0;
                sum = (int) (sum + result*Math.pow(2, (count -1)));
                digit = number/10;
                count = count +1;
            }
            number = digit;
            digit = number%10;
        }
        System.out.println(sum);
    }

}

注：在Mooc提交的时候要将文件名改为Main()

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想说：

本次最大的心得是第一次不由自主的先画思路再写程序！然后就理清思路并正确编写了！

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第四周作业1：素数和

• 题目内容：我们认为2是第一个素数，3是第二个素数，5是第三个素数，依次类推。现在，给定两个整数n和m，$0<n =m<=200$，你的程序要计算第n个素数到第m个素数之间所有的素数的和，包括第n个素数和第m个素数。
  注意，是第n个素数到第m个素数之间的所有的素数，并不是n和m之间的所有的素数。

• 输入格式:
  两个整数，第一个表示n，第二个表示m。

• 输出格式：
  一个整数，表示第n个素数到第m个素数之间所有的素数的和，包括第n个素数和第m个素数。

• 输入样例：
  2 4

• 输出样例：
  15

程序编写：

import java.util.Scanner;

public class SumOfPrime {

    public static void main(String[] args) {
        // TODO Auto-generated method stub
        Scanner in = new Scanner(System.in);
        int n = in.nextInt();
        int m = in.nextInt();
        int sum = 0;
        int cost = 0;
        //i是每个数，cost是素数的序号
        for(int i=2;cost < m;i++)
        {
            boolean flag = true;
            //judge prime
            for(int j = 2;j<=Math.sqrt(i);j++)
            {
                if(i%j==0)
                {
                    //not prime
                    flag = false;
                    break;
                }
            }
            if (flag){
                cost++;
                if(cost >= n){
                    sum = sum + i;
                }
            }           
        }
        System.out.println(sum);        
    }
}

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第四周作业2：念整数

• 题目内容：
  你的程序要读入一个整数，范围是[-100000,100000]。然后，用汉语拼音将这个整数的每一位输出出来。
  如输入1234，则输出：
  yi er san si
  注意，每个字的拼音之间有一个空格，但是最后的字后面没有空格。当遇到负数时，在输出的开头加上“fu”，如-2341输出为：
  fu er san si yi

• 输入格式:
  一个整数，范围是[-100000,100000]。

• 输出格式：
  表示这个整数的每一位数字的汉语拼音，每一位数字的拼音之间以空格分隔，末尾没有空格。

• 输入样例：
  -30

• 输出样例：
  fu san ling

程序编写：

import java.util.Scanner;

public class nian_shuzi {

    public static void main(String[] args) {
        // TODO Auto-generated method stub
        Scanner in = new Scanner(System.in);

        int cost = 0;
        int a;
        int b;
        String[] pinyin = {"ling","yi","er","san","si","wu","liu","qi","ba","jiu"};

        int number =in.nextInt();
        if(number < 0)
        {
            System.out.print("fu ");
            number = - number;
        }
        a = number;
        // 判断是几位数，然后从头开始取数
        while(a!=0)
        {
            a = a/10;
            cost= cost +1;
        }
        //从头开始挨个取数
        for(int i = cost;i > 1 ; i --)
        {
            //取出每一位
            b = number/(int)(Math.pow(10, (i-1)));
            //取出前一位后剩下的位数数字
            number = number -b *(int)(Math.pow(10, (i-1)));
            System.out.print(pinyin[b]+" ");
        }
        //最后只剩一位
        System.out.print(pinyin[number]);

    }

}

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想说：

今天的最大感受是体会到了debug的快感！太好用了以前自己学c语言的时候总是一遍遍在程序里加printf看中间的变量，现在直接在debug里就全都知道了！还能看到每一步的变化，哪怕写程序的时候思路没有那么清楚，欠缺在哪一调试也全都指导啦！