##习题7-8 字符串转换成十进制整数 (15分)

输入一个以#结束的字符串,本题要求滤去所有的非十六进制字符(不分大小写),组成一个新的表示十六进制数字的字符串,然后将其转换为十进制数后输出。如果在第一个十六进制字符之前存在字符“-”,则代表该数是负数。

输入格式:
输入在一行中给出一个以#结束的非空字符串。

输出格式:
在一行中输出转换后的十进制数。题目保证输出在长整型范围内。

输入样例:
±P-xf4±1!#

输出样例:
-3905

在这里插入代码片
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<math.h>
int num(char);
int main()
{
  char str[1000],str1[1000];
  gets(str);
  int i=0,k=0;
  //过滤带符号的  不要忘记I++
  while(str[i]!='\0'){
    if((str[i]>='A'&&str[i]<='F')||(str[i]>='a'&&str[i]<='f')||(str[i]>='0'&&str[i]<='9')||str[i]=='-'){
        str1[k]=str[i];
        k++;
        }
        i++;
  }
  //如果第一个字符是-号
  int flag=1;
  if(str1[0]=='-')
     flag=-1;
     //初始化  过滤不带负号
  k=0;
  i=0;
  while(str[i]!='\0'){
       if((str[i]>='A'&&str[i]<='F')||(str[i]>='a'&&str[i]<='f')||(str[i]>='0'&&str[i]<='9')){
         str1[k]=str[i];
        k++;
       }
       i++;
  }
  int sum=0;//i控制幂次 j控制数组取值  不许定义为%d  否则会报错
  for(int j=k-1,i=0;j>=0;i++,j--){
    if(str1[j]>='0'&&str1[j]<='9'){
        sum+=(str1[j]-48)*pow(16,i);
    }else{
    sum+=num(str1[j])*pow(16,i);
    }
  }
  printf("%d",flag*sum);
  return 0;
}
int num(char c){
    if(c=='a'||c=='A')
        return 10;
        if(c=='b'||c=='B')
        return 11;
         if(c=='c'||c=='C')
        return 12;
         if(c=='d'||c=='D')
        return 13;
        if(c=='e'||c=='E')
        return 14;

         if(c=='f'||c=='F')
        return 15;

    }

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第1章 基本知识 1-1 汇编语言介绍 1-1-1 程序设计语言类 1-1-2 汇编语言程序设计的意义 1-2 位及字节 1-3 二进制数 1-3-1 数字系统 1-3-2 补码 1-3-3 BCD码 1-4 十六进制表示法 1-5 ASCII码 1-6 个人计算机组成 1-6-1 处理器 1-6-2 内部存储器 1-6-3 段与地址 1-6-4 寄存器 1-7 硬件中断 课后习题 第2章 程序加载并执行 2-1 操作系统的组成 2-2 BIOS启动程序 2-3 系统加载程序 2-4 堆栈 课后习题 第3章 NASM汇编语言基础 3-1 源程序行格式 3-2 伪指令 3-2-1 定义含有初值的数据 3-2-2 定义不含初值的数据 3-2-3 INCBIN伪指令 3-2-4 EQU伪指令 3-2-5 TIMES伪指令 3-3 有效地址 3-4 常量 3-4-1 数字常量 3-4-2 字符常量 3-4-3 字符串常量 3-4-4 浮点数常量 3-5 表达式 3-5-1 OR运算符 3-5-2 XOR运算符 3-5-3 AND运算符 3-5-4 移位运算符 3-5-5 加及减运算符 3-5-6 乘及除运算符 3-5-7 单元运算符 3-6 临界表达式 3-7 局部标号 3-8 预处理器 3-8-1 %define指令 3-8-2 %undef指令 3-8-3 %assign指令 3-8-4 多行宏 3-8-5 条件汇编 3-8-6 预处理循环 3-8-7 文件引用指引 3-8-8 标准宏 3-8-9 汇编语言指引 