C程序设计(第五版)谭浩强——第四章课后习题

本文提供了C程序设计(第五版)谭浩强——第四章的课后习题,包括找最大数、求平方根、分段函数求值、成绩等级转换、数字操作及奖金计算等编程问题,旨在提升C语言编程能力。
摘要由CSDN通过智能技术生成

C程序设计(第五版)谭浩强——第四章课后习题

4. 有3个整数a,b,c, 由键盘输入,输出其中最大的数。
#include<stdio.h>
#include<math.h>
#include<stdlib.h>

int main(){
   

	int a,b,c;
	
	printf("请输入三个整数:");
	scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
	printf("其中最大的数为:");

	if(a>b)
	{
   
		if(a>c)
			printf("%d\n",a);
		else
			printf("%d\n",c);
	}
	else
	{
   
		if(b>c)
			printf("%d\n",b);
		else
			printf("%d\n",c);
	}

	system("pause");
	return 0;
}

运行结果

5. 从键盘输入一个小于1000的正数,要求输出它的平方根(如果平方根不是整数,则输出其整数部分)。要求在输入数据后先对其检查是否为小于1000的正数。若不是,则要求重新输入。
#include<stdio.h>
#include<math.h>
#include<stdlib.h>

int main(){
   

	int i,j;
	
	printf("请输入一个整数:");
	scanf("%d",&i);

	if(i>1000)
	{
   
		printf("数据不符合要求,请重新输入:");
		scanf("%d",&i);
	}
		
	j = sqrt((double)i); //调用计算平方根函数sqrt,vs中需要对i进行强制转换
	printf("该数的平方根的整数部分为:%d\n",j);
		
	system("pause");
	return 0;
}

运行结果

6. 有一个函数:y=x (x<1); y=2x-1 (1≤x<10); y=3x-11 (x≥10). 写程序,输入x的值,输出y相应的值。
#include<stdio.h>
#include<math.h>
#include<stdlib.h>

int main(){
   

	int x,y;
	
	printf("请输入x的值:");
	scanf("%d",&x);

	if(x<1)
		y = x;
	else if(x>=1 && x<10)
			y = 2 * x - 1;
		else
			y = 3 * x - 11;

	printf("对应y的值为:%d\n",y);	

	system("pause");
	return 0;
}

运行结果

8. 给出一百分制成绩,要求输出成绩等级’A’、‘B’
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