学历既是敲门砖，又可能成为枷锁

        学历是现代社会所特有的一个制度，其实质是一种证明个人学习能力和知识水平的认证。在现代社会，人们逐渐认识到，学历对于个人的职业发展具有重要作用，有时甚至是必要的条件。因此，很多人努力学习，考取各种证书，以获得更好的职业发展机会。

        然而，“学历不仅是敲门砖，也是我下不来的高台，更是孔乙己脱不下的长衫。”这句话表达了对学历的双重感受：一方面，学历可以成为敲开职业发展机会的敲门砖，使个人能够进入更好的企业或者更高的职位；另一方面，学历也带来了压力和束缚，使个人不得不一直保持在学历所要求的水平上，难以超越、放松自己。

        在另一个层面上，我们还可以看到学历与人的身份认同的关系。对于那些高学历的人而言，学历的象征成为了他们与社会其他群体的较高的身份认同，而低学历的人则面临着身份低下的认知。这种身份认同认知在当今社会中极为普遍，对于个人及其家庭、社会生活以及人际交往等方面均有着重要影响。

         因此，我们不能简单地将学历视为敲门砖或枷锁。我们需要意识到学历在现代社会中所具有的复杂作用，学历的拥有和不拥有都有各自的得与失。虽然学历能够帮助我们进入更好的职业，从而获得更好的薪酬和社会地位，但是学历过于偏重也会成为压迫我们的限制，束缚我们的思维，阻碍我们探索更宽广的人生成长路径。

        因此，我们需要正确对待学历，展现出宽容心态，并明晰学历的功能边界，不将其理解过度。我们应该保持学习的热情，不断追求自我成长、提升自身价值，并始终保持对于这个社会的公正审视，将自己的人生方向和角色双重多元化地理解和实践，并摆脱固有的逻辑圈与狭隘的思维局限。

一、你认为社会对于学历和职业之间的关系认知是怎样的？

        社会对于学历和职业之间的关系认知存在着普遍的倾向和偏见。一方面，学历被视为职业发展的“敲门砖”，在许多行业，学历是法定或司法要求之一，人们只有获得了一定学历才能有资格从事特定的职业。从这个角度来看，无论是求职还是职场竞争中，学历对于一个人的职业发展具有至关重要的作用。

        另一方面，社会也存在着对于学历的过度重视和超高期望，学历高的人被视为有能力、有视野、享有高薪和地位的群体。相反，缺乏学历则被视为没有能力、认知局限、甚至是社会底层。这种观念导致社会对于学位的追求过度热衷，许多人被迫追求即使无关其职业发展、没有实用价值的学位。

        不仅如此，大量学历富余的毕业生成为了就业困难或失业人员，苦寻一份有相应专业和学历的“体面”工作。这在一定程度上制约着他们对于实际工作经验的积累和能力的提高。因此，过分强调学历往往会阻碍个人在职业发展和实际工作能力上的突破。

        综上所述，社会对于学历和职业之间的关系存在定势思维和过度重视的情况，需要透彻了解学历与职业发展之间的本质关联，进行全方位思考，更深入地审视其内在利弊，并根据自身的兴趣、目标以及职业脉络进行理性选择。这也是高校培养人才时所需面对的挑战之一，如何让教育真正对职业生涯、社会实践产生更加显著的支持和帮助，而不仅仅是对学历和考试的追求，是值得思考和实践的一项重要任务。

二、结合自身经验，你认为学历给你带来了优势吗？请展开说说。

        对于许多人而言，学历在某种程度上确实给他们带来了优势。例如，在现代社会中，许多职业对学历有严格的要求，一些职位甚至只招收有硕士或博士学位的人才。因此，学历可以帮助个人进入特定的职业领域，得到更高的薪水和良好的福利待遇。

        此外，学历还可以帮助人们在职业发展中升职加薪，获得更多的机会和资源。以企业为例，一些企业会优先考虑具有更高学历的员工晋升到高管层，认为这样的员工具有更高素质和能力，更适合担任重要岗位。

