konley233-CSDN博客

原创检索报告综述来自

分析检索课题，构建检索式 1 分析检索课题写出分析过程。分析待查课题的主要内容及所属学科: 分析课题需要查找的文献类型。 2 确定检索词列出课题检索词。分析课题的主要概念与隐含概念，切分并提取相关概念; 借助相关工具确定检索词; 考虑检索词的多种表达方式，扩充检索词。 3 编写检索式写出你所构造的检索式，要求检索式能准确地表达课题的主题概念。确定检索词及词间关系，包括检索词的校验...

2019-12-04 12:58:43 1306

原创 PTA乙级 1011 A+B 和 C

1011 A+B 和 C (15 分) 给定区间 [−2^31 ,2^31 ] 内的 3 个整数 A、B 和 C，请判断 A+B 是否大于 C。输入格式：输入第 1 行给出正整数 T (≤10)，是测试用例的个数。随后给出 T 组测试用例，每组占一行，顺序给出 A、B 和 C。整数间以空格分隔。输出格式：对每组测试用例，在一行中输出 Case #X: true 如果 A+B&...

2019-11-19 16:14:06 152

原创 PTA乙级 1009 说反话

给定一句英语，要求你编写程序，将句中所有单词的顺序颠倒输出。输入格式：测试输入包含一个测试用例，在一行内给出总长度不超过 80 的字符串。字符串由若干单词和若干空格组成，其中单词是由英文字母（大小写有区分）组成的字符串，单词之间用 1 个空格分开，输入保证句子末尾没有多余的空格。输出格式：每个测试用例的输出占一行，输出倒序后的句子。输入样例： Hello World Here I Co...

2019-11-19 15:56:39 140

原创 PTA乙级 1006 换个格式输出整数

让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”，用 12…n 来表示不为零的个位数字 n（<10），换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如 234 应该被输出为 BBSSS1234，因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，给出正整数 n（<1000）。输出格式：每个测试用例的输出占一行，用规定的格式输出...

2019-11-19 15:44:52 91

原创蓝桥杯第一次集训

标题：猜年龄小明带两个妹妹参加元宵灯会。别人问她们多大了，她们调皮地说：“我们俩的年龄之积是年龄之和的6倍”。小明又补充说：“她们可不是双胞胎，年龄差肯定也不超过8岁啊。” 请你写出：小明的较小的妹妹的年龄。注意：只写一个人的年龄数字，请通过浏览器提交答案。不要书写任何多余的内容。 public class Main { public static void main(String[]...

2019-11-18 15:04:40 138

原创 WHVCSE 1034.排序

描述　　给定一个长度为n的数列，将这个数列按从小到大的顺序排列。1<=n<=200 输入　　第一行为一个整数n。　　第二行包含n个整数，为待排序的数，每个整数的绝对值小于10000。输出　　输出一行，按从小到大的顺序输出排序后的数列。示例输入 5 8 3 6 4 9 示例输出 3,4,6,8,9, import java.util.Scanner; public cla...

2019-11-13 11:26:56 222

描述当你输入信用卡号码的时候，有没有担心输错了而造成损失呢？其实可以不必这么担心，因为并不是一个随便的信用卡号码都是合法的，它必须通过Luhn算法来验证通过。该校验的过程： 1、从卡号最后一位数字开始，逆向将奇数位(1、3、5等等)相加。 2、从卡号最后一位数字开始，逆向将偶数位数字，先乘以2（如果乘积为两位数，则将其减去9），再求和。 3、将奇数位总和加上偶数位总和，结果应该可以被10整除...

2019-11-13 11:10:48 308

原创 next()与nextLine()方法的区别

String str1 = sc.next(); System.out.println(str1); 输入 abcd efg 输出 abcd next()方法会将空格识别为输入结束的标识所以输入只截取到了abcd String str1 = sc.nextLine(); System.out.println(str1); 输入 abcd efg 输出 abcd efg nextLine()...

