一:音标
音标发音技巧:
平、翘舌;大口型、小口型;爆破、摩擦;前鼻音、后鼻音等。。
国际音标 | |||
元音 | 单元音 | 前元音 | [i:] [衣:长音][he,she] [i] [衣:短音][big] [e] [哎-小口型:四声][bed] [æ] [哎:大口型][dad] |
中元音 | [ʌ] [阿:嘴微张][but] [ə:] [额:发长音][shirt] [ə] [额:发短音][about] | ||
后元音 | [u:] [乌:声音拖长][food] [u] [乌:急促][book] [ɔ:] [哦:声音拖长][ball,all] [ɔ] [哦:急促][what] [a:] [啊:大口型][art] | ||
双元音 | 开合双元音 | [ei] [诶:四声][game] [ai] [啊唉][like] [ɔi] [哦诶:连着读][toy] [əu] [呕][no,go] [au] [傲:三声][found] | |
集中双元音 | [iə] [衣饿:连着读][dear] [ɛə] [哎饿:连着读][bear] [uə] [乌饿:连着读][toor,poor] | ||
辅音 | 爆破音 | 清辅音 | [p] [普:轻音,不发ī][pen] [t] [特:轻音,不发è][tape] [k] [克:轻音,不发è][key,book] |
浊辅音 | [g] [各:浊音,不发è][get] [d] [得:浊音,不发é][dad] [b] [不:浊音,不发ù][bat] | ||
摩擦音 | 清辅音 | [f] [福:前半个音][father] [s] [丝:顶下咧嘴][some] [ʃ] [斯:顶下][sure,she] [θ] [斯,咬中][thank] [h] [喝:轻音][heavy] | |
浊辅音 | [v] [呜:浊音,不发ú][very] [z] [日不咬舌][zoo] [ʒ] [日:舌顶上上] [pleasure] [ð] [日,前齿咬舌][that] | ||
破擦音 | 清辅音 | [tʃ] [车:翘舌,短音][child] [tr] [戳:短音][tree] [ts] [吃:平舌,短音][bats] | |
浊辅音 | [dʒ] [姬:浊音,不发ī][joke] [dr] [撅:浊音,不发uē][draw] [dz] [自:浊音,不发ì][beds] | ||
鼻音 | 浊辅音 | [m] [闭嘴,气从鼻出][map] [n] [舌顶上颚,气从鼻出][name] [ŋ] [嘴张大,舌下弯,气从鼻出] [long] | |
舌则音 | 浊辅音 | [l] [在后发呕音;在前发了音] [kernel,look] [r] [若,前半个音,浊音][rice] | |
半元音 | 浊辅音 | [w] [我:浊音,不发ǒ][what] [j] [耶:四声,浊音][yard] |
二: 语法
三: 单词
英语单词学习的关键是: 理解、联想、比喻
理解: 包含两层含义, 第一: 单词的基本词根词缀, 第二: 单词的基本含义;
联想: 基于理解, 想到其他的人、事、物、性质、动作、状态、情感、词性转换等等,产生新意思.
比喻: 英语中很多意思没有直接克表达的单词,往往通过比喻表达
举例:
mask: 基本意思是面具, 引申到"伪装", 并且通过词性转换变成动词“掩饰, 隐藏”
subway: sub(下,地下)+way(路), 合在一起有地铁的意思
avarice: avar(表示渴望)+ice(性能), 具有的渴望性质的,引申为形容词: “贪婪”
liquidate: liquid(液体)+ate(动词化), 液体+动词化的修饰, 表示清理含义, 再通过比喻,也可表示结清的含义
scholastic: schol(=school,学习) + astic (有...特性的), 通过特性可引申: "学校的,学业的,教育的"
在口语中, 需要快速的通过基本含义联想, 才能快速理解意思.