        然而，学历的优势也并非绝对。有时候，学历过于凌驾于实践和经验之上，甚至让人们陷入到“铁窗枷锁”的境地里。对于一些职业而言，学历的重要性可能不像预期那么夸大，反而实践经验更加重要。因此，缺乏实践经验、只有学历背景的员工往往难以胜任有益的工作。此外，一些高学历的学生缺乏实际的职场认知，进入到职场后需要对其如何应变深入思考。

        总之，学历并不是万能的，其重要性应该根据具体情况而定。我们应该正确的认知学历的真正作用，并注重实践与理论的平衡。拥有学历可以带来机会和好处，但它依然需要合理运用，多思考如何根据职业发展的现实规律去进行策略性探想，这样才能更好利用其优势，走向更加成功的职业发展方向。

三、在学习、生活及工作中学历有没有给你带来局限性，请展开说说吧！

        在一些情况下，学历可能会给个人带来一些局限性。比如，在求职时，学历成为某些企业的硬性要求，这可能会限制个人的职业选择。在生活中，可能会有一些人因为出身较为贫寒或文化水平不高而没有获得更好的教育资源，而这可能会让他们在未来的发展中处于一种不利的地位。

        此外，对于一些职业员工而言，学历过高或过于局限会让他们过于追求理论知识的积累，忽略了实践应用的重要性。与之相反，想要在某些产业领域发展也不一定需要过高的学历背景，实践经验和职业技能同样重要。

        总之，学历并不是终点和绝对，我们要适当与职业及生活情境进行搭配使用。忽略其普适性与特殊性，仅仅盲目追求学历，容易使出现“马失前蹄”等问题。我们应该明确自身的实际需求并对其进行合理的规划。在学习及工作生涯中注重平衡此二者，更好地权衡其优势与局限，在实践中对理论进行理解和转化，发挥出学历的最大潜力。

四、你认为造成“孔乙己长衫”现象的深层次原因是什么？

        “孔乙己长衫”的现象源于社会中存在的学历过度重视、职业单一认知和机制缺陷等方面的问题。

        其深层次原因之一在于，现代职业发展机制并非完全公平，并存在很多上升通道被学历认证控制的现象。具体而言，一些雇主或HR会将学历作为最重要、最直接也是最简单的招聘要素之一，因此在同种岗位需求之下，具有更高学历背景的人员往往更有机会被其选定，进入该岗位。

        此外，一些员工在工作中缺少实际经验，而只是被学习能力和认证文凭所被考察推崇，因此进入到职场后可能会在一些实际工作环境和问题上出现极高边际成本和不适应现象，需要更长时间的过渡和改造，而这在职场生涯中难免影响到公司甚至对广大员工的一些质性要求。

        因此，改良职业晋升机制及评价标准，缩小学历背景与实际能力之间的鸿沟，尊重多样化的价值、信仰、生活方式等，应成为我们构建更加公平、公正和适应性更强职场的首要任务之一。在职业发展中，我们应努力去拓宽视野，尽可能提升自身综合素质的多元性，从而在追求学历的同时，发扬个人的实践能力，使会如学历之助更有用。

五、最后能不能给与你同专业的广大学弟学妹们一点毕业就业的建议呢？

        首先，积极发展自己的职业规划。应该在大学里由一个早早地开始，行业、公司、职位等方面加强了解、了解自己的优势能力，并在大学时间里进行不同层面组合解析，有高职业发展目标并备份多个规划方案。在互联网快速发展的时代，很多APEX岗位也拓展，需要每个人及时调整，重新给自己定位。

        其次，多实践，实践是人成长过程中的重要组成部分。通过实践，才能学到更多的东西，锻炼自己的能力，积累经验和实践，更好的对自己职业规划和职业方向的选择进行更新调整。

        最后，关注时下最新行业技能需求，并寻求针对性的专业培训及沟通。可以获得更多的应对行业职场的各项技能，从而更好地适应行业发展趋势，解锁相应的职业进阶机会。

总的来说，多思考、勤实践、多彩化拓展职业晋升路径， 展现自己的个人特质和背景将成为未来就业的关键，激励美好局面同时，也需要人和社会共同构建一个更幸福、更美好、更公平的完美职业发展环境