2019-10-24 11:38:27 118

原创 PTA乙级 1004 成绩排名

读入 n（>0）名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，格式为第 1 行：正整数 n 第 2 行：第 1 个学生的姓名学号成绩第 3 行：第 2 个学生的姓名学号成绩 … … … 第 n+1 行：第 n 个学生的姓名学号成绩其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串，成绩为 0 到 100 ...

2019-10-24 11:09:17 116

原创 PAT乙级 1002 写出这个数

读入一个正整数 n，计算其各位数字之和，用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，即给出自然数 n 的值。这里保证 n 小于 10 100 输出格式：在一行内输出 n 的各位数字之和的每一位，拼音数字间有 1 空格，但一行中最后一个拼音数字后没有空格。输入样例： 1234567890987654321123456789 输出样例： yi san wu ...

2019-10-24 09:49:40 99

原创将int数转int数组

String str = new Scanner(System.in).nextLine(); int[] arr = new int[str.length()]; for(int i = 0;i<str.length();i++){ arr[i] = Integer.parseInt(String.valueOf(str.charAt(i))); }

2019-10-24 09:26:47 2307

原创 WHVCSE 1072.等额本金

小明从银行贷款3万元。约定分24个月，以等额本金方式还款。这种还款方式就是把贷款额度等分到24个月。每个月除了要还固定的本金外，还要还贷款余额在一个月中产生的利息。假设月利率是：0.005，即：千分之五。那么，第一个月，小明要还本金 1250, 还要还利息：30000 * 0.005，总计 1400 第二个月，本金仍然要还 1250, 但利息为：(30000-1250) * 0.005 总...

2019-10-23 18:01:14 227

原创 PTA乙级 1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想

卡拉兹(Callatz)猜想：对任何一个正整数 n，如果它是偶数，那么把它砍掉一半；如果它是奇数，那么把 (3n+1) 砍掉一半。这样一直反复砍下去，最后一定在某一步得到 n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想，传说当时耶鲁大学师生齐动员，拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题，结果闹得学生们无心学业，一心只证 (3n+1)，以至于有人说这是一个阴谋，卡拉兹是在蓄意延缓美国...

2019-10-19 10:37:13 66

转载 WHVCSEOJ 1023.拾麦子

描述你一定听说过这个故事。国王对发明国际象棋的大臣很佩服，问他要什么报酬，大臣说：请在第1个棋盘格放1粒麦子，在第2个棋盘格放2粒麦子，在第3个棋盘格放4粒麦子，在第4个棋盘格放8粒麦子，…后一格的数字是前一格的两倍，直到放完所有棋盘格（国际象棋共有64格）。国王以为他只是想要一袋麦子而已，哈哈大笑。当时的条件下无法准确计算，但估算结果令人吃惊：即使全世界都铺满麦子也不够用！请你...

2019-10-17 16:11:00 141

原创 WHVCSEOJ 1021.分数数列

描述有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13…求出这个数列的前20项之和。输入无输入输出输入该数列的前20项，并在下一行输出该数列的总和。（输出样例只是格式提示）示例输入无输入示例输出 2.0/1.0 + 3.0/2.0 + 5.0/3.0 + sum:12.123456 public class Main { public static void ...

2019-10-17 15:57:43 153

原创 WHVCSEOJ 1019.完全数

描述完全数，是一些特殊的自然数。它所有的真因子（即除了自身以外的约数），恰好等于它本身。例如，6就是完全数，6的约数有1、2、3、6，除去本身6外，1+2+3=6。编程找出10000以内的所有完全数。输入无输入。输出每行输出一个完全数。（样例输出只是格式提示）示例输入无输入示例输出 6 28 public class Main { public static void mai...

2019-10-17 11:49:32 153

原创 WHVCSEOJ 1015.最大公约数最小公倍数

描述输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。输入输入任意两个正整数输出输出两行，分别是输入两个数的最小公约数和最大公倍数反了示例输入 10 8 示例输出 2 40 import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner sc =...

