凑了12000多字，终于来到最后一节，来分享的内容是两种宇宙观（世界观）。这在《矛盾论》中是放在第一节的，作为统领全篇的部分，但是我觉得先把后面的部分介绍清楚，在看这部分，可能好理解一些。
七、两种宇宙观（世界观）
开门见山，一种是要被批判的宇宙观，叫做形而上学，就是我们朗朗上口的玄学；另一种就是要倡导的宇宙观，叫做唯物辩证法，就是我们在母胎中都能听到的见解。
（一）两种宇宙观的比较
形而上学和唯物辩证法是两种对立的宇宙观，它们在理解世界和事物发展的方式上存在显著差异（Kimi总结大法）
（1）形而上学宇宙观
①孤立性：看待事物是孤立的，不与其他事物发生联系。
②静止性：认为世界是静止不变的，变化仅仅是数量的增减或场所的变更。
③片面性：通常只从一个角度或方面看问题，忽视了事物的多方面性质和内在联系。
④外因论：认为事物的变化和发展主要是由外部因素引起的。
⑤不变性：认为事物的性质从一开始就固定不变，变化只是外在形态的改变。
（2）唯物辩证法宇宙观
①联系性：认为一切事物都是相互联系、相互作用的。
②发展性：看待世界是不断运动和变化的，事物的发展是事物内部矛盾运动的必然结果。
③全面性：强调事物的多方面性质和内在联系，认为要全面地看问题。
④内因论：认为事物的内部矛盾是事物发展变化的根本原因，外因通过内因起作用。
⑤可变性：认为事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定的，并且是可变的。
（3）两种宇宙观的显著区别
①对立性：两种宇宙观在对事物的联系性、发展性、内外因关系的理解上存在根本对立。
②视角差异：形而上学倾向于从单一、静止的视角看问题，而唯物辩证法则强调事物的多方面联系和发展变化。
③变化的理解：形而上学认为变化是外在的、数量上的，唯物辩证法则认为变化是内在矛盾运动的结果，具有质的变化。
④矛盾的角色：形而上学忽视或否认矛盾的存在和作用，唯物辩证法则将矛盾视为事物发展的根本动力。
怎么样，看起来道理大家都懂的吧，但是实践过程中，会经常犯形而上学的错误，大家无法理解的实验和结果，统一都叫做玄学。
我就随便聊一聊自己的见解吧，不太成体系，仅一家之言（叠个甲）
（二）透过现象看本质，紧抓主要矛盾，保持“战略定力”
建议各位童鞋在平时呀，多多有意识地去分析各种各样事务背后本质的东西，错了也不要紧，主要在于养成这种思维习惯。否则很容易随波逐流，被人忽悠。
（1）盲目追热点不可取
这里就以科研热点来举例子吧，因为我自己在这方面也算是包含辛酸泪。先上我自己的结论吧：科研热点只是一种手段，科学问题才是本质。
记得我刚接触基础研究的时候，热点是全转录组测序（lncRNA、circRNA时代了，上一代是miRNA），各种公司来推销的思路都是：“RNA-seq测序+非编码RNA调控网络轻轻松松发高分文章”，对于当时没啥经验的我，诱惑可大了。送去测了一波，后来才发现，人家高分文章还得做各种机制实验，测序的结果也只是一个最基础的图而已。最后，也就勉强发了一个三区的一般SCI而已。
之后吧，表观遗传学来了，最具代表性的就是m6A，不出意外，我又去蹭点了，第一个国家自然科学金写的就是“真菌-m6A-免疫逃逸”，当初我以为稳了啊，现实直接来个暴击，那一年没得。我不服，第二年改改继续，依旧悲剧。然后第三年吧，我也觉醒了，重新写了一个，基本没啥热点，就中了。期间的经验教训我得再开一帖好好说道说道。
以上例子也不是说追热点不对，最根本的问题在于：要明确科学问题才是做科研的本质，是要紧紧抓住的东西。而热点技术、热点机制等都是为解决科学问题服务的，千万不能本末倒置。
