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RSS订阅原创 C语言中数据库的基本操作
1.创建一张学生表：creat table Student( ID INTEGER ,(整型) Name TEXT, (字符型) Sex TEXT, ......... primary key(ID) （以id号为关键字） ); insert
2017-02-08 20:13:02
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原创 2016.12.10
今天是另个周末的开始，离上次星期六更新博客起已经过去一个星期了。那次过后，我花了一些时间复习了一下顺序链表，之后的一天又和伙伴们进行了单链表的学习已经带表头的链表，用结点表示。 为什么一个星期都没有更新博客了？是因为这周我再复习考试，之后又是做学校的课程设计，设计并写了一堆得实验报告，还需要进行调试总结，最重要的是我和小伙伴们给我们自己布置了一项任务：用链表做一个类似通讯录的小项目，虽
2016-12-10 23:26:37
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原创 2016.12.03
今天又是一个周末的开始，早就舍弃周末美好时光的我，又投入到提升自己的学习中去。 按照和同伴之前的计划，这周我们准备学习数据结构中的顺序表和链表，我们找了很多的视频和资料开始看了起来，从概念开始，一切还算是顺利，可到 了真正的程序编写，以及指针的运用，就出现了迷迷糊糊，绕来绕去，理解起来特别的难受，特别是已经刚理解的一块，再看下面的程序时就又搞糊涂了。 我和同学们不断的交流，询问以及查资
2016-12-05 20:49:39
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原创 2016.12.2
星期五的早晨，我便早早的起床，一想到下午的考试就紧张，虽说不是心慌，可每逢考试都这样。 这次更是将书前前后后翻了几遍，也理解了。可一合上书等了几小时就又慌了。哎 紧张兮兮到了考试，看了看题目就放心不少，都复习过。考完试就回到了宿舍，再次复习之前的C语言内容，并写了几道题看看，之后就预习了数据结构，看得有点懵！ 提取字符串中的实数和整数：（功能可能不全，特殊情况
2016-12-03 22:17:58
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原创 2016.12.1
今天星期四，离考试又接近了一天，整个下午都奉献给了明天的考试内容。 晚上便做了一道函数的题目，思考了很长时间，也修改了很长次，终于出来了。嘿嘿! 比较两个字符串： #include int str_cmp (char *p1,char *p2) { int i; int flag = 10; for (i=0; *(p1+i)
2016-12-01 22:43:53
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原创 2016.11.30
星期三的早晨由于没课，便睡了一会懒觉。之后就起床复习起周五的考试，虽说上课认真听了，可复习起来总感觉记得快，忘得快。等到看完合上书本后心里一阵虚，又看了看，等再过几个小时，忘了大概七八成。之后又看了看下午的考试内容，进考场之前很有信心，可等到做时不知道哪里的问题，就是调试不出来。当时那叫一个急啊，心里再犯嘀咕：为什么做不出来。之后趁着还有时间就又做了一遍，一直调试几十分钟就是不出来，心里瞬间崩溃。
2016-12-01 22:39:09
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原创 2016.11.29
今天是星期二，早上上了一节实验课之后，就被通知明天要进行这门课的考试，之后的大部分时间都用来复习星期五的另一门重要考试。 由于知识点比较零碎，只是大概复习浏览了一遍考试内容。接下来就是随便敲了一些C语言。 用指针和函数来进行字符串的链接： #include char str_cat (char *p1,char *p2) {
2016-12-01 22:19:30
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原创 2016.11.28
今天是星期一，正值考试之周，复习了一会要考试的内容就自己找了一个C语言题目自己练练。 这是今天写的题目：在四位数中找出一个完全平方数，并且它的一三位之和为10，二四位之积为12： #include int main() { int i; int j; int flag = 0; for (i=1000;
2016-11-28 22:31:37
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原创 2016.11.27
今天是星期天，一个星期的最后一天，这两天虽说很充实但过得也很快，特别是当自己完全沉浸其中时，时间流得更加快。 今天一股作气，将C语言的基础知识全部过了一遍，先前是数组指针和指针数组，现在是指针函数和函数指针，以及其他的结构体和共用体内容，还有其他一些静态变量，全局变量等细小知识，信息量感觉蛮大的。虽然没有过多的例题，但大多数都是概念，而且是必须要记住的概念。有些也很绕，但需要一些时间去
2016-11-27 21:56:48
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原创 2016.11.26
今天星期六，感觉时间过得真快。这是我正式学习C语言的第七天，心中不时一阵感慨。 早上早早的起床，刷牙洗脸吃早饭后，便开始了一天的学习。 我不断的找资料，看网上的课件，期间还时不时的敲一敲代码验证。刚开始我还觉得前面蛮简单的，可到后面的指针数组，数组指针，二级指针，就开始有点绕了，但仔细看看还是能弄清楚的。当中我也弄清楚了一些细节： 在32位的机器上，指
2016-11-26 19:45:41
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原创 2016.11.24
经过昨天的一波雨夹雪，天突然的变冷了，温度降得不是一星半点，可生活照常的过着，并没有什么异常。 今天算是彻底学会了之前一个算0到9依次的个数的简单方法： #include int main() { int num; scanf ("%d", &num); int a[10] = {0}; int i; in
2016-11-24 23:03:21
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原创 2016.11.23
今天，头不知道怎么的，晕晕的，无力。 今天写了一道题目，用快速的方法找出最大数与第二大数： 对是对的，不知道是不是最快的： #include #define N 5 int main() { int a[N]; int i; for (i=0; i
2016-11-23 22:13:47
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原创 2016.11.20
当我重新拾起C语言中的数组与指针时，当中许多的注意点与难点，让我很难受，感觉很烧脑。 但是数组与指针的功能还是很强大的，使用时能减少编程的复杂度，简洁明了。 数组的冒泡排序法： #include #define N 10 int main() { int a[N]; int i; for (i = 0; i {
2016-11-20 22:10:33
