【网站项目】SpringBoot444班级管理系统

栗豆包

于 2024-10-04 20:36:04 发布

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分类专栏： java 文章标签： java 开发语言 vue.js spring boot

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摘要

计算机技术从开始的萌芽到迅速发展，再到现在的趋于成熟，不断地促进着信息化社会进程的建设，改变了许多企业或行业的工作管理模式。班级管理由传统的手工记录管理模式，转变成通过信息化管理模式登记和保存店铺相关的信息记录。本人以B/S架构作为系统开发模式，通过使用Java语言设计系统功能，MySQL数据库存放班级数据资源信息，Springboot框架创建主要的系统架构，将主流的计算机技术应用到班级管理模式中，设计和实现了一款基于SpringBoot的班级管理系统。基于SpringBoot的班级管理系统设计了用户管理、课程管理、班级管理等重要功能模块，相关人员通过基本的操作步骤，对用户、课程、班级等关键的系统数据信息进行实时的访问和管控。本系统通过采用电子化的方式对班级相关工作流程、信息记录进行存放和管控，在一定程度上，可以将需要的人力资源降低到最低，节省人工管理费用，提高了班级管理的工作质量和效率，同时也方便相关人员随时随地查看和管控班级信息记录。

关键词：班级管理信息化；B/S架构；Java语言；系统设计

1 绪论

1.1 研究背景与意义

随着我国的经济实力的飞速发展，正在不断地促进着信息化社会的建设，极大地改善了人们的日常生活质量和水平。计算机技术被应用到各行各业中，升级各个行业的管理模式，由手工模式转变为电子模式。如今，C语言、Java语言、MySQL数据库、SQL server数据库、Springboot框架等成为了重要的计算机技术，许多高校也开设了人工智能、大数据等许多先技术进的专业课程。现今，第三方产业受到了国家相关政策的鼓励和支持，在较短时间内，软件业、电商业、旅游业等行业发展势头极为迅猛[1]。在国外信息管理系统的影响下，我国学校为了提高管理水平和工作质量，将班级管理与计算机技术相结合，设计和实现班级管理系统，促进班级管理信息化的发展，完成班级管理模式的升级。

班级管理主要是以为用户提供相关服务为主，用户管理、课程信息管理、班级管理等服务业务，都需要相关人员进行记录和统计，工作量非常大。一般而言，班级的整个管理流程是不太完整的，由此便会影响到班级的工作效率和管理质量。传统的纸质记录学校的用户、课程、班级等重要信息，不仅容易出错、丢失，还不利于信息的查找、更改，这些问题严重的限制了学校信息化建设的进步和发展。通过上述对传统的班级管理模式行情分析可知，信息化管理模式能够提高班级的数据记录和统计速度，完善班级整个的管理流程，方便工作人员查找和更改重要的信息记录[2]。对于班级管理人员而言，使用班级管理系统可以提高学校的管理水平和效率，对于用户而言，能够满足用户的实际需求，因此，设计和实现一款基于SpringBoot的班级管理系统具有重要的使用价值和现实意义。

1.2国内外研究现状

1.2.1国外研究现状

在国外，最早应用计算机技术到各个行业中的是美国、英国等发达国家。初期，国外主要通过使用计算机技术管理班级重要的业务流程，提高班级的工作效率和管理质量，由此开发了许多班级管理系统，当时以信息化的方式存储和更新用户登记、课程等重要的数据信息记录，改善了班级的管理模式[3]。而后，国外许多公司开始研发学校相关的信息系统，在原有存在的系统功能模块设计的基础之上，完善了系统的主要功能模块设计。

随着计算机技术的成熟，班级管理系统的功能也越来越强大，人们对于学校的实际需求也越来越能够得到满足。二十世纪80年代，美国根据各个学校班级的实际功能需求，而研制和设计出的一款班级管理系统。系统研发成功后，迅速投入了市场，为各类型的学校提供信息化管理服务[4]。90年代往后，班级管理系统得到了飞速的发展，我国也将此系统应用到国内的相关事业中[5]。

1.2.2国内研究现状

传统的使用纸质的方式记录和管理用户、课程等相关的系统信息，浪费了不必要的人力开销，不利于后期对于数据的查找和更改，不仅影响了用户的使用体验感，也限制了学校的长久发展。从二十世纪80年代开始，我国就开始对学校班级管理系统进行了开发[6]。随着国家经济实力的增强和社会治安管理的进步，人民的幸福感在不断地提升，使得教育业、旅游业、电商业正逐渐的成为主流行业，也促进了教育、餐饮等行业的需求日益增多[7]。由此，为了给用户提供一个高质量、高水平的班级管理服务，满足用户实际的使用需求，实现学校信息化管理是至关重要的。