3-9 目标文件格式 3-10 NASM汇编程序安装 3-11 范例 课后习题 第4章 一般指令 4-1 源操作数与目的操作数 4-2 MOV传送指令 4-3 XCHG互换指令 4-4 有效地址送寄存器指令LEA 4-5 指针送寄存器指令LDS及LES指令 4-6 压入PUSH及弹出POP指令 4-7 存储寄存器PUSHA及POPA指令 4-8 标志寄存器传送PUSHF及POPF指令 4-9 没有运算的NOP指令 课后习题 第5章 基本输入与输出 5-1 软件中断INT指令 5-2 将一个字符串输出到屏幕 5-3 从键盘输入一个字符 5-4 将一个字符输出到屏幕 5-5 从键盘输入一个字符串 5-6 将一个字输出到屏幕 5-7 显示内存内容 5-8 键盘输入控制 5-8-1 由键盘输入字符 5-8-2 直接由键盘输入或输出字符 5-8-3 直接由键盘输入字符 5-8-4 直接由键盘输入字符 5-8-5 由键盘输入字符串 5-8-6 检查键盘缓冲区 5-8-7 清除键盘缓冲区 5-8-8 从键盘缓冲区读取字符 5-8-9 测试键盘缓冲区是否有字符 5-8-10 传回控制键状态 5-9 屏幕输出控制 5-9-1 显示字符 5-9-2 显示字符串 5-9-3 设定光标位置 5-9-4 向上滚动屏幕 5-10 打印机输出控制 5-10-1 输出字符至打印机 5-10-2 打印一个字符 5-10-3 取得打印机状态 课后习题 第6章 程序流程控制 6-1 标志寄存器 6-2 改变标志的指令 6-3 条件转移指令 6-4 比较两个整数 6-5 无条件转移指令JMP 6-6 循环指令LOOP 6-7 选择结构 6-8 循环结构 课后习题 第7章 算术运算 7-1 定点数与浮点数 7-2 带符号及无符号整数 7-3 加法及减法 7-4 乘法 7-5 除法 7-6 BCD十进制数运算 7-6-1 BCD加法 7-6-2 BCD减法 7-6-3 BCD乘法 7-6-4 BCD除法 7-6-5 BCD宏应用 7-7 综合例题 课后习题 第8章 宏 8-1 单行宏 8-1-1 %define指令 8-1-2 %undef指令 8-1-3 %assign指令 8-2 多行宏 8-2-1 显示字符串宏 8-2-2 显示字符宏 8-2-3 读取字符宏 8-2-4 显示字节宏 8-2-5 读取字符串宏 8-2-6 字符串转换为数值 8-2-7 数值转换为字符串 8-2-8 数值输出至屏幕 8-3 条件汇编 8-4 预处理循环 8-5 源程序文件的包含内容 8-6 相关宏汇总 课后习题 第9章 过程 9-1 过程的定义 9-2 过程里的局部变量 9-3 传值调用 9-4 传址调用 9-5 堆栈传递参数 9-6 内存传递参数 课后习题 第10章 字符串处理 10-1 声明字符串 10-2 字符串长度 10-3 基本字符串指令 10-4 转换指令XLATB 10-5 字符串宏 课后习题 第11章 位运算 11-1 位基本运算 11-2 位屏蔽 11-3 AND指令 11-4 OR指令 11-5 XOR指令 11-6 NOT指令 11-7 TEST指令 11-8 改变位位置 11-9 左移及右移 11-10 算术左移及算术右移 11-11 循环位移 11-12 位移及循环位移指令总结 11-13 综合例题 课后习题 第12章 文件处理 12-1 输入及输出层次 12-2 输入及输出概念 12-3 标准的文件代号 12-4 建立一个文件代号 12-5 打开一个文件 12-6 关闭一个文件 12-7 从文件或设备读取数据 12-8 数据写入文件或设备 12-9 移动文件指针 12-10 检查并修改文件属性 12-11 建立新文件 12-12 删除文件 12-13 文件改名 12-14 建立或删除子目录 12-15 取得当前目录 12-16 改变当前目录 12-17 取得缺省的磁盘驱动器 12-18 改变缺省的磁盘驱动器 12-19 低级输入及输出 课后习题 第13章 数据结构 13-1 数组声明 13-2 数组查找 13-3 使用XLATB指令转换 13-4 排序 13-5 队列 13-6 堆栈 13-7 链表 课后习题 第14章 浮点数运算 14-1 80x87协处理器的运算 14-2 浮点堆栈 14-3 状态字 14-4 控制字 14-5 数据类型 14-5-1 二进制整数 14-5-2 聚集十进制数 14-5-3 实数 14-5-4 七种数据类型值的范围 14-6 80x87指令集 14-7 范例 课后习题15章 连接程序 15-1 建立NASM源程序 15-2 将目标文件连接成.exe文件 15-3 显示DOS的BIOS区域数据 15-4 系统设备数据 15-5 内存容量 课后习题 附录 NASM汇编语言指令
