qq_37073764的博客

题目我们考虑如何搜索。很明显，我们以1为起步变成其他数字有两种方法，分别是x+1和x10，x+1是变新数字不进位的方案，进位的时候，我们为什么不从某一个状态10呢？大概思路有了，然后我们要做的就是把状态压缩到k以内，我们可以考虑对每一个x对k取模，为什么可以这么做呢，既然我们只有+和*两种方案，超过k的时候必须要从比k小的状态转移过来，取模并不影响答案，就这么做可以了。#include<cstdio>#include<algorithm>#include<iostrea

题目可以把这题，每张牌的两个颜色看作图的两个端点（一个颜色一个端点），然后每次取一种颜色，其实就是每条边只能取一个结点，问最后最多能取几个结点。我们可以发现，只要图的连通块，存在一个环，那么这个连通块所有结点都能选上。树的话就只能取n-1个，因为每条边只能选一个结点吗。所以只需要找出所有连通块，对边数和结点数取min就可以了。#include<cstdio>#include<algorithm>#include<iostream>#include<cstr

题目好妙，可以用拓扑排序去做。首先我们要明白，我们先统计正数的，再去统计负数，这么做是最优的。正数的话，加上去另个一个数，一定会使得答案更优，而且题目说保证不会成环，所以拓扑排序是可以的。然后我们对负数的处理就是，按照拓扑序逆序处理。因为负数无论加到哪里，都会使得答案变差，按照拓扑序逆序，可以防止负数加到另一个数，具体细节看代码吧。#include<cstdio>#include<algorithm>#include<iostream>#include<

题目这道题我们可以每个班的人和茶都拆分成一个个人和一杯杯茶，然后每个人和其他班的茶连边，求最大匹配，求二分图最大匹配我们想到匈牙利，但在这里数据太大跑不了。然后就可以上这个公式了。虽然看起来是直接套公式就可以了，但毕竟∣S∣|S|∣S∣是子集，还是不容易的，那怎么做呢？那就分类讨论吧。翻译第一句，当S′S'S′为空集，答案就为∣U∣|U|∣U∣,这个怎么理解呢？我们所有学生都能分配到一杯茶，这个情况就成立了。翻译第二句，当所有学生都来自同一个班级，那么∣S∣|S|∣S∣就是全体学生，后面那个就