目前，我国主要使用的开发模式主要分为C/S架构和B/S架构。一般来说，基于C/S架构开发的管理系统，从安全系数和稳定性能来看，是优于基于B/S架构开发的管理系统的，但是其在开发阶段所需要的成本也是比较高的，并且后期的系统数据维护工作是比较耗费时间的，相关的工作量也是非常大的，所以通常是大型班级管理选择使用基于C/S架构进行开发。对于绝大多数的中小型学校，主要使用B/S架构开发管理系统，通过网站访问的方式，为相关的用户提供其所需要的功能需求。从另一方面来看，学校的规模处于中小型，如果使用的是C/S架构开发班级管理系统，用户在使用系统的时候，需要先下载应用程序，再通过相关的配置步骤完成系统的设置工作，最后用户便可以通过本系统实现相关的功能操作需求，如此一来，实现系统不仅提高了开发和维护成本，繁琐的准备工作也影响了用户的使用体验感。所以，现在的国内研究状况是如果需要研发大型的班级管理系统，则使用C/S架构设计和实现系统，如果需要研发中小型的班级管理系统，则优先使用B/S架构设计和实现系统。

1.3论文研究内容

本人研发基于SpringBoot的班级管理系统，首先通过同类行情调研、问卷调查等方式，对系统进行需求分析，确定系统的设计主要包括用户管理、课程管理、班级管理等功能模块。然后通过使用Java语言、MySQL数据库、Springboot框架等主流的开发技术，对系统的功能业务、界面显示、数据更改等进行详细设计。接着通过总体功能、数据表格设计等方式，对系统进行相关设计。最后再通过系统测试，主要使用功能测试的方式，测试系统的相关设计，检测验证系统设计能否满足现实需求。在测试过程中，如果遇到问题或错误，则需要反馈给相关人员，对系统功能设计进行改进和完善。本系统以B/S架构为开发模式，通过使用跨平台的Java语言编写代码，设计系统重要的功能模块，使用开源的MySQL数据库设计二维数据表格，存储系统主要的数据资料记录，使用成熟的Springboot框架创建系统框架，实现系统的主要动态界面构建。

1.4论文结构安排

根据班级管理系统的研发状态、理论依据、技术支持等方面，设计和实现一款能够满足用户实际需求的基于SpringBoot的班级管理系统，用来简化班级的管理流程，提高学校的管理质量和水平。本论文的总体结构安排如下：

第一章为绪论。简单的介绍了系统开发的背景，设计的实现意义，以及国内和国外的开发技术和研究现状，说明设计和实现本系统具有技术支持和理论依据，并且研发本系统具备市场需求和现实价值。

第二章为相关技术介绍。主要介绍了系统实现阶段所使用的关键技术，将系统分析内容转变为现实的系统功能模块。系统实现阶段主要使用了Java语言、MySQL数据库、Springboot框架等关键开发技术，通过Java语言开发系统功能，MySQL数据库设计电子数据表格，Springboot框架创建系统框架。

第三章为系统分析。通过同类行情调研、问卷调查等方式，分析待设计系统的相关需求，确定用户实际的功能需求。再根据相关的可行性分析内容，从多个方面说明，设计和开发本系统在理论和现实中都是可行的。

第四章为系统设计。通过介绍系统的总体功能、概念模型、逻辑模型等设计内容，对系统相关的功能模块、E-R图、数据表格进行设计，为接下来系统主要功能模块的实现做好准备工作，便于更好的将现实世界的概念模型转变为计算机可以识别的逻辑模型。

第五章为系统实现。通过详细说明系统的功能界面、操作步骤等内容，介绍关键功能模块设计的实现，便于用户理解正确的操作和使用系统相关功能，在较短的时间内，熟悉系统功能操作，提高业务质量和工作效率。

第六章为系统测试。通过介绍系统测试的概念、方法、结果等内容，详细阐述系统测试的相关工作流程。本章主要通过使用功能测试的方式，对系统重要的功能模块进行测试，确认功能模块的设计是否符合用户的使用需求。

第七章为总结与展望。对系统的研究背景、意义、关键技术、系统分析、数据库设计、系统实现、功能测试等内容进行总结，说明设计系统具有重要的现实价值，并且基本上也成功地实现系统功能设计。未来将使用更先进的计算机技术，完善系统功能设计，美化系统界面设计。

2 相关技术介绍

2.1 B/S架构

C/S架构全称为客户机/服务器架构，B/S架构全称为浏览器/服务器架构，这两种架构都是当下使用较多的系统开发模式[8]。C/S架构中的客户机主要的任务是实现与用户之间的信息交互和管理工作，服务器主要的任务是完成相关数据的维护和管理工作。B/S架构中的浏览器主要的任务是在网页上获取用户相关的功能请求，服务器主要通过web服务器与数据库交互的方式完成任务，而后根据系统操作对象的操作请求进行相关的消息处理，最后更新数据库中相对应的数据信息记录。C/S架构需要在特定的局域网中运行应用程序，而B/S架构则是在广域网中使用浏览器打开网址，实现相关的功能操作。

