一道几何题

今天逛知乎时看到一个几何题，借过题目来探讨下。
题目如下：

• 求图片中红色区域的面积。
  

题主有说明这个一个初中几何题，然后题主的解法是用了微积分，我认为不太合适，所以在这里提出自己的一个解法，与大家探讨。
首先我们画一个辅助线（蓝色线）

然后我们将每个块的面积和其中的两个角进行编号(m与n为弧度制)，如图

由图中我们可知，我们要求的是S0。
图像中矩形被一条斜线分为了两个大三角，所以我们在求解是就可以分别用这两个三角形来求解，在这里我只给出用上方的三角形求解的过程，用另一个三角形求解的过程就留给大家自己实现。
首先我们可以知道由于矩形和圆都是对称的，所以
S5=S0+S1
而S5的面积我们很容易求得，用矩形的面积减去半圆的面积即可，即
S5=8 × 4 - π × 4×4÷2
所以，我们只要求出S1，我们就可以得到S0的值了，那么接下来就转为了求S1的问题，而我们从图中可以看出 S1+S2+S3就是上面的大三角形，而大三角形的面积我们也是可以很容易求出的。
那么问题就又转为了求解S2和S3的值。
这两个的值得求解就比较简单了。S2的值为m÷（2π）乘以圆的面积，即
S2=π×4×4×m÷（2π）
接下来我们来求解S3。从图中我们可以看出S3为等腰三角形，它的面积我们可以通过计算角度n来求，但这一点对于初中生来说比较麻烦，所以我们用相似三角形和勾股定理的方法来计算。
再做一个辅助线，将S3分为两个小三角形S6，S7，如图

我们根据等腰三角形的性质可以知道S6=S7
而且我们可以根据直角三角形有一个角相等可以知道S7表示的三角形和上边的大三角形是相似的，所以我们就能得到
S7=S6=(8×（4÷根号（4×4+8×8）））×（4×（4÷根号（4×4+8×8）））÷2
（根号实在打不出来了）
所以，综上，我们就求出了S0的大小，而且中间只用了勾股定理，相似三角形等简单的几何性质，连三角函数都没有使用，这个方法是比较适合初中生的。
（过程中公式的一些符号打得好累。。。）

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加油吧，少年！