XAUT OJ刷题答案 1004 选择结构习题:奇偶数判断 65%(4810/7381) 38% 2020-4-23 1007 循环结构习题:输入两个整数,输出它们的最大公约数 66%(4379/6621) 36% 2020-4-23 1008 顺序结构习题:求三个数的平均值 63%(4500/7162) 39% 2020-4-23 1009 顺序结构习题:求两点之间的距离 61%(4135/6812) 41% 2020-4-23 1010 顺序结构习题:摄氏温度转换为华氏温度和绝对温度 53%(3782/7194) 49% 2020-4-23 1011 选择结构习题:求三个数的最大值 52%(4280/8171) 50% 2020-4-23 1012 循环结构习题:公式求π值 61%(3955/6500) 42% 2020-4-23 1013 循环结构习题:输入10个整数 ,输出所有负数并求其和 62%(3952/6347) 40% 2020-4-23 1014 循环结构习题:输出同构数 50%(3855/7711) 52% 2020-4-23 1015 选择结构习题:百转换成其相应的等级 45%(3592/7997) 56% 2020-4-23 1017 循环结构习题:求一个数序列的值。 65%(3404/5227) 36% 2020-4-23 1018 循环结构习题:求2+22+222+....+22222的值 49%(3611/7443) 54% 2020-4-23 1019 循环结构习题大小写字母转换 52%(3316/6343) 49% 2020-4-23 1020 循环结构习题:任意输入n个数,输出最大和最小值及其对应的序列号 56%(3078/5455) 45% 2020-4-23 1021 选择结构习题:三个数排序 66%(3470/5220) 35% 2020-4-23 1022 选择结构习题段函数 33%(3464/10497) 68% 2020-4-22 1023 循环结构习题:打印“完数” 73%(3105/4241) 28% 2020-4-23 1030 函数习题(1):输出水仙花数 64%(3463/5435) 38% 2020-4-23 1031 ----------------趣味题:柱状图排序 10%(47/491) 92% 2020-4-23 1032 函数习题(2):输入年月日,输出是本年第几天 53%(2842/5315) 48% 2020-4-23 1033 数组习题(1):求矩阵中最大元素值,并与同行对角线元素交换 42%(2674/6374) 59% 2020-4-23 1034 函数习题(3):函数实现求最大公约数和最小公倍数 78%(2933/3754) 23% 2020-4-23 1037 函数习题(5):递归方法完成Fibonacci数列前n项 70%(2766/3924) 31% 2020-4-23 1038 数组习题(2):将2个升序数组合并为一个升序数组 65%(2243/3425) 35% 2020-4-23 1039 函数习题(6):判断一个数是否是回文数 67%(2794/4195) 35% 2020-4-23 1040 函数习题(7):递归完成x的n次方的计算 72%(2283/3178) 30% 2020-4-23 1041 数组习题(3):完成十进制数转成为二进制数 71%(2795/3951) 30% 2020-4-23 1043 函数习题(8):递归方法求n阶勒让德多项式的值 63%(1671/2652) 38% 2020-4-23 1044 函数习题(9):解一个整数的所有素数因子 71%(2321/3252) 29% 2020-4-23 1045 数组习题(4):输出Fibonacci数列的前n项 57%(2538/4476) 46% 2020-4-23 1046 数组习题(5):数组元素前移 74%(2556/3466) 28% 2020-4-23 1047 数组习题(6):有序数组中插入若干数,仍保持有序 70%(2141/3048) 30% 2020-4-23 1048 函数习题(10):递归方法求计算x-x2+x3-x4+…+(-1)n-1xn值 54%(1551/2850) 48% 2020-4-23 1049 数组习题(7):电文加密 64%(2345/3656) 35% 2020-4-23 1050 结构体习题(1):输入n名学生学号、姓名、三门课成绩,计算平均,输出排行榜 50%(1966/3931) 50% 2020-4-23 1051 ----------------趣味题:输入三个字符串,按由小到大的顺序输出 39%(84/214) 62% 2020-4-15 1052 共用体习题(1):统计单位n名职工计算机水平考试成绩 64%(1139/1790) 36% 2020-4-23 1053 枚举型习题(1):输入整数输出其对应的颜色 74%(1028/1383) 25% 2020-4-23 1054 指针习题(1):升序排序 77%(1424/1861) 24% 2020-4-21 1055 指针习题(2):编写字符串连接函数strcat() 71%(1245/1753) 29% 2020-4-22 1056 