PAT乙级
文章平均质量分 74
zdxfly
这个作者很懒,什么都没留下…
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1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想
1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15)(15 分)卡拉兹(Callatz)猜想:对任何一个自然数n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把(3n+1)砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到n=1。卡拉兹在1950年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得学生们无心学业,一心只证(3n+1),以至...原创 2018-06-15 10:18:08 · 141 阅读 · 0 评论 -
1002 写出这个数
1002 写出这个数 (20)(20 分)读入一个自然数n,计算其各位数字之和,用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,即给出自然数n的值。这里保证n小于10^100^。输出格式:在一行内输出n的各位数字之和的每一位,拼音数字间有1空格,但一行中最后一个拼音数字后没有空格。输入样例:1234567890987654321123456789 输出样例:yi san wu...原创 2018-06-15 10:23:06 · 108 阅读 · 0 评论 -
1003 我要通过
1003 我要通过!(20)(20 分)“答案正确”是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复。本题属于PAT的“答案正确”大派送——只要读入的字符串满足下列条件,系统就输出“答案正确”,否则输出“答案错误”。得到“答案正确”的条件是:1. 字符串中必须仅有P, A, T这三种字符,不可以包含其它字符;\任意形如 xPATx 的字符串都可以获得“答案正确”,其中 x或者是空字符串,或者是仅由字母 A 组...原创 2018-06-15 10:25:12 · 404 阅读 · 0 评论 -
1004 成绩排名
读入n名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,格式为\ 第1行:正整数n 第2行:第1个学生的姓名 学号 成绩 第3行:第2个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第n+1行:第n个学生的姓名 学号 成绩 其中姓名和学号均为不超过10个字符的字符串,成绩为0到100之间的一个整数,这里保证在一组测试用...原创 2018-06-16 00:38:03 · 153 阅读 · 0 评论 -
1006 换个格式输出整数 (15 分)
1006 换个格式输出整数 (15 分) 让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”,用 12...n 来表示不为零的个位数字 n(<10),换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如 234 应该被输出为 BBSSS1234,因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。 输入格式: 每个测试输入包含 1 个测试用例,给出正整数 n(<1000)。 输...原创 2019-05-29 09:55:17 · 123 阅读 · 0 评论 -
1007 素数对猜想 (20 分)
1007 素数对猜想 (20 分) 让我们定义dn为:dn=pn+1−pn,其中pi是第i个素数。显然有d1=1,且对于n>1有dn是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。 现给定任意正整数N(<105),请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。 输入格式: 输入在一行给出正整数N。 输出格式: 在一行中...原创 2019-05-29 10:02:09 · 121 阅读 · 0 评论 -
1008 数组元素循环右移问题 (20 分)
1008 数组元素循环右移问题 (20 分) 一个数组A中存有N(>0)个整数,在不允许使用另外数组的前提下,将每个整数循环向右移M(≥0)个位置,即将A中的数据由(A0A1⋯AN−1)变换为(AN−M⋯AN−1A0A1⋯AN−M−1)(最后M个数循环移至最前面的M个位置)。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少,要如何设计移动的方法? 输入...原创 2019-05-29 10:03:24 · 105 阅读 · 0 评论 -
1009 说反话 (20 分)
1009 说反话 (20 分) 给定一句英语,要求你编写程序,将句中所有单词的顺序颠倒输出。 输入格式: 测试输入包含一个测试用例,在一行内给出总长度不超过 80 的字符串。字符串由若干单词和若干空格组成,其中单词是由英文字母(大小写有区分)组成的字符串,单词之间用 1 个空格分开,输入保证句子末尾没有多余的空格。 输出格式: 每个测试用例的输出占一行,输出倒序后的句子。 输入样例: ...原创 2019-05-29 10:04:23 · 81 阅读 · 0 评论