IT大学生成长周报 | 第 3 期

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IT大学生成长周报（第 3 期）

IT大学生成长周报（第 3 期）

这里记录一周中关于Go语言，关于编程，关于生活资讯，关于各种工具、网站的搜集汇总。另外我和我的小伙伴会隔段时间进行讨论，我也会把其中值得分享的内容分享出来。

每周一发布。

本杂志开源（GitHub: Tjuvenile/weekly），欢迎提交 issue，投稿或推荐科技和资讯内容。

编程语言

翻转含有中文、数字、英文字母的字符串

翻转你好abc啊哈哈这个字符串。

package main

import"fmt"

func main() {
 src := "你好abc啊哈哈"
 dst := reverse([]rune(src))
 fmt.Printf("%v\n", string(dst))
}

func reverse(s []rune) []rune {
 for i, j := 0, len(s)-1; i < j; i, j = i+1, j-1 {
  s[i], s[j] = s[j], s[i]
 }
 return s
}

rune关键字，从golang源码中看出，它是int32的别名（-2^31 ~ 2^31-1），比起byte（-128～127），可表示更多的字符。
由于rune可表示的范围更大，所以能处理一切字符，当然也包括中文字符。在平时计算中文字符，可用rune。
因此将字符串转为rune的切片，再进行翻转，完美解决。

拷贝大切片会比小切片代价大吗？

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不是，所有切片的大小相同，都有三个字段。

切片的第一个字段是指向切片底层数组的指针，是切片的存储空间，第二个字段是切片的长度，第三个字段是容量。

将一个slice变量分配给另一个变量只会复制这三个变量的值，所以拷贝大切片和小切片的代价应该是一样的。

// go切片的底层结构
type SliceHeader struct {
 Data uintptr
 Len  int
 Cap  int
}

大切片和小切片的区别无非就是Len和Cap的值不同。

把结构体转换为Json，不加tag会怎么样？

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package main
import (
    "encoding/json"
    "fmt"
)
type J struct {
    a string             //小写无tag
    b string `json:"B"`  //小写+tag
    C string             //大写无tag
    D string `json:"DD"` //大写+tag
}
func main() {
    j := J {
      a: "1",
      b: "2",
      C: "3",
      D: "4",
    }
    fmt.Printf("转为json前j结构体的内容 = %+v\n", j)
    jsonInfo, _ := json.Marshal(j)
    fmt.Printf("转为json后的内容 = %+v\n", string(jsonInfo))
}

输出

转为json前j结构体的内容 = {a:1 b:2 C:3 D:4}
转为json后的内容 = {"C":"3","DD":"4"}

如果结构体变量首字母小写，在Go语言中这个变量的权限是private，不会被json取到信息，所以自然也不会显示。

如果结构体变量首字母大写，权限是public，如果不加tag，json名字和结构体内字段一致。加了tag，相当于起了一个别名。

为Java开发者准备的Go教程01：漫游了

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Go和java都是C系语言，但Go更接近C，包括风格和库。

Go是编译型语言，Java是半解释的

和C/C++一样，Go语言源码会直接编译成机器语言。而Java会编译成虚拟机语言，即字节码，再通过JVM来进行解释。

而且Go是静态编译，一旦编译完成，Go程序只需要一个操作系统就可以运行，Java需要在计算机上安装有JRE，许多Java程序可能还需要额外的第三方库代码。

Go和Java程序结构类似

两门语言都包含方法和字段的数据结构概念，Go中被称为struct，Java中被称为class，这些结构被收集到成为包的分组中。

代码风格的差异

Go变量声明，类型放在后面，语言省略分号
Java只能返回一个值，Go可以返回多个值
Go 和 Java 接口的工作方式非常不同。在 Java 中，类（或枚举）实现接口时，必须显式指定。在 Go 中，任何类型都可以通过实现接口的方法来实现接口，即隐式实现接口，所谓的鸭子类型。
Java通过try/catch处理异常。Go中是error，另外有panic和recover
Java是面向对象语言，Go不完全是，Go没有继承的概念，认为组合优于继承
Java有注解，Go没有
Go和Java都使用GC管理内存
Go和Java都支持并发，实现方式不同。 Java有Thread的概念，Go是Goroutine