基于C/S架构开发的系统，虽然在保密性和稳定性方面具有较大的优势，但是用户需要下载客户端程序，并且经过一些列的配置工作之后，才能成功操作系统的相关功能模块，实现自身相关的业务需求，如此一来，使用系统前的准备工作比较繁琐，影响了用户的产品使用感受。基于B/S架构开发的系统，是不需要使用者安装应用程序，直接使用浏览器打开系统网址，当系统验证当前用户身份属于合法用户时，便可成功进入系统，实现所需要的功能操作。总体而言，大型管理系统的研发主要选择使用C/S架构，中小型管理系统的研发主要使用B/S架构。本系统属于中小型信息管理系统，所以使用B/S架构设计和开发系统相关的功能模块。

2.2 Java语言

Java语言是一种面向对象的编程语言，此外，还存在另一种不同的主流编程思想，也就是面向过程。其中，C语言是一种非常经典的面向过程的开发语言，Java语言是一种使用较多的面向对象的开发语言。面向过程的编程思想主要是将待解决的问题，拆分成一个个必要的、简单化的小步骤，通过编程设计相关的功能函数解决对应的小步骤，而后再一次调用这些功能函数，由此来解决对现实中待处理的问题。面向对象的编程思想主要是将问题，划分成一个个有待解决的对象，通过将待处理的事物对象化的方式，来解决现实问题。其中，每个对象都是由其属性和方法组成的，对象的属性是值该对象所具备的特征，对象的方法是指该对象在执行过程中产生的行为。面向对象过程中设计的对象能够解决具有某种特点的小问题，这些对象并不是为了实现一个步骤，而是描述某事物在步骤中产生的具体特征和行为。

Java语言因为学习简单，易于掌握，使用便捷等特点，成为了许多开发人员首选使用Java语言作为设计系统的开发语言[9]。使用Java语言编程设计的系统拥有极高的兼容性，由此便可以支持在不同的操作系统中运行，这是因为Java不依赖系统底层硬件平台的支持，Java程序实现编译工作后形成了字节码，而后Java虚拟机（JVM）又将字节码解释成能够支持运行于不同硬件平台的机器代码。Java开发环境中也带有tomcat等许多插件，为技术人员提供了相关的功能需要，由此极大地方便了设计人员开发系统重要的功能，确保系统能够实现稳定的数据交互工作，提高系统的泛用性，并且可以节约一定的开发时间和研发成本。因此，本系统主要使用Java语言编写关键代码，设计重要功能模块。

2.3 MySQL数据库

数据库顾名思义就是存放和管控数据信息记录的仓库，一个简单的电子数据表格也可以视为数据存储的仓库。MySQL数据库是一种的关系型的数据库[10]。MySQL数据库对外提供了免费版本，在有网的情况下，用户可以在浏览器中对数据库安装包进行下载和使用，可以节约很大一笔系统的开发成本开销。MySQL数据库拥有多种存储引擎，便能够支持在不同的环境中，选择合适的引擎，为相关平台提供高质量、高标准的搜索服务。MySQL数据库的底层设计主要是由C语言和C++语言进行编写的，并且也经过了多层的测试检验工作，由此保证了数据库的源代码具有极高的可移植性。MySQL数据库内部的SQL解析器，使得其具有跨平台的特点，即运行数据库相关代码不依赖于系统平台，可以支持在不同的操作系统上移植和执行代码。MySQL数据库内部还提供了许多应用程序接口（API）函数，由此便可以支持各种开发语言，为使用各种开发语言设计的系统提供数据库连接和交互工作。

在关系型数据库中，MySQL和SQL Server均是使用较多的数据库。一般而言，MySQL数据库的语法和语义易于理解，操作比较便捷，执行语句非常迅速，有利于后期的数据更新和维护，并且其所具有的功能也能满足中小型系统的设计需求，所以，一般而言，中小型的管理系统的数据库设计大多选择使用MySQL来实现。SQL Server数据库具有齐全强大的功能，能够支持大型系统开发过程中对于数据库设计方面的相关功能需要，可以支持本地和远程配置管理，其具备健壮的事务处理，能够确保数据记录的完整性，进而保证管理的数据的安全性和稳定性，所以，大型的管理系统的数据库设计大多选择使用SQL Server来实现。本系统的设计属于中小型系统开发，采用MySQL数据库即可完成数据库设计，实现对系统重要数据的管控和维护工作。

2.4 Springboot框架

Springboot框架是一种轻量级的系统框架，其在保留Spring框架的核心功能和优点的同时，增加了许多的新功能和配置，故而极大的优化了Spring框架的开发[11]。为了减少人为的干涉管理对象的生命周期，最大程度的实现容器管理自动化，Springboot框架提出了以注释代替原来的XML配置文件，进而大量减少相关XML配置，将系统功能模块之间依赖冲突降到最低，实现代码的自动化编译、测试等工作。对于研发人员来说，使用springboot框架对系统进行开发，能够使得他们从过多的关注框架设计转变成重视业务逻辑代码设计，如此一来，便能简化系统的开发流程，为技术人员减少不必要的时间开销。springboot框架也是开源免费的，开发人员可以通过多渠道的方式，搜索并获取springboot框架的使用说明，以及查阅相关的软件框架代码，由此在控制一定的研发费用的同时，还能够提供开发效率和软件质量。