（2）你打你的，我打我的
就像之前我提到的，往更深层次地分析，这涉及到“主动权”的问题，请听我吹（如果你觉得我说错了，那就是你对了）：
首先，热点是谁定义的呢？一般来说，是领域大牛在CNS杂志优先发表的机制、技术，继而引发大家的关注和模仿，存在某种权威效应和从众效应。因此，有些热点吧，它并不一定真的发挥很大作用，它只是热而已，比如之前很火的元宇宙，你懂的。其次呢，回头看这几年的热点，会发现一个规律，就是它越来越贵了：早期的全转录组一个样本几千，到单细胞测序一个样本3-4万，到m6A-seq一个样本1-2万，再到空间转录组一个样本4-5万等等，按照2组3重复，一套下来就要几十万。当然，它不热的时候，价格马上掉下来，比如RNA-seq现在400都得了，单细胞测序也是9000-10000而已。那么，追热点的话得有钱，而且入场要够早，不然发文章的要求只会越来越高，比得就是经济和判断力。对于小课题组来说，性价比很低。
废话那么多，我想说的是：热点就像是别人制定的规则，在别人的规则里玩，永远都是被动的。那么，咋办？教员说：“你打你的，我打我的！”在这个案例中，所谓你的，就是“热点”，我的，就是我自己的科学问题。我始终牢牢抓住我自己的科学问题，按照科学的方法去设计实验，如果凑巧遇到热点，那我就去做热点，那就是如虎添翼，如果蹭不到，那也没关系，你打你的，我打我的。
有童鞋说：“不蹭热点不好发好文章。”这么想就是本末倒置了，假设“热点”真的很有效果，那么进行科学地机制筛选，大概率是能遇到热点的，因为这个是客观存在的东西。假如“热点”作用不大，硬要去蹭，那做起来真的就是玄学了，费时费力又费钱，得不偿失（当然啦，假如各位大佬手头不缺经费的话，那就无所谓啦，正所谓“穷则战术穿插，富则给老子炸”，具体问题具体分析）。
总之吧，紧抓你的科学问题，保持“战略定力”，一个热点出来以后，别头脑发热盲目梭哈，了解清楚来龙去脉再考虑。比如m6A很火是吧，那我就会去了解个大概，比如总体机制是什么？在中心法则中的哪个环节发挥作用？检测方法是什么？价格是多少？在我的课题中有哪些潜在的作用等等。千万不要二极管思维，是不要盲目追热点，而不是完全丢弃热点。
（3）既要，又要
又有童鞋说：“说得好听，我们学生就三年时间，围绕科学问题做基础研究，周期太长了。没有成果，如何毕业，如何找工作？”这确实是一个矛盾，但如前所叙，矛盾在一定条件下可以实现“对立统一”。但是吧，挺多人实现不了，因为这个条件是要有决心、有方法地去实现。这里我分享一下我的思路：
①利用热点的短平快的优势，理论上能够快速出文章（当然分数不高，但能满足毕业、奖学金的条件，同时也能作为一次科研训练），我们这边就是数据分析方向，机器学习、孟德尔随机化等。
②但是对个人要求比较高。首先，需要在短时间内“集中优势兵力打歼灭战”，一旦打成“击溃战”，留个尾巴，那么就会影响心态，无法集中精力去钻研主线科研任务。其次，需要很大决心去克服“见好就收”的心理，毕竟，发一篇有二等奖学金，那么，再发一篇，岂不是能冲击国奖了？人呐，屈服于短期诱惑，也可以理解，但长期危害要注意，详见后续“第四点”。
③基于上述两点原因，我们能做的就是：保持战略定力，知道自己长期目标是什么，踏踏实实前进；抽出一大块时间，快速学习，出文章，绝不拖延。这里涉及到“能够准确识别当前阶段的主要矛盾”、“始终能够抓主要矛盾，兼顾次要矛盾”，因此，并不容易。