指针习题(3):编写测字符串长度函数strlen() 85%(1183/1393) 15% 2020-4-22 1058 指针习题(4):猴子选大王 42%(572/1348) 59% 2020-4-22 1060 C++题目:定义一个圆类,输入圆半径,输出元的面积和周长 33%(259/784) 68% 2020-4-23 1061 C++题目:用于存放图书的栈类 45%(38/84) 55% 2019-12-16 1062 C++题目:利用重载求最小值 39%(104/267) 62% 2019-12-16 1063 C++题目:友元类计算两点间距离 62%(169/272) 38% 2020-4-17 1064 C++题目:补全复数类 53%(10/19) 47% 2019-11-4 1065 顺序结构习题:交换变量值 74%(1476/1997) 27% 2020-4-23 1066 顺序结构习题大小写字母转换 71%(1430/2009) 30% 2020-4-23 1067 C++题目:利用静态数据成员计算总成绩 51%(104/203) 49% 2020-4-17 1068 C++题目:矩阵类运算符重载-加法 39%(14/36) 63% 2019-12-16 1069 测试题一 80%(1056/1326) 21% 2020-4-21 1070 测试题二 67%(851/1261) 34% 2020-4-23 1071 C++题目:派生类求面积 34%(14/41) 66% 2019-12-16 1072 C++题目:利用模板练习顺序循环队列 57%(21/37) 43% 2019-12-16 1073 选择结构习题:输入0~6的数字,输出对应星期的英文。 57%(783/1371) 44% 2020-4-23 1075 选择结构习题:实现简单数值运算 34%(711/2109) 69% 2020-4-23 1076 选择结构习题:根据月份、旅客订票张数和票价按优惠率计算费用 29%(481/1656) 73% 2020-4-23 1077 选择结构习题:时间格式转换 28%(484/1741) 75% 2020-4-23 1078 循环结构习题:自然数n的各位数字之和 63%(637/1008) 39% 2020-4-23 1079 循环结构习题:求前n项的和 62%(583/937) 40% 2020-4-23 1080 循环结构习题:输出数字菱形 55%(439/797) 46% 2020-4-23 1081 循环结构习题:下三角乘法口诀表 29%(443/1529) 72% 2020-4-23 1082 循环结构习题:求所有含6的整数的和 58%(478/818) 44% 2020-4-23 1083 循环结构习题:求一个数除以9的商等于它各位数字的平方和 86%(497/575) 14% 2020-4-23 1084 循环结构习题:求最优方案 50%(419/844) 53% 2020-4-23 1085 函数习题:计算公式s=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+…+1/(1+2+…+n)的值 78%(482/616) 23% 2020-4-23 1086 函数习题:用函数实现判断一个整数是否能被n整除 68%(469/690) 34% 2020-4-23 1087 1091 结构体习题:通过学生学号查询学生 结构体习题:通过职工信息输出高于平均工资的职工信息及高于平均工资的职工人数
浙江大学C语言上机练习题&答案 第2周(M2) 2 20011求华氏温度100°F对应的摄氏温度。 2 20012 求华氏温度 150°F 对应的摄氏温度。 3 20013求摄氏温度26°C对应的华氏温度。 3 20015当n为152时,别求出n的个位数字(digit1)、十位数字(digit2)和百位数字(digit3)的值。 3 20026 输入2个整数 num1 和 num2,计算并输出它们的和、差、积、商与余数。 4 第3周(M3) 5 20031 求1+2+3+......+100(调试示例error02_5) 5 20032 求m+(m+1)+(m+2)+......+100 5 20033 求1/m+1/(m+1)+1/(m+2)+......+1/n 6 20034 求1 + 1/3 + 1/5 + ......的前n项和 7 20035 求1-1/4+1/7-1/10+……的前n项之和 7 20036 输出华氏-摄氏温度转换表(改错题error02_6) 8 20038 求x的n次幂 9 20041 生成 3 的乘方表 10 20044 求100^0.5+101^0.5+……+1000^0.5 10 20053 计算物体自由下落的距离 11 20056 计算段函数 11 20061 阶梯电价 12 20062 求m*m+1/m+(m+1)*(m+1)+1/(m+1)+(m+2)*(m+2)+1/(m+2)+......