惊艳面试官-Java中关于随机数生成8种方式的思考

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Java生成随机数的方法如下，具体的分析可以查看原文。

Math.random()
Random
ThreadLocalRandom
SecureRandom
UUID.randomUUID()
RandomStringUtils
RandomUtils
RandomUtil

https://mp.weixin.qq.com/s/gDrYyCu-CSvdQPXJ0Jq2-A)

新知

人为什么都觉得别人的工作都比自己好？

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任何工作都有倦怠期，即便因为倦怠而去了另一个看似不错的工作，用不了多久也会倦怠，也会发现那个职业也有诸多痛苦。

发现工作的意义，是突破职业倦怠的关键。

成都的生活品质为什么高？

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我没去过成都，很多人向往成都的原因也是因为成都的吃喝玩乐，以及所谓慢节奏的生活。

这是因为成都的历史缘故，以及当代没什么天灾和动荡，生活也富足，所以人与人之间的关系松弛。

你要是想在当代中国看到《论语》里面描述的那种良好的中国人的样子，那就来成都吧。

下属被越级指挥，管理者应如何应对？

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在管理中，你可能会遇到下面这种情况：

自己是一个设计总监。有一天，公司人力总监私下安排他的手下设计师干了个活，干完之后就顺手送了个人情，告诉这个设计师，你可以提前转正了。

而这位设计总监是下属来找自己走转正流程签字的时候，才知道有这么个事。这位同学就过来问我说：花姐，我是该拒绝这个转正，还是忍气吞声地同意？结果是给别人做了个顺水人情，自己一点好处都没有！

要我说，这都不合适，我教你一个面临这种情况的沟通公式：态度要软，证据要硬。

首先需要明确你的下属，是否符合转正标准。如果符合标准，沟通目标就要尽可能团结这个人力总监，让他一会能替你多着想：

王总，多谢。XX的转正问题您比我记得还精确，能给我们部门的员工提前转正的机会。他本人跟我说很受激励，您对我的工作太支持了。我也让他本人写一封邮件给到您和我，让他自己表个态，今后得好好工作。

这样态度好，又留了证据，说明这名员工的转正是非常规的，日后万一有什么问题就可以说明情况。

如果这个人不符合转正标准：

“王总，XX跟我说接到人力通知，已经开始给他办转正流程了。您看这个事赖我。我观察到一个问题，但是觉得没到时间，就没及时反映，在业务层面这个人的转正是不能通过的。

如果一旦转正再要想解聘或者降薪就难了，我怕给公司造成损失。您看这样好不好？我刚刚写了个邮件给您，这方面您是专家，我想请您指点一下这种情况该怎么处理好？”