④作为青椒，我能做的一方面是尽量系统设计课题，详见后续“第三点”；另一方面，协助童鞋们尽量缩短出文章的时间，这也是我写《100步入门机器学习》的一个重要原因吧。实践过程中，喜忧参半吧，流程还得继续迭代优化。
（三）以发展地眼光看问题，走一步看两步，既看树木也看森林
如前所述，形而上学的世界观是静态的看问题，觉得一切都这样，不会变的。说到这里，估计大家都会心一笑，现在还有这种人？你还别说，我发现不少童鞋还是多多少少存在这种思想的哦，我自己有时候也会有。
这种思想吧，在封建帝王时代是主流思想，我举几个例子大家都懂了：“君权神授”、“生为奴隶，永为奴隶”，你们看，其实就是为封建统治阶级服务的。贵族永远是贵族，是上天赋予的，虽然每过一段时间会有喊出“王侯将相宁有种乎”的天降猛男，但从宏观来看，是少数，当他们推翻上一个王朝登基后，推行的还是这个思想，有人说这叫历史周期律。
（1）丢掉幻想
哎呀，扯远了，我们回来。那么，现在是否还有这种思想呢？我举个不恰当的例子：有些童鞋根据师兄师姐道听途说的经验吧，觉得硕士毕业肯定没问题的，到那个时间点，抬也给你抬出去。那这些童鞋估计没有听过“百年未有之大变局”的判断。我也是在2020年在b站听金灿荣教授提过的，他说2020年是前十年最差的一年，但却是未来十年最好的一年，现在回头看，他说的很对吧。说大白话就是：世界格局发生变化，先前所谓的“规则”，可能已经不适用了。这几年大家也有体会，以前买房赚钱，现在亏钱卖房；以前硕士进三甲，现在土博都进不去；以前发PlosOne拿国奖，现在不是二区都不好意思提；以前生信还不用验证，现在验证了都屡屡被拒，总之，就是，越来越卷了，而且，卷的速度大大超出我们的想象。如果还是以静态的视角看世界，后果可想而知。
咋办呢？教员说：“丢掉幻想，准备斗争！”上行周期的时候，遍地黄金，可能努力一下就有丰盛的回报；但目前是下行周期，没有啥投机的机会了，而且成本很高，所以不要有啥不切实际的幻想，踏踏实实积攒本领，提升自己的硬实力，等待春暖花开。至于想躺平的童鞋，我认为也是存在某种形而上学的思想，他们认为：“努力了也没用，还不如躺着舒服。”这不就是以静态的视角看问题么，认为世界永远如此，但是呢，等到机会来临的时候，躺久了大概率也起不来了。
（2）准备斗争
斗争不是蛮干，也要讲究方式方法。既然是下行周期，大家都没啥钱，那就讲究一个高质量发展。
在这个背景下，2020年博士毕业前，我对自己的科研课题进行了一次梳理。大致原则是进行战略收缩，集中精力去搞一类主要的科学问题，其他不能服务于该科学问题的小想法一律放弃或者尽快收尾。同时，也给自己一个具象的目标，先拿下一区，然后是一区TOP，最后就是CNS大子刊或者领域内顶刊了。心里默默叫做第一个五年计划和十年规划。战略、目标和时间戳设定好了，接下来就得想怎么实现了，这里我直接分享一下：
①通过调查研究，弄清楚距离终极目标（CNS大子刊或者领域内顶刊）的差距在哪？包括但不限于科学假说的深度和创新性不高、机制因果关系论证不足、缺少动物实验等。那么多不足，且这些不足是不是主要矛盾？都不清楚，咋办？只能循序渐进的改进以及在实践中论证。
②我第一篇主线文章的科学假说可以抽象为：真菌——机制——免疫逃逸的模式，那么改进的地方在于，要么是把机制变成热点，要么就是在真菌部分再深入研究，变成真菌——毒力蛋白——机制——免疫逃逸。