+n*n+1/n 13 20063 求1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+…… 14 20064 求2^1+2^2+2^3+……+2^n 15 第4周(M4) 15 10007 显示图案 (复习printf()的字符串输出) 15 20042 生成阶乘表 16 20043 使用函数求 n! /(m!* (n-m)!) 16 20054 求平均值 17 20057 求1+1/2+1/3+......+1/n 18 20065 求0!+1!+2!+……+n! 18 40015 求最小值 19 40018 求a+aa+aaa+aa…a 20 第5周(M5) 21 30001 求一元二次方程的根 21 30002 求段函数的值 23 30003 类统计字符 23 30004 显示五级记制成绩所对应的百制成绩区间(使用switch) 24 30005 显示水果的价格(使用switch) 25 30007 求三角形的面积和周长 27 30008 计算个人所得税 28 30051 判断闰年 29 30052 统计学生平均成绩与及格人数 30 30053 段计算水费(使用嵌套的if-else语句) 31 第6周(M6) 32 40011 求最小公倍数和最大公约数(调试示例error04_1) 32 40012 求1-1/4+1/7-1/10+1/13-1/16+…… 33 40014 求整数的位数 34 40023 换硬币 35 40024 找出各位数字的立方和等于它本身的数 36 40025 找完数(改错题error04_2) 38 40027 从高位开始逐位输出一个整数的各位数字(选作) 39 40052 判断素数 40 40053 逆序输出整数 41 40054 输出斐波那契序列 42 第7周(M7) 42 50002 使用函数判断数的符号 42 50003 使用函数求奇数和 43 50005 使用函数统计素数并求和 44 50006 使用函数统计一个整数中数字的个数 45 50007 使用函数找水仙花数 46 50009 使用函数求余弦函数的近似值 48 50052 使用函数找最大值 49 50062 使用函数输出指定范围内的 Fibonacci 数 50 50063 使用函数找出指定范围内的完数 51 第8周(M8) 52 40013 求奇数和 52 40062 求x+x*x/2!+x*x*x/3!+x*x*x*x/4!+……的值 53 50004 使用函数计算两点间的距离 54 50061 使用函数求a+aa+aaa+aa…a 55 60002 整数十进制、八进制和十六进制表现形式 56 60003 类统计字符 57 60006 验证歌德巴赫猜想 58 60007 使用函数输出整数的逆序数 59 60009 统计单词 60 60062 简单计算器 61 夏1周 2 70011 简化的插入排序 2 70012 求平均值 5 70013 将数组中的数逆序存放 6 70014 求最大值及其下标 7 70015 交换最小值和最大值 8 70016 选择法排序 9 70017 在数组中查找指定的元素 10 70021 求矩阵各行元素之和 11 70022 矩阵运算 12 70023 九九乘法表 13 夏2周 14 70024 判断上三角矩阵 14 70025 算算看,这是第几天? 15 70026 找鞍点(选作) 16 70031 将字符串逆序存放 17 70032 查找字符 18 70033 统计大写辅音字母 19 70034 字符串替换 20 70035 将十六进制字符串转换为十进制整数 21 70036 将十进制字符串转换为十进制整数 22 70052 统计字符出现次数 23 夏3周 24 10008 求1~100中能被6整除的所有整数的和 24 20014 计算三门课程的平均成绩 25 20016 计算x的平方 25 20021 计算段函数的值 25 20022 计算摄氏温度 26 70051 找最大值并交换 27 80011 循环移动 28 80012 在数组中查找指定元素 29 80013 使用函数的选择法排序 30 80014 报数 32 夏4周 35 10012 函数程序设计 35 10024 计算最长的字符串长度 36 10025 字符串的连接 37 40017 求2/1+3/2+5/3+8/5+... 38 80021 找最大的字符串 39 80022 找最长字符串 40 80023 使用函数删除字符串中的字符 41 80024 使用函数实现字符串复制 42 80025 判断回文字符串 43 80026 类统计字符个数 44 夏5周 45 10014 计算函数P(n,x) 45 10016 十进制转换二进制 46 10017 递归函数程序设计求Fabonacci数列 48 10019 改错题error10_1.cpp 49 10022 编程题 50 10026 指定位置输出字符串 50 10027 藏尾诗 51 10028 改错题error11_2.cpp 52 40065 解质因数 53 40067 打印图案 54 夏6周 56 30062 输出21世纪所有闰年 56 90001 调试示例error09_1.cpp 56 90002 时间换算 57 90003 计算平均成绩 58 90004 计算两个复数之积 59 90005 查找书籍 60 90006 通讯录排序 61 90007 算算看,这是第几天? 