3 系统分析

3.1需求分析

在对系统进行设计之前，需要进行需求分析，即软件实现前的计划活动。需求分析阶段是设计人员在与用户交流时，将用户的描述转变成具体的需求定义的过程，即准确地理解和确认用户实际上想要实现的系统功能，由此确定系统设计的目的是什么，实现系统必须完成哪些工作，到底能够做什么。需求分析是开发周期阶段中用时最长的重要环节，贯穿于整个系统的研发过程中，需求分析的结果是实现总体功能设计的规划基础，也是实现数据库设计的信息依据，由此展开详细地功能设计，完成系统的功能设计，最后的系统测试和交付工作，又回归到需求分析中，通过对比需求分析报告规划的功能需求，是否与实际设计的系统功能一致，能否实现功能操作和数据处理，确定系统的设计是否符合规范和要求。

本系统主要包括注册登录管理、用户管理、课程管理、班级管理等功能需求。注册登录管理是指用户从未使用本系统之前，需要先输入必填的基本信息，完成注册过程，而后再根据登录提示信息进行登录操作，便可成功访问系统，最后根据自己的使用需求，操作系统的对应功能模块。用户管理是指通过使用本功能模块，用户能够查询详细的个人资料信息，用户需要变更自己的基本信息时，可以联系管理人员，及时完成对个人信息的更新操作。课程管理是指通过使用本功能模块，用户可以查询详细的课程信息记录，当课程信息发生实时的变化时，用户可以根据具体的变化，对课程数据进行更新处理。班级管理是指通过使用本功能模块，用户可以查询详细的班级信息记录，当用户需要修改相关的班级信息时，短时间内实时的响应用户更新请求，以及方便用户查看最新班级信息。

3.2可行性分析

3.2.1经济可行性

系统的研发成本主要包括软件成本、硬件成本，以及研发人员的开发成本。从软件成本方面看，系统主要使用Java语言进行功能设计，Java程序具有跨平台性、可移植性等特点，所以完成一次的应用程序开发，即可在不同的操作系统、开发环境中运行和使用系统。系统主要使用MySQL数据库进行数据表格管理和维护，MySQL数据库有免费版本，其源代码又是开源的，技术人员可以参考相关的代码，实现系统的数据库设计，MySQL代码的执行速度极快，便于及时响应用户的数据处理请求，更新对应的数据信息。从硬件方面看，当下，硬件的更新换代速度极快，故而硬件的价格也降低了不少，系统对于硬件的需求也不必要求是市场上最新的型号，只要能够支持系统运行的硬件，即可满足系统对硬件的需求。从研发人员的开发成本看，主要开销在于系统的功能开发中，但是开发一次系统，便可在不同的系统平台和开发环境中使用系统，并且后期的系统运维工作量比较少，数据更新和维护成本也比较低，本人能够将研发成本降到最大限度范围内，所以设计本系统具备经济可行性。

3.2.2技术可行性

Java语言是目前比较主流的、便于学习的开发语言，本系统使用Java编码设计功能模块，Java代码编译产生的字节码，再由Java虚拟机进行解释，便可再不同平台中执行程序，实现系统的主要功能操作。MySQL数据库语法简单，操作轻松，在市面上还提供了免费版本，以供相关人员的设计和使用，本系统使用MySQL数据库存放和管控重要数据，数据库的操作简易，执行速度快，对于用户的请求所需的响应时间比较短。Springboot框架是开源的开发框架，使用非常灵活，编程速度快，能够降低系统各个组件、各个模块之间的耦合、依赖关系，常用于与本系统相类似的轻量级的web应用程序开发。本系统开发中所使用到的关键技术，大多是便于学习和运用的，并且相关的代码具有较高的健壮性和稳定性，所以设计本系统具备技术可行性。

3.2.3操作可行性

操作可行性主要体现在对系统界面设计是否合理美观，功能设计能否满足用户需求，操作步骤是否简单易懂，提示信息能否被触发生成和更新等内容进行分析。如果系统在操作方面比较简洁顺畅，那么从另一方面来说，所设计的系统已经成功的一大半。系统操作的简便性、可行性，能够有效的确保其能够在有效时间内，顺利地完成与用户的交互工作，增强系统的可用性，提高用户的使用体验，如此一来便能提高系统在整个市场上的受欢迎程度。本系统使用Java语言编写主要功能代码，所以能够支持在不同的浏览器，不同的开发平台，甚至是不同的操作系统上执行程序。本系统使用MySQL数据库存管收集的数据记录，MySQL数据库的访问和执行速度较快，所以数据能够实时更新，后期的数据维护工作比较简单。用户在使用本系统时，可以根据系统相关的提示信息进行操作，如果本次操作是不合法的，则系统也会给出错误提示，方便用户及时理解错误，并作出正确的、合法的功能操作，所以设计本系统具备操作可行性。