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原创 2016-11-18
今天是星期五，离考试的日子越来越近，心里不时一阵忐忑。 查找/home/目录下是否存在该文件： #!/bin/bash echo "enter a file name:" read file if test -e /home/$a then echo " the file is exist"
2016-11-18 23:00:32
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原创 2016.11.17
输出九九乘法表： #include int main() { int i,j; printf("output:\n"); for(i=1;i { for(j=1;j printf("%d*%d=%-3d"
2016-11-17 21:32:07
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原创 i++与++i
今天和往常一样忙碌，又得知几门新的考试即将袭来，就在最近两周，想想都觉得好累，时间根本来不及。整天徘徊代码与学校考试之间，有种说不出的感觉 i++： 是先使用i的值，最后在将i加1 i-- ： 是先将i加1，再使用i的值 Linux系统下，库函数链接，再编译时后面要加 -lm
2016-11-16 22:49:38
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原创 2016.11.15
今天真是忙碌的一天，整整上了一天的课，回到宿舍就敲起了代码，敲了3个小时，好烧脑啊！！ 计算2的次方： #！/bin/bash echo "please input a num:" read num i=0 while [ $i -lt $num ] do i=$[$ + 1] echo -n -e
2016-11-16 12:57:50
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原创 2016.11.14
今天真是忙碌的一天，各类周六周日没处理的作业全部堆在了今天，感觉还是蛮充实的。 这个星期和下星期都是学校各类考试的时间，每一门都是棘手的，都需要花大量的时间去复习，时间紧迫啊！ 今天只是大概的复习了一下之前老师讲的C语言，总结一下忽视的点： *p是指针，没有自己的空间 非0即真 重定向之前文件就会被清空 catfile 结果为空
2016-11-14 19:14:43
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原创 2016.11.13（c语言）
今天是c语言的讲课，由于之前学过C语言的一些知识，所以今天的课程听起来有些容易一些。但还是刷新了我的一些认识，这是学校课程上以及书本中都是没有的，是老师自己的经验及经历总结出来的。我想对之后还是有用的。 2=5%3 -2=-5%-3 2=5%-3 -2=-5%3 （取余的值符号看第一个数） int i=1 sizeof(i) =sizeof i
2016-11-13 19:30:54
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原创 2016.11.12（shell脚本）
今天一天的课程学习了shell脚本编程，为我解决了昨天的疑惑与不解，使我能看懂基础的脚本语句。 对我来说今天的信息量蛮大的， 整体来说收获不错，虽然记得快但忘得也快，只能靠今后的不断复习、练习。 举列子： $:取值 echo：打印 expr：计算器 echo "`expr $1 + $2" 等同echo "`expr $1 "\$oper
2016-11-12 19:06:16
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原创 2016.11.11
今天又看了一遍shell编程，有些内容即熟悉又很陌生。我们都学过if条件语句、for循环、do while 等等，但里面却大不相同。 明天是苏嵌的第二次课 ，就讲shell编程，到时将有一个全新的知识展现在我眼前。加油！！ 两个l l：看权限 r-w-x：111 读--写--执行 man 帮助文件 ls-i 可以查看id号
2016-11-11 22:14:09
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原创 2016.11.10
今天是星期四，距离苏嵌开课快一个星期了。我看了那个书，里面的内容真的是看不懂，不知道该怎么操作。 原本是晚上准备复习C语言的，没想到看了一部电影看过头了，没能克制住看电影的欲望。最后晚上什么都没干有关学习的事，只在之前思考了自控老师留下来的题目，算了半天都没算出来。哎？？ 还有电力工程快要考试了，接下来的一星期内还要全面复习考试内容，这是我感觉最难对付的考试科目。加油吧！！
2016-11-10 22:52:54
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原创 2016.11.09
修正一下昨天的一个内容：取消高亮状态：搜索一个不存在的字符。 令人高兴的事就是历时近一星期感冒加咳嗽，特别是咳嗽好了，真是精神百倍啊！ 今天了解了一下shell编程的基础知识，虽然还不知道真是用途和具体操作。今天主要还是复习最基础的指令操作，相对于之前的一脸懵，渐渐的熟悉起来。 我坚信自己能够学好嵌入式。加油！！
2016-11-09 21:19:42
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原创 2016.11.08
今天是自己学习的第二天，我预习了关于gdb调试器的一些基础内容，同时复习了vim的一些基础操作。 设置断点 （gdb）b # ; 运行 （gdb）r 运行时在断点处停止。 取消查找过程后字符所带有的标记：:set nohls 5的阶乘： include int cal(int n) { if(n==1)
2016-11-08 20:52:50
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原创 2016.11.07
今天真是糟糕的一天！ 感冒又加重了。 今天写了一程序并且复习了一些操作指令： add.h: #ifndef __ADD_H #define __ADD_H int add(int a,int b); #endif add.c: #include"add.h" int add(int a,int b) { return a+b; } mai
2016-11-07 22:54:15
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原创 2016.11.06
为了自己的未来，我决定舍弃自己从现在起的周末悠闲时光，加入苏嵌这个大家庭。我也相信这将会是我最正确的选择，这样的机会只有一次，我不想等我毕业找工作时，我的简历是空白的，什么都没有而让我懊恼一辈子。用一年多的辛苦去换取今后的愉快人生是值得的。 昨天是加入苏嵌也是苏嵌开班的第一天，在班里我们互相介绍自己，老师也为我们接下来的学习作出一些安排。看着老师给我们介绍以及授课老师自身的经历，
2016-11-06 19:13:44
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空空如也
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