态度还是很积极，但是指出了问题，留下来证据，如果他要硬办，日后隐患爆发，他得承担责任。

聪明人都会用最温和的语气来提最硬气的要求。

指标和目标。

比如降低血压算是我们的目标，还是指标？它是指标，因为我们的目标是“身体健康”，指标有很多，比如血压，胆固醇等等。

指标可能会变化，但是目标不会变化。

如何像个“成年人”一样工作

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员工和管理者，经常会有这样一个情景：

员工做的工作不好，找来和管理者抱怨，倾诉，管理者往往会对其进行安慰。

但是，这对解决问题没有任何帮助。

最终员工还是要承受管理者的低分评价，最终员工还是要面对这个现实，不如早一点就开诚布公，这才是成年人的处理逻辑。

幽默，是溢出的智慧

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对于幽默的解释大概有三种：

优越感理论

通过创造一个“失败者”，让你感觉自己就是“成功者”，从而产生心满意足的“优越感”。

问：你的文章最近水平越来越差了，怎么会事？

答：那可不是一般的差。我昨天读自己的文章，吐了三回。今天两回。

错愕感理论

就是在两条逻辑线交错的地方，突然“脑筋急转弯”。

问：如何才能在一个月内，拥有1000万。

答：这很简单，闭着眼睛随机买100只股票。别问投资经理，他们没用。这样，不需要一个月，你的1亿资产，就可以变成1000万了。

释放感理论

就是用“危险”制造你的紧张感，再用“安全”释放掉它。

问：你觉得我的公司还有救吗？

答：瞎操心啥？你的公司好着呢。专注于产品和员工，做你自己能改变的事情。

这么说，就太平淡无奇了。

也可以答：这很难说，你的公司现在非常非常危险。你现在必须立刻做出改变，否则活不过3个月。

为什么？

我刚才注意到，你公司的营业执照，还有3个月过期。赶快去延长，不然公司就要关门了。

这就是先用“危险”制造紧张感，然后用“安全”释放。

不管你要给读者制造“优越感”，还是“错愕感”，还是“释放感”，都需要一种稀缺的能力，甚至是天赋。

那就是智慧。

前几天，我看了一档综艺节目，挺有感慨。

这档综艺节目，邀请了一位曾经无人不知的小品演员。

这位演员60岁了。你在她身上，能看到优雅、看到慈祥、看到美好，但是再也看不到那种“幽默感”。

她对在场的其他喜剧演员慈祥地说：我60岁了，我枯竭了。这也是为什么，我再也不出来演小品了。我退休了。你们也都会有这一天。我希望你们能珍惜今天的才华。

那什么是才华枯竭？

就是，你的大脑，已经无法勾画出一个活灵活现的、得体的、失败者的画面了；

无法同时处理2条、3条、甚至更多条的逻辑线，然后急转弯了；

无法在面对令人头大的问题时，还有多余的精力，先制造紧张感再释放了。

看到这一段时，我感觉到才华，乃至智慧，是多么宝贵的财富。

只有当你的智慧还能多到溢出时，才有幽默感。

幽默，是溢出的智慧。

所以，我选择读一个人的书，听一个人的演讲时，我有一个不太“科学”的标准，就是看这个人的表达，有没有“幽默感”。

因为，只有他有对他所谈论的话题，举重若轻，动用20%的CPU，就能给你讲清楚时，他才有余力，“炫耀”他的幽默感。

而当一个人的表达紧绷绷的时候，你能体会到，他已经把CPU用到了120%，但你还是觉得不明觉厉。

那这个人对这个话题的驾驭能力，可能远低于他对自己的评估。

我用这个标准来，也看了看我自己写的东西。

嗯。我只是一个勤奋的思考者。

我的智慧，还装不满一个罐子。在讨论芝麻大小的事情时，我充满了幽默感。

可是讨论到一个橙子那么大的事情时，我就只剩逻辑了。

讨论到西瓜那么大的事情时，我常常费劲全身力气，依然紧绷。

近处看，远处看

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评价别人，就是在评价自己。仔细想想，还真是！

个人评价需要远处听闻，然后来到近处观察。

工具理性和价值理性

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工具理性所带来的问题是“去人性”。

当一个人过于依赖工具理性，就会忘记自己的人性。

而最终导致的结果，往往是：

人会觉得自己做的选择都是最优的，同时却又非常痛苦。

这是一种被 “去人性” 的痛苦。

譬如一些年轻人进大厂，并不一定是「我想」做程序开发、做游戏；

很多人盯着的，是那「超同龄人的收入」，以及一张「大厂镀金证书」。

我怎么想的不重要了，我的皮肤、眼睛、腰椎、肩膀的疼痛也不重要。

因为现在我这个年纪能有这样的机会，这样的回报，是我能获得的最高、最有性价比的。

又譬如马云曾说的 “互联网公司是年轻人的福报” ——

因为他们可以通过充分牺牲自己的青春，换取巨额的收入。

这些都是 “去人性” 的过程。

工具理性的概念，很贴合当前的资本社会——一切都可金钱化，效率化。

有这样一个故事：

福特公司在70年代出产过一款汽车，有个致命的设计缺陷，会在车祸中增加司机的死亡率。

但管理者发现问题后，首先做的不是全面召回车辆，而是找精算师计算：

究竟撞死人了被索赔的成本大，还是召回的成本高？

结果发现，召回的成本更高。

于是，他们决定不召回，并且确实在当时省下了一笔高额成本。

但最后东窗事发——福特失去了最为重要的东西，那就是客户的信任。

并且，这个事件被写入教科书，全世界都知道了这个大丑闻。

价值理性中，人是目的，不是手段。

关注的是选择背后我们的动力是什么？通过选择，我们想要养育一个什么样的自我。

也许，当我们有余裕时，我们要学会从工具理性的角度，转为从价值理性的角度去思考——

究竟我想要成为什么样的人？

怎么样过，才算是不愧对我自己的一生？

没有边界感，即便长大了，也是一个“巨婴”