3.2.4法律可行性

本班级管理系统是本人为了完成毕业设计而进行设计和实现的，一般是不用于商业使用的，即不投入市场产生收益，所以无论是从系统的实现条件，还是从系统设计的最终目的上来看，系统的研发是符合现实社会的要求和规范的。本人在开发过程中一直按照正规流程进行Java语言编码设计，MySQL数据库有免费版本可供设计人员使用，而且MySQL是开放源码的关系型数据库，技术人员可以在相关的MySQL社区交流平台上查看相关的代码，以及寻求专业人员的帮助，所以在系统功能设计和数据库设计上使用的关键技术也是具备合法性。根据系统的实现条件、设计目的、使用的关键技术等内容来看，所以设计本系统具备法律可行性。

4 系统设计

4.1总体功能设计

本系统的操作对象可以被分为管理员和用户角色，其中，管理员可以对系统的基本数据记录进行登记、查询、更新等管理操作，用户可以对相关信息记录的登记、查询等操作。本系统关键的功能设计需求包括用户管理、课程管理、班级管理等模块，用户管理模块主要的功能对用户个人隐私、基础资料等关键信息进行存管和维护，课程管理主要的功能是对课程信息进行存管和维护，班级管理主要的功能是对班级信息进行存管和维护。对于使用对象来说，比如用户账户、密码、班级等，这些重要的数据信息是需要系统进行加密保护处理的。本系统的总体功能设计如图4-1所示。

图4-1系统的总体功能设计

4.2数据库设计

4.2.1概念设计

数据库顾名思义就是存放和管控数据信息记录的仓库，一个简单的电子数据表格也可以视为数据存储的仓库。在对系统进行开发的过程中，需求分析中收集到的相关数据资源是设计系统功能的信息依据，而数据库设计是支撑和实现系统具体功能的核心内容。数据库设计的越好，系统的各业务逻辑就越能容易理解，用户获取系统的相关数据信息也会更迅速。本系统主要使用MySQL数据库存管现实生活中所收集的重要的系统数据记录。数据库设计主要包括概念设计和逻辑设计两个阶段。

概念设计是由专业的技术人员，将真实世界上的事物转变为便于数据库设计人员理解的概念数据模型，这就是研发人员通常所说的实体-联系图（E-R图）[12]。实体-联系图中的实体主要是由其相关的属性组成的，在这些属性中，有一个关键性属性，能够唯一确定和标识该实体信息。实体-联系图中的联系关系包括一对一，一对多以及多对多，顾名思义，一个实体关联一个实体就是一对一关系，一个实体关联多个实体就是一对多关系，多个实体关联多个实体就是多对多关系。系统主要的实体包括管理员、用户、课程、公告等，各实体的E-R图以及系统总体E-R图设计如下所示。

图4-2管理员信息E-R图

图4-3教师信息E-R图

图4-4学生信息E-R图

图4-5字典信息E-R图

图4-7课程考勤信息E-R图

图4-8学生请假信息E-R图

图4-9公告信息E-R图

图4-10系统总体E-R图

4.2.2逻辑设计

在概念设计阶段中生成了便于设计人员理解的实体-联系图，而在逻辑设计阶段则会将实体-联系图转变便于计算机理解的电子数据表格[13]。计算机通过识别二维数据表格，初始化系统登录界面，而后根据用户的相关功能操作，对应的更新数据记录，再将更新之后的数据信息显示到系统界面上，由此响应用户的消息请求。系统主要的数据表格包括管理员、用户、课程、公告，各数据表格设计如下所示。

表4-1管理员信息表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	id	Int	编号	否
2	username	String	用户名	是
3	password	String	密码	是
4	role	String	角色	是
5	addtime	Date	新增时间	是

表4-2教师信息表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	编号	否
2	username	String	账户	是
3	password	String	密码	是
4	jiaoshi_name	String	教师姓名	是
5	jiaoshi_photo	String	头像	是
6	sex_types	Integer	性别	是
7	jiaoshi_phone	String	联系方式	是
8	jiaoshi_email	String	邮箱	是
9	insert_time	Date	添加时间	是
10	create_time	Date	创建时间	是

表4-3学生信息表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	id	Int	编号	否
2	username	String	账户	是
3	password	String	密码	是
4	yonghu_name	String	学生姓名	是
5	yonghu_photo	String	头像	是
6	sex_types	Integer	性别	是
7	yonghu_phone	String	联系方式	是
8	yonghu_email	String	邮箱	是
9	banji_types	Integer	班级	是
10	zhuanye_types	Integer	专业	是
11	yonghu_delete	Integer	假删	是
12	insert_time	Date	添加时间	是
13	create_time	Date	创建时间	是

表4-4字典信息表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	id	Int	编号	否
2	dic_code	String	字段	是
3	dic_name	String	字段名	是
4	code_index	Integer	编码	是
5	index_name	String	编码名字	是
6	super_id	Integer	父字段编号	是
7	beizhu	String	备注	是
8	create_time	Date	创建时间	是

