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原创 Xmind的使用

Xmind是用来学习整理思维的工具

2018-01-31 22:19:28 235 1

原创 java学习日志---File实例:实现复制整个文件夹、解决listFiles()为null问题

需求:将H盘下的所有文件复制到H:/All 文件夹中 思路:使用递归遍历整个目标目录传入目标路径判断是否是文件夹 是:调用listFiles()方法,得到File数组,重点内容接着执行1 否:复制文件到H:/All 源码:package FunDemo;import java.io.File;import java.io.FileRead

2018-01-10 23:30:17 5018 4

原创 java基础学习日志---File方法分析

package FunDemo;import java.io.File;import java.io.IOException;import java.util.Arrays;public class Demo { public static void main(String[] args) throws Exception { /* * 访问文件名相关的方法: * S

2018-01-10 18:58:30 125

转载 计算机基础学习----斜杠与反斜杠的区分

问题:如何区分符号“/”和“\”的用法? 某些回答:1、Fenng:"记住一件事情,除了在程序中,其它地方几乎不需要用"\",应该就差不多了。BTW,我最反感的一件事情就是应该用"/"的地方用了"\"。也是用来鉴别一个人是否足够细心的一个依据。"2、Nevo:""/" 分隔符,"\" 转义字符,好吧,我承认我是程序员。"3、早起鸟:""/" 英文是f

2018-01-10 13:00:19 2964

原创 java基础学习日志--String、StringBuffer方法案例

package StringDemo;import java.util.Arrays;/* * 常用String、StringBufer类的方法 */public class Demo1 { public static void main(String[] args) { StringDemo(); StringBufferDemo(); } private stat

2018-01-10 01:37:18 214

原创 java学习日志--char和int的相互转换

package shugen;/*ASCLL码表 * 48 数字0 * 49 1 * 50 2 * 51 3 * 52 4 * 53 5 * 54 6 * 55 7 * 56 8 * 57 9 */public class charTest { public static void main(String[] args) { char a='1'; int n

2018-01-05 13:23:18 246

cudnn_7.1_windows10_x64

cudnn7.1与cuda9.0,可以安装tf1.5即以上版本,经测试,tf1.8可以运行

2018-06-02

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