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有些人长大之后依然分不清楚，什么是我的，什么是别人的。

为什么会这样？

因为在他小时候，他的妈妈没有让他认识到什么是清晰的边界。

比如，妈妈正在喝一杯饮料，儿子看到之后，直接拿过来就喝掉了。

这个时候，有的妈妈可能不会说什么，觉得这很正常，我的就是我儿子的。

但如果是在一些私有权意识比较强的家庭，这样的事情就不会经常发生。

通常，孩子都会先问一下妈妈，这杯饮料我可以喝吗？经过妈妈的同意他才会喝掉。

当他问这句话的时候，他的心里是有边界感的。

他知道虽然我跟妈妈很亲密，我想喝她也一定会让我喝，但是我还是要征求她的同意。因为，这是妈妈的饮料。

可是，也有一些家庭的小孩子没有这样的意识，他们的妈妈也没有这样的意识。

这种意识一旦没有形成，长大之后，他就会因为缺乏边界感，在生活、工作中四处碰壁。

如何独立思考？

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区分观点和事实：

比如，我说今天很热。其实我表达的是观点。

如果你非要跟我争，今天只有10度，怎么可能热呢。

这时候，你就是用事实和我的观点争论。我们的争论毫无意义。

因为观点，是每个人基于事实的主观看法。

如果你是一个独立思考的人，你的态度应该是什么。我不同意你，但我支持你。

我不同意你，是因为我确实觉得冷。

我支持你，是因为我知道，我们对于温度的感受不同。

当你分得清事实和观点后，就不容易人云亦云。

如何独立思考？

第一步是了解事实，比如A认为某个公司特别好，这是他的观点。

你需要了解支撑他这个观点背后的事实是什么，因为对你朋友好的地方，不一定对你也特别好。

第二步是完善信息，可以用一人辩证法——拿一张A4纸，左边写上赞成的原因，右边写上反对的原因。

然后对所有赞成和反对的原因都提出反驳，还要加上对应的事实根据。

或者可以用将来发生法来进行思考

比如，你去了这家公司，会发生什么事？

可能会有两种结果。

第一，你很快适应了新的环境，并且你喜欢上了富有挑战的工作，解锁了新的可能。

第二，你适应不了新的工作，每天早起赶地铁消耗了你大量的能量，工作内容也提不起你的兴趣。

想象一下，这种后果是你能承受的吗？

第三步是学会表达，独立思考的目的之一，就是系统地表达，要学会把思考的内容，表达出来。

想要做大事，就要有高效的协作机制

我把这套协作机制总结为五步：

一、定目标。

二、扛目标。

三、盯过程。

四、守底线。

五、奖结果。

第一步需要给每一个人定目标，这是一个组织能够协作的前提。

目标定好了之后，就必须要有人能够把目标扛起来，扛的意思不是说这个目标可完成，可不完成，而是必须得完成。

如果因为一些问题，失败了。你需要知道，只有两种场合可以来表达困难。

第一种场合，就是接下目标的时候

你需要评估自己能不能完成目标，如果判断自己完不成这个目标，就要立马想办法去解决。接下了，就必须竭尽全力完成。

第二种场合，是完成目标的时候

在任务完成的很好的时候，可以把困难说出来，大家一乐。

第三步就是盯过程，件件有着落，事事有回应。

任何一件事情，只要被提出来，就永远不能消失。这件事情的结束方式只能有两种，第一种是被完成，第二种是被发起者取消。

如果一件事情交代下去，没有人问就渐渐消失了，那么你的协作机制就是失效的。

盯过程的本质，就是给任何事情扣上闭环，有开始就必须有结束，避免石沉大海。

第四步是守底线，一开始创业的时候，公司都是以价值观驱动的，什么能做，什么不能做，都受创始人的价值观影响，但是随着公司变大之后，价值观会被稀释。

红线就是红线。热炉就是热炉。

绝对不能碰，一碰就要严惩。

这就是守底线。

最后就是奖结果，只有完成了结果，才能获得相应的奖励，只奖励功劳，不奖励苦劳，只有当结果不可撼动的时候，才能保证大家对目标真正的重视。

生活资讯

软件被白嫖，还要负无限责任！没有报酬，还要挨骂！开源太惨了！

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说的是最近的开源项目Log4j出现重大漏洞的问题。

被发现紧急的安全漏洞之后，Log4j小组立刻行动起来，开始疯狂抢修，用了22个小时才修好。

但是，这并不属于他们的本职工作，他们没有报酬，没有工资，但是却遭受了网络的批评和骚扰。

这些人可能忘了，开源软件经常存在的一个声明：

开源软件的用户需要对软件的使用、分发负责，并承担相应风险。

为了让开源项目能够持续下去，需要一些公司巨头可以针对性的成立开源基金，Google 已经这么做了，它在9月份承诺提供一亿美元帮助提高开源项目的安全性，第一轮选了8个项目：