表4-5课程信息表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	id	Int	编号	否
2	kecheng_name	String	课程名称	是
3	kecheng_types	Integer	课程类型	是
4	banji_types	Integer	班级	是
5	zhuanye_types	Integer	专业	是
6	jiaoshi_id	Integer	教师	是
7	kaishi_time	Date	课程开始时间	是
8	jieshu_time	Date	课程结束时间	是
9	kecheng_content	String	课程详情	是
10	insert_time	Date	添加时间	是
11	create_time	Date	创建时间	是

表4-6课程考勤信息表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	id	Int	编号	否
2	kecheng_id	Integer	课程	是
3	yonghu_id	Integer	学生	是
4	kechengkaoqin_types	Integer	考勤状态	是
5	insert_time	Date	创建时间	是
6	update_time	Date	考勤时间	是
7	create_time	Date	添加时间	是

表4-7学生请假信息表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	id	Int	编号	否
2	yonghu_id	Integer	学生	是
3	qingjia_name	String	请假标题	是
4	qingjia_types	Integer	请假原因	是
5	qingjia_minzhu	String	请假时间	是
6	qingjia_content	String	请假详情	是
7	qingjia_yesno_types	Integer	审核结果	是
8	qingjia_yesno_text	String	审核原因	是
9	qingjia_delete	Integer	逻辑删除	是
10	create_time	Date	创建时间	是

表4-8公告信息表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	id	Int	编号	否
2	news_name	String	公告标题	是
3	news_types	Integer	公告类型	是
4	news_photo	String	公告图片	是
5	insert_time	Date	添加时间	是
6	news_content	String	公告详情	是
7	create_time	Date	创建时间	是

5 系统实现

5.1个人中心

个人中心模块主要负责存管有关于个人的数据信息记录，用户具有查询详细的个人信息资料，根据个人的实际情况及时进行信息变更处理等功能，修改密码界面设计如图5-1所示，个人信息界面设计如图5-2所示。

图5-1修改密码界面

图5-2个人信息界面

5.2管理员管理

管理员管理模块主要负责存管有关于管理员的数据信息记录，管理用户具有查询详细的管理员基础信息，根据管理员的实际情况及时进行信息变更处理等功能，管理员管理的界面设计如图5-3所示。

图5-3管理员管理界面

5.3教师管理

教师管理模块主要负责存管有关于教师的数据信息记录，管理用户具有查询详细的教师用户基础信息，根据教师用户的实际情况及时进行信息变更处理等功能，教师管理的界面设计如图5-4所示。

图5-4教师管理界面

5.4学生管理

学生管理模块主要负责存管有关于学生的数据信息记录，管理用户具有查询详细的学生用户基础信息，根据学生用户的实际情况及时进行信息变更处理等功能，学生管理的界面设计如图5-5所示。

图5-5学生管理界面

5.5课程信息管理

课程信息管理模块主要负责存管有关于课程的数据信息记录，用户具有查询详细的课程信息，根据课程的实际情况及时进行信息变更处理等功能，课程信息管理界面设计如图5-6所示。

图5-6课程信息管理界面

5.6学生请假管理

学生请假管理模块主要负责存管有关于学生请假的数据信息记录，用户具有查询详细的学生请假信息，根据学生请假的实际情况及时进行信息变更处理等功能，学生请假管理界面设计如图5-7所示。

图5-7学生请假管理界面

5.7课程考勤管理

课程考勤管理模块主要负责存管有关于课程考勤的数据信息记录，用户具有查询详细的课程考勤信息，根据课程考勤的实际情况及时进行信息变更处理等功能，课程考勤管理界面设计如图5-8所示。

图5-8课程考勤管理界面

5.8公告信息管理

公告信息管理模块主要负责存管有关于公告的数据信息记录，用户具有查询详细的公告信息，根据公告的实际情况及时进行信息变更处理等功能，公告信息管理界面设计如图5-9所示。

图5-9公告信息管理界面

5.9基础数据管理

基础数据管理模块主要负责存管有关于班级、课程类型、公告类型、请假原因、专业的数据信息记录，用户具有查询详细的班级、课程类型、公告类型、请假原因、专业信息，根据基础数据的实际情况及时进行信息变更处理等功能，班级管理界面设计如图5-10所示，课程类型管理界面设计如图5-11所示，公告类型管理界面设计如图5-12所示，请假原因管理界面设计如图5-13所示，专业管理界面设计如图5-14所示。

图5-10班级管理界面

图5-11课程类型管理界面

图5-12公告类型管理界面

图5-13请假原因管理界面

图5-14专业管理界面

6 系统测试

经过系统分析、设计、实现等过程后，需要对设计的系统进行检验环节，该环节就是对系统进行测试的阶段。测试人员通过严格、紧密的测试活动，对系统的功能、界面、性能等方面进行把控，检验系统的功能设计是否达到需求分析报告的标准和要求，能否正常使用并完成业务处理操作，能否满足用户的实际需求，用户操作不当时，系统是否可以给出相应的提示信息，以及系统在运行过程中有没有出现报错或奔溃等问题[14]。系统测试阶段非常重要，其决定了系统最终的研发结果是否成功。测试人员根据系统测试过程的具体结果，反馈给负责此内容的相关部门中，如果有发现漏洞或报错现象，则相关的技术人员负责调试和修改，由此完善和改进系统的相关设计。

