24点益智游戏
主要功能说明:程序实现生成随机数得出24点和手动输入数字得出24点两个主要功能
作者信息:白瑜 软件工程1502班 1508010206
日期:2017/04/08
一、程序源代码
#include<iostream>
#include<stdlib.h>
#include<math.h>
#include<time.h>
using namespace std;
int ck; //用来标志能否运算出24
float arithmetic(int flag,float m,float n) //进行四则运算
{
switch(flag) //判断运算符号,返回相对应的运算结果
{
case 0:
return (m+n);
case 1:
return (m-n);
case 2:
return (m*n);
case 3:
if (n==0)
return 10000; //除数为0,则返回10000,使之不能运算出24
else
return (m/n);
case 4:
return (n-m);
case 5:
if (m==0)
return 10000; //除数为0,则返回10000,使之不能运算出24
else
return (n/m);
default:
return 0;
}
}
void show(int type,int i,int j,int k,float a,float b,float c,float d)
//利用参数type选择输出形式,利用参数i,j,k确定输出的运算符号
{
char sign[6]; //定义运算符号数组
sign[0]='+';
sign[1]='-';
sign[2]='*';
sign[3]='/';
sign[4]='-'; //减法不符合交换律
sign[5]='/'; //除法不符合交换律
if (type==1) //根据括号的类型做不同的输出
{
if(j==4 || j==5) //减法和除法
{
if (k==4 || k==5) // a*(b*(c+d)) 形式
cout<<d<<sign[k]<<"("<<c<<sign[j]<<"("<<a<<sign[i]<<b<<")) = 24 "<<endl;
else // (a*(b+c))*d 形式
cout<<"("<<c<<sign[j]<<"("<<a<<sign[i]<<b<<"))"<<sign[k]<<d<<" = 24"<<endl;
}
else if (k==4 || k==5)// a*((b+c)*d) 形式
{
cout<<d<<sign[k]<<"(("<<a<<sign[i]<<b<<")"<<sign[j]<<c<<") = 24"<<endl;
}
else // ((a+b)*c)*d 形式
cout<<"(("<<a<<sign[i]<<b<<")"<<sign[j]<<c<<")"<<sign[k]<<d<<"= 24"<<endl;
}
if (type==2 || type==3)// (a+b)*(c+d) 形式
{
cout<<"("<<a<<sign[i]<<b<<")"<<sign[k]<<"("<<c<<sign[j]<<d<<")= 24"<<endl;
}
}
void calculate(float a,float b,float c,float d) //进行加、减、乘、除运算
{
int i,j,k;
float sum1,sum2,sum3; //储存 3 次两两运算的结果
for (i=0; i<4; i++) // "+ - * /" 4个运算符号选3个,有4*4*4=64种
for (j=0; j<6; j++) // 3种运算符排列 有 3!=6 种
for (k=0; k<6; k++)
{
if ((!(i==3 && b==0)) && (!(j==3 && c==0)) && (!(k==3 && d==0))) // 括号的类型为(())
{
// 3为做除法运算的标志,除数为 0 时,跳过 = =
sum1=arithmetic(i,a,b); //a,b做 以 i 为标志的运算,然后把值赋给sum1
sum2=arithmetic(j,sum1,c); //sum1,c做 以 j 为标志的运算,然后把值赋给sum2
sum3=arithmetic(k,sum2,d); //sum2,d做 以 k 为标志的运算,然后把值赋给sum3
if (fabs(sum3-24)<0.001)//判断能否运算出24,出现小数时,能够包含在内
{
ck++; //标志能运算出24
show(1,i,j,k,a,b,c,d); // 输出运算出 24 的表达式
}
}
if (k==2)// ()*()
{
sum1=arithmetic(i,a,b); //a,b做 以 i 为标志的运算,然后把值赋给sum1
sum2=arithmetic(j,c,d); //sum1,c做 以 j 为标志的运算,然后把值赋给sum2
sum3=sum1*sum2;
if (fabs(sum3-24)<0.001)//出现小数时,能够包含在内
{
ck++; //标志能运算出24
show(2,i,j,k,a,b,c,d); // 输出运算出 24 的表达式
}
}
if (k==3)// 括号的类型为()()
{
sum1=arithmetic(i,a,b); //sum1,c做 以 j 为标志的运算,然后把值赋给sum2