Git ：最流行的版本控制软件

Lodash ：一个非常有用的JavaScript工具库

Laravel ：PHP Web框架

Slf4j ：对各种日志框架的封装形成的Facade

Jackson-core & Jackson-databind：对JSON进行序列化的开源框架

Httpcomponents-core & Httpcomponents-client：简化HTTP客户端与服务器进行通信的框架

关于毒品隐藏的方方面面——茶包，奶茶粉，乱七八糟的活动…

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建议了解一下，原来毒品的隐蔽性已经进化到如此地步。

那些废弃的人民币，最终都去哪了？

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很有意思的了解人民币废弃的流程，以及废弃之后的利用。

Web3.0

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Web1.0是早期的互联网，比如新浪，搜狐，网易，雅虎，内容主要是网站编辑整理的，作为用户，我们的权限只有“只读”。

Web2.0是我们正在经历的互联网，比如微博，微信。内容不仅是平台生产，用户也能贡献内容，不仅可读，还可写。

但是这些内容本质上不属于用户，而是属于平台，平台可以轻易的抹掉你的痕迹，甚至用户本身。

Web3.0就是用户拥有可读，可写，也有可拥有的权限。

互联网校招研发薪资汇总

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真正统治这个世界的是三家神秘公司

从表面上看，自由竞争似乎一直在推动美国大小公司的兴衰，但实际上这些都是幻觉。

先锋、贝莱德、道富，伯克希尔哈撒韦这四个公司垄断了美国所有大公司，尤其是先锋和贝莱德。

举个例子讲，百事可乐的大股东超过3000人，先锋和贝莱德的股份站全部股份的1/3，在前10名股东中，前三名是先锋、贝莱德和道富，他们持有的股份多于其它七名。

而可口可乐的第一大股东是伯克希尔哈撒韦，紧跟的三名大股东是先锋、贝莱德和道富。

所以百事可乐和可口可乐绝对不是竞争对手。

另外，Meta，Google，苹果，微软这四大科技公司，前几名的股东依然是先锋、贝莱德和道富。

继续浏览西方国家科技公司的名单，不管是哪个行业，都会发现先锋、贝莱德、伯克希尔哈撒韦和道富这几个公司。

在西方几乎每家大公司中，都可以在前10名机构投资者中找到这些名字。

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疾病的前尘往事——《我们为什么会生病》

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《Hello，分布式锁》

是掘金小册，讲分布式锁的相关知识。

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可以直接网络搜索，这是一个开源电子书，写Go语言的一些东西。我还没看，初步感觉还可以，Go的资料那么少，有一本算一本了。

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《社会学经典入门》

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这本书通过插画的形式告诉我们——小孩子为什么会怕黑呢？。

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这是一本很有名很有名的书，推荐的原因是如果一个人想理解爱，可以读一读这本书。

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一个休闲的小游戏，只需要随意点击，就能生成不可思议的美丽建筑物，更好的是，可以保存在URL中分享给其它人。

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中国古籍保护网

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国家图书馆的项目，整理保存至今的中华古籍，做成数据库可以搜索，并且提供扫描版在线阅读。

开源项目

Go语言微服务框架——Dubbo-go 3.0

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微软在GitHub开源的新一代爬虫利器

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是一个很方便的模拟自动化操作的库。面向对象是pc浏览器和移动端页面。

ApiPost

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Api接口调试工具，Swagger、 Postman、 Mock 的集合。

本周主题——平时在校的培养方案

在我们学校中会有一些课外兴趣小组，而我所处的组织，我们都称它为三月，因为它是三月诞生的。

这个组织里，每年都需要招新，而此时新生刚刚进入大学，三月需要考虑到新生的精力和思维，以制定更适合的方案，在这个阶段，三月的管理上发生了什么事情？如何做得更好？想和你讨论一下。