系统测试中比较常见的方法有白盒测试和黑盒测试。白盒测试又叫结构测试，测试人员知道具体的功能代码，反复进行代码调试，根据走向结果确认系统的代码逻辑设计是否存在问题，能否正常运行功能模块，确认问题的主要出现原因后，将其反馈给相关人员，便于他们及时修正系统设计[15]。黑盒测试又叫功能测试，测试人员不清楚系统内部中具体的代码内容，这时的系统也可比作一个黑盒子，测试人员主要通过测试由系统对外开放的功能模块，确认系统的功能设计是否可以正常操作，能否满足用户现实的使用需求[16]。本人以功能测试的方法，对系统设计进行收验，测试流程图如图6-1所示，学生用户登录模块测试如图6-2、图6-3所示，课程信息管理测试如图6-4、图6-5所示。

图6-1测试流程图

图6-2学生用户登录模块测试界面1

图6-3学生用户登录模块测试界面2

图6-4课程信息管理模块测试界面1

图6-5课程信息管理模块测试界面2

本班级管理系统主要是在windows 10系统上使用本地浏览器进行功能测试的。经过反复而严格的测试过程，确认系统运行顺畅，功能操作正常，使用过程中没有出现报错提示信息。系统的界面设计非常的人性化、美观整洁，由此便于新用户或者不熟悉操作流程的用户使用本系统，美观整洁的功能界面设计，能够让用户拥有较好的视觉体验，而后根据非常人性化的界面显示内容，实现自己需要的功能操作，由此可知本系统的设计也具有良好的交互作用。本人主要对学生用户登录管理、课程信息管理等模块进行了测试，通过测试结果显示可知，本系统具体的设计和实现工作，基本上完成的是比较理想的。

7 总结与展望

随着经济实力的提升，我国人们的生活水平、生活方式也发生了巨大的改变。电子产品和管理系统的广泛使用，使得人们获取信息的速度也越来越快了，由此能够确保信息的时效性，在一定程度上，也促进了信息化社会的快速发展。本人通过分析系统的发展背景，确定系统的设计具有重要的价值和意义，然后通过介绍设计系统所需要的相关技术，以及说明选择这些关键技术的主要原因，为系统的实现提供必要的技术支持，再根据需求分析等相关内容，规划总体功能，设计数据库表格，然后详细实现系统具体功能模块，最后通过功能测试，完善系统的功能、界面等方面的设计。

本次对于班级管理系统的设计和实现，主要从现实生活中人们对于本管理系统具体的使用需求出发，目的是研发出一款能够满足用户的实际功能需求的应用程序。本系统主要通过编写Java代码实现功能模块的设计，编写MySQL语句实现系统数据的存储和管理，编写Springboot框架代码完成系统主要框架的设计。但是由于本人设计系统的时间比较有限，系统测试的方法相对而言是比较简单的，不利于全面的对系统进行测试和评估，并且系统的实现也需要结合使用大数据等先进技术，提高系统的处理效率和功能扩展。从功能设计层面来看，本系统实现的功能模块是比较齐全的，基本上是能够满足用户的相关需求的，从业务需求层面来看，本系统处理的业务流程非常清晰，能够在极短时间内反馈相关信息给用户，响应用户的操作请求。整体来说，本系统的研发是比较理想的，本人也将不断的学习人工智能、图像处理等先进技术，完善和扩展系统的功能设计，扩大系统的应用领域和使用场景。

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致谢

时间转眼就过去了，在论文的最后，请允许我向给予了我很多的帮助和鼓励人们表示最真诚的感谢。感谢我的导师，在系统设计过程中，我的导师给我指引了研究系统的方向，这是设计系统的重要基础，让我少走路许多弯路。感谢所有教育过我的老师们，正是因为你们所教授的许多实用的专业知识和技术，才使得我们成功设计出了毕业系统。感谢我的同学们，通过跟你们进行沟通交流，解决了设计系统过程中出现的不少问题，由此才能按时的顺利的完成班级管理系统的开发。感谢我的朋友们，在我生活或者学习上遇到困难时，你们给了我足够的勇气和动力，让我朝着设定的目标前进。感谢我的家人们，正是因为有家人毫无保留的陪伴和付出，在精神和物理上最大限度的给予支持，激励着我不断地学习和进步，使得我提升了自己的专业水平和技能。最后，感谢学校为我们提供最好的学习环境，感谢国家社为我们提供最好的教育资源，我将继续学习先进的知识，争取为国家和社会的发展积极贡献出一份力量。

核心代码展示

/**
 * 公告通知
 * 后端接口
 * @author 
 * @email 
 * @date 2021-03-09 11:33:59
 */
@RestController
@RequestMapping("/news")
public class NewsController {
    @Autowired
    private NewsService newsService;
    