③所以，第二篇主线文章的任务就是，换一个热点机制，并且尽量把因果关系论证充足，前前后后弄了近3年，发了一个一区TOP，但不是顶尖的杂志。但是这篇文章的发表给我提供了很多信息和技术积累：科研假设只有“真菌——机制——免疫逃逸”，估计只能发到这个水平的杂志，还想突破可能得加入“毒力蛋白”；积累了Chip、RIP、Co-IP等实验技术；表观遗传学的实验做起来难，花钱多，赛道卷，以后尽量别碰。
④第三篇主线文章的任务是，建立动物模型技术，也是摸索了2年，最后发表在一个二区杂志（现在已经是野生的一区TOP）。此时，动物实验基本能拿下。
⑤第四篇主线文章的任务是在第三篇的基础上，探索在动物水平做基因干扰，最后发表在一个二区TOP杂志。到此，动物实验算是成熟了。
⑥第五篇主线文章的任务是，基于某个靶基因，如何用虚拟筛选找到小分子化合物，并进行细胞和动物层面的验证。
⑦基于上述五篇文章的积累，目前在做的就是第六篇主线文章，综合前五篇的经验教训和技术积累，看看能不能有所突破吧。
⑧以上就是第一个五年计划的主线文章，这些文章也送走了几个研究生（毕业），同时也拿到相应的课题，或者对应的专利，总之，基本榨干了其科研价值。当然也会衍生出一些支线小文章，以及下一个阶段的科研思路。
⑨开始做下一周期主线文章的前期设计和实验工作。
综上，课题研究始终要围绕主线科学问题开展，每一篇文章都有自己的战略任务，可以是科研假说、技术积累等，这样可以积小胜为大胜，达到厚积薄发的奇效。试想，一篇文章发表了，但是对后续的文章的进步没有一点促进作用，那么这篇文章的意义不会太大。此外，不同文章由不同学生开展，既相对独立，又互有联系，促进组内学术交流，共同进步。
注意哈，上述模式适合我这种小作坊的民间研究小组，各位大佬见笑了哈。
写到这，又想说点题外话（凑字数）
（四）做时间的朋友，从量变到质变，实现跃迁式成长
（1）一分耕耘一分收获？
大家都听说过一句话，叫做“一分耕耘一分收获”，大家觉得对不对呢？其实是个陷阱题，说对或者不对的那就绝对了。具体问题具体分析嘛：比如处于上行周期的时候，做啥都相对容易，一分耕耘是可以一分收获；再比如学习一个技能或一个实验的时候，会有个新手保护期或者新手福利期，甚至可以达到一分耕耘五分甚至十分收获。然而，一旦处于下行周期或者学习瓶颈期，十分耕耘可能都不会有一分收获。
所以，很多人选择躺平甚至摆烂，也情有可原吧。稍微好一些的呢，会巧妙地利用新手福利期做点事情，例如之前说的，热点问题，今天机器学习热门，稍微学一下，复制个代码，套个数据，很快出一篇文章；明天孟德尔随机化热门，同样撸个代码再发一篇；后天铜死亡热门，去GEO撸点数据又发一篇。短期收益极大，当然也需要一定的能力的，得快准狠才行。不过，要是一直停留在此种思维模式，长期危害很大，假如日后需要比硬实力的时候，那就会被碾压了。
我想到以前教员批判过的一种思想，叫做“流寇思想”。大概就是说有了武装后，没必要辛苦地建立根据地，四处游击，获取战利品即可。他们觉得辛辛苦苦建立的根据地，蒋军一来围剿，又被会摧毁了，相当于杨白劳，还不如四处游击舒坦。然后，我们细品教员的这段话：“英勇战斗于前，又放弃土地于后，不是自相矛盾吗？这些英勇战斗者的血，不是白流了吗？这是非常不妥当的发问。吃饭于前，又拉屎于后，不是白吃了吗？睡觉于前，又起床于后，不是白睡了吗？可不可以这样提出问题呢？我想是不可以的。吃饭就一直吃下去，睡觉就一直睡下去，英勇战斗就一直打到鸭绿江，这是主观主义和形式主义的幻想，在实际生活里是不存在的。谁人不知，为争取时间和准备反攻而流血战斗，某些土地虽仍不免于放弃，时间却争取了，给敌以歼灭和给敌以消耗的目的却达到了，自己的战斗经验却取得了，没有起来的人民却起来了，国际地位却增长了。这种血是白流的吗？一点也不是白流的。”