接下来我们就接演前文，面试通过的同学，就算进入三月了，三月经过了这么多年的演化，里面已经变得很复杂，所以进入三月也就意味着你将会开启漫长的三月了解之旅。

三月的底层规则

接下来你将接触到三月运行的一些底层机制：

三月不主动开除任何人——虽然每年仍有很多人离开，除了有一些人真的有自己的选择，大部分人是因为受不了这里——连最简单的一关磨难都过不了。
早上8点开始，晚上22:30结束，中午和傍晚会有吃饭和休息的时间，大概各2小时，除此之外周日会有1/3天（一般在晚上17:30 ~ 22:30）的freetime（你可以在学习区打游戏，追剧等）。 在一天的工作时间中，如果是非课堂时间，都要在小组学习。
如果你感觉不舒服了，状态不好了，需求出去逛一逛，或者玩一玩，或者想回宿舍睡觉，请假就好。目前，我在三月两年多了，还没有不批的假期。
大型活动或游戏活动组织，非特殊情况，不予请假。
不管在哪里，不管什么情况，每周必要交一篇简书（大于400字，原创，禁止灌水）。
通常情况下，每天晚上21:30会进行组内例会。
对每个人都有学习方向和计划的引导或安排。

以上，基本就是你要接触到的最初的三月了。

接下来，就会被分配到各个教室，认领各个组长，开始接下来的学习了，大概的架构如下：

学校中的两个普遍规律

在学校中，我首先要告诉你两个普遍的现实：

在宿舍里呆的越久，成长越慢。
除了特别自律的人，大家都不会特别能抓得住时间——不过相对还是有高低。

第一点的相对就是，在三月（机房）里呆的越久，成长越快，需要注意的是，咱们讨论的都是普遍的情况，也有人能在宿舍学习，也有人在机房里摸鱼的，但是总体上不影响这个规律。

第二点说的是在学校中大家都会受到各种各样事情的影响，做不到像寒暑假那样的高效率学习，不过抓住80%的时间和抓住20%的时间之间的差距还是很大的。

接下来让我们慢慢来讲在学校的生活吧。

在学校我们都干什么？

我们在学校中的生活，无非由以下这几块构成：

我只聊聊校园活动、学生会、课堂这三个部分对我的感受吧：

校园活动：该参与还是要积极参与的，但有时会有一些无聊的活动，一般我会带本书去，不让自己的时间浪费掉。目前也大三了，学校的活动其实没有那么多。很多都是可以自己抉择，比如各种竞赛的参与，我一共就参与了“蓝桥杯”，“互联网+”，“大学生创新创业”，“挑战杯”这些比赛，因为我感觉其它的比赛不太能够锻炼到我。蓝桥杯比赛可以促使我学习算法，其它三个比赛往往需要我们准备很长的计划书，以及团队协作，最后还要进行路演答辩，这都不是很容易的事情。
学生会：我没参加过学生会，所以我无法对此作出评断。按照三月的价值观——“团结，担当，舍得，成长”，去判断自己要不要做吧。
课堂：这也是我多年探索出来的，适合我自己的在校学习方案——我个人是属于不太上课的那类人，如果有一些课必须要到场的话，我也会带着笔记本电脑过去，做自己的事情。因为我认为很多的课程，老师教的效率太低，也不生动有趣，我有更快的方式去完成它，我自然就不听老师讲课。我觉得这本来就应该是一个成人，一个大学生所应具备的思维。总不能，一边告诉我们你已经成年了，要有自己独立的思想，要承担自己选择的后果，一边告诉我们你要像小学生一样端端正正的坐在这里听老师讲课，不要有自己的想法。

上面有一些竞赛，我有一些自己的感受，不过打算等到之后再进行细讲，今天就不展开了。

我后来了解到，很多人对逃课，或者在课堂上做这件事有负罪感，或者不赞同这样的生活方式，我觉得也无所谓，也没用争论的必要，价值观没有对错。

我这样做的前提是我能够把握得住期末考试，我也有明确的方向，知道自己要什么，知道自己毕业将去哪里，逃课也只是换一个地方进行专注安静的学习而已。

如果你在课堂上，能够学习到很多的内容，而且不浪费时间，那我觉得也无可大碍，但是据我的了解，大部分人在课堂上的闲暇时间中，主要在睡觉、打游戏、唠嗑、发呆。

那我不禁好奇，既然如此，你为什么还要杀死自己的生命？——我也曾和你遇到同样的困境，对自己有过这样的灵魂拷问。