10.14（南京君度）总结

简答题

一，doget与dopost的区别，简述servlet的生命周期

在使用表单提交数据到服务器的时候有两张方式可共选择，一个是post一个是get。可在<form>中的method属性中指定提交的方式。如：<formaction="inputForm"method="get">，如果不指定method属性，则会默认该属性为”get”方式。

Get和post都能够提交数据，那么他们有什么不同呢？

不同点一：

通过get方式提交的数据有大小的限制，通常在1024字节左右。也就是说如果提交的数据很大，用get方法就可需要小心；而post方式没有数据大小的限制，理论上传送多少数据都可以。

不同点二：

通过get传递数据，实际上是将传递的数据按照”key，value”的方式跟在URL的后面来达到传送的目的的；而post传递数据是通过http请求的附件进行的，在URL中并没有明文显示。

详情可见：http://blog.csdn.net/luoweifu/article/details/7865243

二，简述servlet的生命周期

}载入：第一次请求的时候被初始化，只一遍

}初始化：调用init方法，只一遍

}执行：每个请求，new一个新的线程，调用一遍service super.service doGet/doPost

–不要 在servlet中设计成员变量（多个请求线程共享，会发生资源冲突问题！）。

–doGet，doPost常见异常：

–HTTPStatus 405 - HTTP method POST(GET) isnot ：

–supportedby this URL：增加doPost()或doGet()方法即可。

}销毁卸载前调用destroy方法。子类servlet一般不需要覆盖这个方法。

}

} 在非分布的情况下 , 通常一个 Servlet 在服务器中有一个实例

详情可见： http://www.cnblogs.com/liuling/archive/2012/07/14/2012-7-14.html

三，单例模式的定义，尝试写出你所知道的写法

首先，单例模式是对象的创建模式之一，此外还包括工厂模式。单例模式的三个特点：

1，该类只有一个实例

2，该类自行创建该实例(在该类内部创建自身的实例对象)

3，向整个系统公开这个实例接口

详情可见：http://www.cnblogs.com/rush/archive/2011/10/30/2229565.html

数据库

Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 

学生表

  

Course(C#,Cname,T#) 

课程表

  

SC(S#,C#,score) 

成绩表

  

Teacher(T#,Tname) 

教师表

  

 

问题：

  

1

、查询“

001

”课程比“

002

”课程成绩高的所有学生的学号；

  

  

select

 a.S# 

from

 (

select

 s#,score 

from

 SC 

where

 C#

=

'001'

) a,

(

select

 s#,score  

  

from

 SC 

where

 C#

=

'002'

) b  

  

where

 a.score

>

b.score 

and

 a.s#

=

b.s#;  

2

、查询平均成绩大于

60

分的同学的学号和平均成绩；

  

    

select

 S#,

avg

(score)  

    

from

 sc  

    

group

 

by

 S# 

having

 

avg

(score) 

>

60

;  

3

、查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩；

  

  

select

 Student.S#,Student.Sname,

count

(SC.C#),

sum

(score)  

  

from

 Student 

left

 

Outer

 

join

 SC 

on

 Student.S#

=

SC.S#  

  

group

 

by

 Student.S#,Sname  

4

、查询姓“李”的老师的个数；

  

  

select

 

count

(

distinct

(Tname))  

  

from

 Teacher  

  

where

 Tname 

like

 

'

李

%'

;  

5

、查询没学过“叶平”老师课的同学的学号、姓名；

  

    

select

 Student.S#,Student.Sname  

    

from

 Student   

    

where

 S# 

not

 

in

 (

select

 

distinct

( SC.S#) 

from

 SC,Course,Tea

cher 

where

  SC.C#

=

Course.C# 

and

 Teacher.T#

=

Course.T# 

and

 Teache

r.Tname

=

'

叶平

'

);  

6

、查询学过“

001

”并且也学过编号“

002

”课程的同学的学号、姓名；

  

  

select

 Student.S#,Student.Sname 

from

 Student,SC 

where

 Studen

t.S#

=

SC.S# 

and

 SC.C#

=

'001'

and

 

exists

( 

Select

 

*

 

from

 SC 

as

 SC_2 

where

 SC_2.S#

=

SC.S# 

and

 SC_2.C#

=

'002'

);  

7

、查询学过“叶平”老师所教的所有课的同学的学号、姓名；

  

  

select

 S#,Sname  

  

from

 Student  

  

where

 S# 

in

 (

select

 S# 

from

 SC ,Course ,Teacher 

where

 SC.C#

=

C

ourse.C# 

and

 Teacher.T#

=

Course.T# 

and

 Teacher.Tname

=

'

叶平

'

 

grou

p

 

by

 S# 

having

 

count

(SC.C#)

=

(

select

 

count

(C#) 

from

 Course,Teach

er  

where

 Teacher.T#

=

Course.T# 

and

 Tname

=

'

叶平

'

));  

8

、查询课程编号“

002

”的成绩比课程编号“

001

”课程低的所有同学的

学号、姓名；

  

  

Select

 S#,Sname 

from

 (

select

 Student.S#,Student.Sname,score ,

(

select

 score 

from

 SC SC_2 

where

 SC_2.S#

=

Student.S# 

and

 SC_2.C#

=

'002'

) score2  

  

from

 Student,SC 

where

 Student.S#

=

SC.S# 

and

 C#

=

'001'

) S_2 

wher

e

 score2 

<

score;  

9

、查询所有课程成绩小于

60

分的同学的学号、姓名；

  

  

select

 S#,Sname  

  

from

 Student  

  

where

 S# 

not

 

in

 (

select

 Student.S# 

from

 Student,SC 

where

 S.S#

=

SC.S# 

and

 score

>

60

);  

10

、查询没有学全所有课的同学的学号、姓名；

  

    

select

 Student.S#,Student.Sname  

    

from

 Student,SC  

    

where

 Student.S#

=

SC.S# 

group

 

by

  Student.S#,Student.Sname 

h

aving

 

count

(C#) 

<

(

select

 

count

(C#) 

from

 Course);

详情可见：

详情可见：