有童鞋反问道：“说辣么多，就是不给蹭热点灌水呗。”也不至于，我自己也灌了不少的呀，美其名曰“支线文章”，比如新冠发了3篇，猴痘1篇，机器学习2篇，深度学习2篇等等。但是吧，不要上头，点到为止，得始终分得清主线和支线，绝不本末倒置。
个人观点，至于如何选择，见仁见智哈（再叠一层甲）
（2）跃迁式成长！
大家幼儿园物理课的时候学过，原子是通过跃迁实现能级的跳跃，所谓的量变引起质变。其实人的成长大多数也是跃迁式成长，只有积累到一定程度，达到或者突破那个临界点，才能达到质变。不是有一个例子嘛，说一个人听说吃五个馒头可以吃饱，他就说：“请给我来第五个馒头就好了。”听起来是不是很可笑，实际上很多童鞋在学习中就是这个思维模式。
说到这，不得不得教员的又一个著作——《论持久战》了，被称为顶级阳谋。公开发表阐明抗战分为战略防守、战略相持和战略反击三个阶段，小日子军方也能看到这篇文章，但是他们一点办法没有，战争局势就是基本按照教员预判的走向发展：比如，他们没有资源，不得不去入侵东南亚，不得不挑起太平洋战争；他们消化不了我们的领土，只能扶持汉奸政权实施统治和掠夺等等，基本上都是明明白白写在《论持久战》中。
那么，我们从中学到什么呢？我们又不需要打仗。其实吧，《论持久战》也是一部哲学著作。我给大家类比一下：你需要克服一个无比强大的困难，刚开始的时候，有激情有决心去弄它，突击了一段时间，效果不明显，遇到瓶颈期，此时很多人坚持不下去，放弃了，少部分人呢，熬过去了，最终达成目标。再看看抗战进程：刚开始大家抗日热情高亢，速胜论大行其道，但是正面战场还是节节败退，到战略相持阶段时，有些人摇摆了，汪伪政府、各种汉奸出现了，熬过去以后，迎来战略反攻，只到抗战胜利。
有没有感觉过程都差不多？很多人都倒在了战略相持阶段，看不到希望，就投了呗。又有童鞋说：“那我一直躺平不就好了，持久的躺平。”那也不行，持久战的精髓在于，敌我力量的此消彼长：刚开始，我的力量比不过你，但是我用科学的方法保持增长；等到我们力量持平，就来到相持阶段；再往后，我的力量超过了你，就是反攻阶段了。要是一直躺平，根本没啥相持阶段，更别说反攻了。
我自己写的《100步入门机器学习》，每天积累一点，实在不想写就休息几天，慢慢积累，做时间的朋友，2年过去了，码了20万字（主要是代码），回头看还挺有成就感的。换个思路想，要是我没能坚持，2年也照样就这么过去了。
以上，建议大家尝试做一个长期主义者，与时间做朋友，慢慢积累，大概率会迎来质变的那一天。
八、我们为什么容易犯错误
到此，分享完了著名的《实践论》和《矛盾论》的学习心得，肯定存在很多理解上的偏颇，希望各位大佬轻喷。
最后，分享一个故事作为结尾吧：
陈云在延安时期曾向教员请教关于犯错误的原因，教员说：“你不是经验少,是思想方法不对头。”后来陈云经过学习实践后，写了《我们为什么容易犯错误》来探讨人们在工作和决策中容易犯错误的原因。陈云认为，错误往往源于主观对客观事物认识上的偏差，而要减少错误，就需要避免认识上的片面性。他提出了“不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复”的思考和工作方法，强调了实事求是的重要性和辩证法的应用。
最后的最后，建议各位童鞋，如果感到迷茫、受挫，一时间不懂怎么办的，尝试从思想方法上想想办法，再买一套《毛泽东选集》读读吧。
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