sum2=arithmetic(j,c,d); //sum1,c做 以 j 为标志的运算,然后把值赋给sum2
if (sum2!=0)
{
sum3=sum1/sum2;
if (fabs(sum3-24)<0.001)//出现小数时,能够包含在内
{
ck++; //标志能运算出24
show(3,i,j,k,a,b,c,d); // 输出运算出 24 的表达式
}
}
}
}
}
int main() //主函数
{
int y;
int i,j,k,l;
srand((unsigned)time(0));
int a[4]; //储存所输入的 4个 整数
{
cout<< "******************************小Q之24点游戏*******************************"<<endl<<endl;
cout<<"请主人输入选项:1、小Q随机生成数字 2、主人亲自输入数字 0、狠心离开游戏"<<endl;
cin>>y ; //输入选项
while(true)
{
if(y==1)
{
for(i=0; i<4; i++)
{
a[i]=rand()%13+1;
}
for(i=0; i<4; i++)
{
cout<<a[i]<<" ";
}
cout<<endl;
break;
}
else if(y==2)
{
cout<< "请主人输入4 个 1--13 的整数:"<<endl;
for(i=0; i<4; i++)
{
cin>>a[i];
while (a[i]<1 || a[i]>13) //判断是否为符合要求的整数
{
cout<<"输入错误啦,请主人重新输入!"<<endl;
cin>>a[i];
}
}
break;
}
else if(y==0)
{
cout<< "主人这就要走啊,小Q在这里等你回来哦!"<<endl;
return 0;
}
else
cout<< "主人输入错误啦,再输入一次吧!"<<endl;
}
for (i=0; i<4; i++) //4的排列 4!=24,每中情况调用calculate
for (j=0; j<4; j++)
if (j!=i) //第2数和第1个数不能重复
for (k=0; k<4; k++)
if (k!=j && k!=i) //第3数和第1,2个数不能重复
for (l=0; l<4; l++)
if (l!=i && l!=j && l!=k) //第4数和第1,2,3个数不能重复
{
calculate(a[i],a[j],a[k],a[l]);//调用calculate函数,进行进行加、减、乘、除运算
}
if (ck==0) //即不能经过运算得出24
{
cout<<"抱歉,主人给的数字,小Q拼命运算后不能得出24点,主人再来一次吧"<<endl;
}
}
return 0;
}
二、程序执行界面截图
1、进入游戏界面截图如下:
2、生成随机数不能得出24界面:
3、生成随机数成功得出24点界面:
4、输入数字不能得出24点界面:
5、输入数字成功得出24点界面:
6、退出游戏界面:
三、作业总结
本次作业主要是实现24点纸牌益智游戏,在生成随机数的功能中,实现从1-13随机取出数字计算得出24点,在实现这个功能的过程中,一开始忘记生成随机种子,导致自己走了很多弯路,好在及时改正,才能实现随机数得出24点游戏的功能,其次,是在实现输入算法中,在这个过程中进展的比较顺利,所以总体来说,这次作业还算可以,但也有许多我没实现的功能,希望在以后的学习中,能不断积累经验,提高自己的编程水平,使功能更加完善吧。
通过这次作业,我看到自己的很多不足之处,首先基础知识不扎实,对以前所学的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,这是导致自己不能完全完成任务的主要原因,在这过程中,遇到了各种各样的问题,有的解决了,有的尝试了很多次依然解决不了,这让我有些苦恼,信心也受到了打击;其次是逻辑思维不够严密,缺乏创新能力,总是想着用最简单最低级的语句解决所有问题,不能想到很多其他的更好更有效率的解决办法,过程繁琐,拖泥带水,看起来不简洁明了;最后就是工作效率不高,一下午可能只能解决一两个小问题,耗费大量的精力和时间却只能换来一段中等水平的代码。
这些问题使我正视了自己,自己还有很多很多需要学习的地方。通过这次上机作业,使我更加地体会到多看专业书的重要性,只有掌握了一定量的专业知识才能得心应手地解决诸多问题,另外,在做任何事都要有耐心,不要一遇到困难就退缩,一碰到难解决的问题就跳过,在学习和工作中要时刻谨记“踏实”二字,踏踏实实认认真真学习基础。
但也有好处,在这次作业过程中,体现出了自己设计开发的能力以及综合运用知识的能力,体会了学以致用,从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节,从而加以弥补。在今后的学习中,我们应该发现自己的不足然后虚心学习,更加完善自己,为今后步入社会参加工作打下足够的基础,更重要的是,要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。
此次作业也让我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询,只要认真钻研,动脑思考,动手实践,就没有弄不懂的知识,在今后的学习中认真钻研,希望能做到学以致用,在以后的作业中更好更快的实现功能。
最后,谢谢老师的耐心指导!