南华大学编译原理----词法分析器的设计与实现、语法分析器的设计与实现

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词法分析器的设计与实现

1. (其它)

词法分析器：明确语言的词法规则，根据具体情况，由同学们自己选取某种语言的一个适当大小的子集，写出基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符和程序例。初步编制好程序。上机调试，发现错误，再修改完善。第二次上机调试通过。实验报告内容：

实验题目：词法分析器的设计与实现

一、实验目的

二、实验内容

三、设计与编码：

流程图，状态转换图以及相关设计思想介绍，单词符号对应的种别码，相关函数、核心代码及其说明。

四、运行与测试：

词法分析程序的输入为文件格式（包含要分析的语句）（尽量给出多种测试语句，尽量覆盖你的代码所能识别的单词，同时请给出范围外的一些单词，保证你的代码能给出相应的出错提示）。针对不同的输入，输出识别的单词符号的二元组序列。

五、实验总结分析：

请详细记录你实验过程中面临问题，如何解决，有何心得体会，你的程序的优点，还有哪些值得改进

注意：

1）将完整的实验报告用附件形式提交，

2）实验报告命名规则：班级(如：20软件01班)_学号(最后4位)_姓名

语法分析器的设计与实现

一. 其它（共1题）

1. (其它)

语法分析是编译过程的第二个阶段。它的任务是在实验一（词法分析器）的基础上，用算符优先法、递归下降分析法、LL(1)分析法或LR分析法之一，对赋值语句进行语法分析，使其能够判断语句是否正确。通过编制语法分析程序，实现语法分析，加深对自上而下或自下而上语法分析方法的认识。

1、实践步骤或环节:

1）定义目标语言的语法规则。如：

文法G(E)：

(1) E→E＋T

(2) E→T

(3) T→T*F

(4) T→F

(5) F→(E)

(6) F→i

2）求解某种语法分析法需要的符号集合和分析表

3）对给定表达式进行语法分析，输出语句正确与否的判断。

初步编制好程序  ->上机调试  -> 发现错误 -> 再修改完善 -> 上机调试通过

2、实验原理（介绍你选择的某种语法分析方法的基本思想）

3、选定的文法，生成相关分析表

4、相关设计思想介绍(流程图，状态转换图......)

5、针对不同的输入请将运行结果截图上传，请考虑输入符号串语法合法和不合法的各种情况

6、实验总结分析，请详细记录你实验过程中面临问题，如何解决，有何心得体会，你的程序的优点，还有哪些值得改进。

注意：

1）将完整的实验报告用附件形式提交，

2）实验报告命名规则：班级(如：20软件01班)_学号(最后四位)_姓名