使用solidworks制作的小车机器人传感器三维

本文介绍了一个DIY项目——自制移动小车的过程。该小车功能类似turtlebot,并使用亚克力板制造。作者分享了绘制三维模型的经验及图纸下载链接。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

自己做了一辆移动小车,功能和turtlebot相同,做好CAD图后在淘宝定做亚克力板,最近画了下它的三维,不得不说花三维很考验人的耐心,需要一个零件一个零件的构建,还没有画完,继续加油吧。

制作的三维已经上传到网盘大家可以下载使用:https://blog.csdn.net/qq_35379989/article/details/83448336

 

 

<think>好的,我现在需要帮助用户找到山东理工大学C语言课程中关于一维数组的PTA习题答案。首先,用户提供的引用内容里有几个相关的参考资料,我需要仔细查看这些引用,看看是否有直接相关的答案。 引用[1]中提到了一个二维数组和一维数组的例子,主要是计算各行元素之和。虽然题目涉及数组,但属于二维数组,可能不是用户主要需要的一维数组练习答案。不过,里面的一维数组b用来存储每行的和,可能可以作为参考。 引用[2]是关于一维数组的练习,输入16个整数,对应不同的书籍数量。题目要输出处理后的结果,但具体问题描述不完整。不过这可能是一个一维数组的输入输出练习,用户可能需要类似的题目答案。但引用中没有给出具体的代码,只提到输入输出格式。 引用[3]和引用[4]都是PTA第六章数组练习的答案,其中引用[3]中的代码处理的是在一维数组中插入元素,保持有序。这应该是一维数组的典型练习题,比如插入排序或有序数组插入元素的问题。代码的结构清晰,用户可能需要这样的例子作为参考。 引用[5]列出了多个题目,包括计算最大值出现次数、个位数字统计、装箱问题等,这些都可能涉及一维数组的应用。比如7-1计算最大值出现次数,这通常需要遍历数组找出最大值,并统计出现次数,属于基础的一维数组题目。7-2一批整数中出现最多个位数字,可能需要用数组来统计0-9每个数字出现的次数,然后找出最大值,这也是一维数组的应用。 用户的需是山东理工大学C语言PTA一维数组练习题答案,但根据提供的引用,引用[3]中的代码可能对应某个具体题目,比如在有序数组中插入一个元素。引用[5]中的题目列表可能对应多个练习,但没有给出具体答案代码。因此,我需要从这些引用中提取相关的代码和题目,整理成用户需要的答案。 需要注意的是,用户可能无法直接访问这些引用链接,所以需要将关键代码和思路用中文解释清楚,并按照用户的要,使用正确的LaTeX格式,生成相关问题。同时,引用的标识要正确添加,比如引用[3]中的代码是关于插入元素的,应该在解释时添加[^3]。 另外,用户可能希望答案结构清晰,分步骤说明,并且问题相关。因此,我需要先整理提供的引用中的一维数组练习题,给出对应的答案代码和简要解释,然后生成相关问题。 现在,我需要确认每个引用中的内容是否与一维数组相关,并提取出对应的题目和答案。例如,引用[3]中的代码是处理一维数组插入问题,引用[5]中的7-1到7-6可能涉及一维数组的不同应用场景,但具体代码未在引用中给出,可能需要根据题目名称推测解决方法。 可能还需要检查是否有其他引用被遗漏,但目前提供的引用中,引用[3]和引用[5]中的部分题目最相关。需要将这些内容整合,给出答案示例,并生成相关问题。</think>根据山东理工大学C语言课程PTA练习的参考资料,以下是关于一维数组的典型练习题及参考答案: --- ### 一、有序数组元素插入 **题目要**:在已排序的一维数组中插入新元素$x$,保持数组有序性。 **实现代码**(引用): ```c #include <stdio.h> int main() { int x, n, i, j, a[10]; scanf("%d", &n); for(i=0; i<n; i++) scanf("%d", &a[i]); scanf("%d", &x); // 查找插入位置 i=0; while(a[i]<x && i<n) i++; // 后移元素 for(j=n-1; j>=i; j--) a[j+1] = a[j]; a[i] = x; // 插入元素 for(i=0; i<=n; i++) printf("%d ", a[i]); return 0; } ``` **核心思路**: 1. 遍历数组找到第一个大于$x$的位置 2. 将后续元素后移 3. 插入$x$并输出结果 --- ### 二、统计个位数字出现次数 **题目要**(参考[^5]):输入一批整数,统计个位数字出现次数最多数字。 **实现代码框架**: ```c #include <stdio.h> int main() { int num, count[10] = {0}; // 一维数组统计0-9出现次数 while(scanf("%d", &num) != EOF) { int digit = num % 10; count[digit]++; } int max = 0; for(int i=0; i<10; i++) if(count[i] > max) max = count[i]; for(int i=0; i<10; i++) if(count[i] == max) printf("%d ", i); return 0; } ``` --- ### 三、计算最大值出现次数 **题目要**(参考[^5]):输入一组数,计算最大值出现的次数。 **代码片段**: ```c int max = a[0], cnt = 1; for(int i=1; i<n; i++) { if(a[i] > max) { max = a[i]; cnt = 1; } else if(a[i] == max) { cnt++; } } printf("%d %d", max, cnt); ``` ---
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包

打赏作者

autotian

你的鼓励将是我创作的最大动力

¥1 ¥2 ¥4 ¥6 ¥10 ¥20
扫码支付:¥1
获取中
扫码支付

您的余额不足,请更换扫码支付或充值

打赏作者

实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值