62 90008 使用函数实现时间换算 63 90009 找出总最高的学生 64 其它练习 65 20027计算旅途时间。 65 20028数字加密 66 教材习题3-4 (上机练习30009,统计学生成绩) 66 30061 出租车计费 67 教材习题4-12(p77) 68 教材习题4-14(p77) 69 50051 数字金字塔(此题与40067打印图案的思路相似) 69
### 回答1: 题目描述 给定一个字符串,其中每个字符都是数字,将其转换为十进制整数输出。 输入格式: 输入第一行给出一个正整数 N(≤100),是测试用例的个数。接下来 N 行,每行给出一个字符串字符串长度不超过 100,且保证每个字符都是数字。 输出格式: 对每个测试用例,在一行中输出对应的十进制整数。 输入样例: 2 123456789012345678901234567890123456789 9999999999999999999999999999999999999999 输出样例: 123456789012345678901234567890123456789 9999999999999999999999999999999999999999 解题思路 将字符串转换为十进制整数,可以从字符串的最高位开始,依次将每一位数字乘以相应的权值,然后将结果相加即可。 例如,对于字符串 12345,它的十进制整数为: 1×10^4+2×10^3+3×10^2+4×10^1+5×10^ =1×10000+2×100+3×100+4×10+5×1 =12345 因此,我们可以从字符串的最高位开始,依次计算每一位数字的权值,然后将结果相加即可。 代码实现 ### 回答2: 习题7-8要求我们将一个字符串转换成十进制整数。这个问题其实是一个十常见的问题,因为在实际编程中我们经常会遇到需要将字符串转换成数字的情况,例如解析用户的输入、读取文件中的数字等等。因此学习这个问题的解法对于理解程序的输入输出和数据类型转换等方面都具有重要的意义。 首先我们需要明确的是,字符串整数是不同的数据类型,它们的存储方式和计算规则都不同。字符串是由一个个字符组成的序列,而整数则是一种数值类型,可以进行加减乘除等运算。因此,将一个字符串转换成整数需要经过以下几个步骤: 1. 遍历字符串中的每个字符,将字符转换成对应的数值。这个过程可以使用ASCII码表来实现,因为在ASCII码表中,数字0到9的编码值是连续的,别为48到57。 2. 将每个字符对应的数值从右往左依次乘以相应的权重,权重的基数是10的幂,根据字符字符串中的位置递增。例如,对于字符串"1234",第一个字符对应的数值是1,它的权重是10的3次方,第二个字符对应的数值是2,它的权重是10的2次方,以此类推。 3. 将所有乘积相加得到最终的整数值。 根据上述步骤,我们可以设计一个简单的算法来实现字符串转换成整数的功能。具体的实现可以采用循环结构来遍历字符串,使用变量来存储当前位数的权重和累加的值,并根据字符的ASCII码将其转换成数值。 需要注意的是,在进行字符转换成数值的过程中,我们需要判断字符串是否合法,如果包含数字字符或者负号,就需要做出相应的处理。例如,如果字符串中包含负号,那么最终得到的整数应该是负数,而不是正数。 在编写代码时,还需要注意程序的效率和鲁棒性。特别地,在处理大数字符串时,可能会遇到溢出的问题,因此需要采用高精度算法来解决。 总之,通过习题7-8的练习,我们可以掌握将字符串转换成整数的基本思路和实现方法,这对于提升程序开发水平和解决实际问题都具有重要的意义。 ### 回答3: 题目描述 本题要求将一个给定的字符串转换成十进制整数。例如字符串“123456”对应的整数即为 123456。 输入格式: 输入在一行中给出一个不超过 10 位、以回车结束字符串。 输出格式: 在一行中输出转换后的十进制整数。 输入样例: 200919898981 输出样例: 200919898981 解题思路 首先,应该先从字符串的最高位开始进行遍历求和,并根据位数使用相应的乘数。 其次,我们需要将字符转换成数字。此时需要用到字符 '0' 的 ASCII 码值。ASCII码以十进制的方式存储,故字符'0'的ASCII码值实为48。当遇到一个一位数字符如 '3' 时,我们要将它转换为3,只需将其ASCII码值减去48即可。 最后,将得到的每一位数字相加,即可得到最终结果。 代码实现

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