2019-10-15 02:17:26 103

原创 WHVCSEOJ 1014.统计字符个数

描述输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。输入输入任意字符输出统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数，并依次输出。示例输入 sddf 123 !!! 示例输出 4 3 2 3 这道题输出顺序如果想编译通过输出顺序应该是英文、数字、空格、其他 import java.util.Scanner; public class Main { public...

2019-10-15 01:55:29 99

原创 WHVCSEOJ 1011.回文数

描述一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。输入输入任意五位数输出如果是回文数则输出“true” 如果不是回文数则输出“false” 示例输入 12321 示例输出 true public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new S...

2019-10-15 01:38:49 145

原创 WHVCSEOJ 1007.回文素数

描述回文素数是指，如果一个正整数n从左向右和从右向左读结果都相同且是素数，则称之为回文素数。编程找出1000以内的回文素数输入无输入输出输出有若干行，每行输出5个回文素数。（样例输出只是格式提示）示例输入无输入示例输出 2 3 5 7 11 101 131 151 181 191 public class Main { public static void main(Stri...

2019-10-15 01:21:29 274

原创 WHVCSEOJ 1010.兔子产仔

描述一般而言，兔子在出生2个月后就有繁殖能力，一对兔子每个月能生出一对小兔子来，如果所有兔子都不死，那么经过n个月总共有多少对兔子？输入输入由多组测试数据组成。第一行输入一个整数t,表示测试数据的组数。接下来的t行，每行输入一个月份n。输出输出有t行，每行依次对应一个月份n的输出结果：经过n个月，每个月有多少对兔子。示例输入 3 5 10 13 示例输出 1 1 2 3 5 1 1...

2019-10-15 00:46:22 128

原创 WHVCSEOJ 1009.谁在说谎

描述张三说李四在说谎，李四说王五在说谎，王五说张三和李四在说谎，请问：这三人中到底谁说的是真话，谁说的是假话？输入无输入输出按“XX said is true/false”格式输出结果，每一个的输出占一行。（样例输出只是格式提示）示例输入无输入示例输出 ZhangSan said is true LiSi said is true public class Main { pu...

2019-10-14 22:41:13 141

原创 WHVCSEOJ 1004.算术运算

描述通过键盘输入100以内正整数的加、减运算式，请编写一个程序输出运算结果字符串。补充说明： 1操作数为正整数，不需要考虑计算结果溢出的情况。 2若输入算式格式错误，输出结果为“E”。输入输入由多组测试数据组成。第一行输入一个整数t,表示测试数据的组数。输入字符串的格式为：“操作数1 运算符操作数2”，“操作数”与“运算符”之间以一个空格隔开。输出输出有t行，每行依次对应一组测试...

2019-10-14 22:39:57 210

原创 WHVCSEOJ 1002.单位转换

描述在计算机存储里面的单位转换。我们都知道1MB=1024KB，1KB=1024B，1B=8bit，试编程实现单位转换。输入输入由多组测试数据组成。首先输入一个整数n,表示测试数据的数目。接下来的n行，每行表示一个未化简的数据，如xMB，xKB，xB，xbit，(1≤x≤50) 输出输出为换算过后的数据，ybit 示例输入 4 1MB 1KB 2B 1bit 示例输出 8388608b...

2019-10-14 22:37:14 263

原创 WHVCSEOJ 1001.不重复数

描述给定N是一个正整数，求比N大的最小“不重复数”，这里的不重复是指没有两个相等的相邻位，如1102中的11是相等的两个相邻位故不是不重复数，而12301是不重复数。输入输入由多组测试数据组成。第一行输入一个整数t,表示测试数据的组数。接下来的t行，每行输入一个数。输出输出有t行，每行依次对应一组测试数据的运算结果。示例输入 3 11000000 222222222 3333333...

2019-10-14 22:35:43 143

原创 WHVCSEOJ 1000.A+B 问题

WHVCSEOJ 1000.A+B 问题描述计算 a+b 的值输入输入一行,两个整数 a,b 输出 a+b 的运算结果示例输入 1 2 示例输出 3 直接写就完事了。。 public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); int ...

2019-10-14 22:27:06 168

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