    /**
     * 后端列表
     */
    @RequestMapping("/page")
    public R page(@RequestParam Map<String, Object> params,NewsEntity news, HttpServletRequest request){
        EntityWrapper<NewsEntity> ew = new EntityWrapper<NewsEntity>();
		PageUtils page = newsService.queryPage(params, MPUtil.sort(MPUtil.between(MPUtil.likeOrEq(ew, news), params), params));

        return R.ok().put("data", page);
    }
    
    /**
     * 前端列表
     */
	@IgnoreAuth
    @RequestMapping("/list")
    public R list(@RequestParam Map<String, Object> params,NewsEntity news, HttpServletRequest request){
        EntityWrapper<NewsEntity> ew = new EntityWrapper<NewsEntity>();
		PageUtils page = newsService.queryPage(params, MPUtil.sort(MPUtil.between(MPUtil.likeOrEq(ew, news), params), params));
        return R.ok().put("data", page);
    }

	/**
     * 列表
     */
    @RequestMapping("/lists")
    public R list( NewsEntity news){
       	EntityWrapper<NewsEntity> ew = new EntityWrapper<NewsEntity>();
      	ew.allEq(MPUtil.allEQMapPre( news, "news")); 
        return R.ok().put("data", newsService.selectListView(ew));
    }

	 /**
     * 查询
     */
    @RequestMapping("/query")
    public R query(NewsEntity news){
        EntityWrapper< NewsEntity> ew = new EntityWrapper< NewsEntity>();
 		ew.allEq(MPUtil.allEQMapPre( news, "news")); 
		NewsView newsView =  newsService.selectView(ew);
		return R.ok("查询公告通知成功").put("data", newsView);
    }
	
    /**
     * 后端详情
     */
    @RequestMapping("/info/{id}")
    public R info(@PathVariable("id") Long id){
        NewsEntity news = newsService.selectById(id);
        return R.ok().put("data", news);
    }

    /**
     * 前端详情
     */
	@IgnoreAuth
    @RequestMapping("/detail/{id}")
    public R detail(@PathVariable("id") Long id){
        NewsEntity news = newsService.selectById(id);
        return R.ok().put("data", news);
    }
    



    /**
     * 后端保存
     */
    @RequestMapping("/save")
    public R save(@RequestBody NewsEntity news, HttpServletRequest request){
    	news.setId(new Date().getTime()+new Double(Math.floor(Math.random()*1000)).longValue());
    	//ValidatorUtils.validateEntity(news);
        newsService.insert(news);
        return R.ok();
    }
    
    /**
     * 前端保存
     */
    @RequestMapping("/add")
    public R add(@RequestBody NewsEntity news, HttpServletRequest request){
    	news.setId(new Date().getTime()+new Double(Math.floor(Math.random()*1000)).longValue());
    	//ValidatorUtils.validateEntity(news);
        newsService.insert(news);
        return R.ok();
    }

    /**
     * 修改
     */
    @RequestMapping("/update")
    public R update(@RequestBody NewsEntity news, HttpServletRequest request){
        //ValidatorUtils.validateEntity(news);
        newsService.updateById(news);//全部更新
        return R.ok();
    }
    

    /**
     * 删除
     */
    @RequestMapping("/delete")
    public R delete(@RequestBody Long[] ids){
        newsService.deleteBatchIds(Arrays.asList(ids));
        return R.ok();
    }
    
    /**
     * 提醒接口
     */
	@RequestMapping("/remind/{columnName}/{type}")
	public R remindCount(@PathVariable("columnName") String columnName, HttpServletRequest request, 
						 @PathVariable("type") String type,@RequestParam Map<String, Object> map) {
		map.put("column", columnName);
		map.put("type", type);
		
		if(type.equals("2")) {
			SimpleDateFormat sdf = new SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd");
			Calendar c = Calendar.getInstance();
			Date remindStartDate = null;
			Date remindEndDate = null;
			if(map.get("remindstart")!=null) {
				Integer remindStart = Integer.parseInt(map.get("remindstart").toString());
				c.setTime(new Date()); 
				c.add(Calendar.DAY_OF_MONTH,remindStart);
				remindStartDate = c.getTime();
				map.put("remindstart", sdf.format(remindStartDate));
			}
			if(map.get("remindend")!=null) {
				Integer remindEnd = Integer.parseInt(map.get("remindend").toString());
				c.setTime(new Date());
				c.add(Calendar.DAY_OF_MONTH,remindEnd);
				remindEndDate = c.getTime();
				map.put("remindend", sdf.format(remindEndDate));
			}
		}
		
		Wrapper<NewsEntity> wrapper = new EntityWrapper<NewsEntity>();
		if(map.get("remindstart")!=null) {
			wrapper.ge(columnName, map.get("remindstart"));
		}
		if(map.get("remindend")!=null) {
			wrapper.le(columnName, map.get("remindend"));
		}


		int count = newsService.selectCount(wrapper);
		return R.ok().put("count", count);
	}
	


}