【从0学英语】 04.句型 - 英语句子的骨架

在学习英语的过程中，句型就像建筑的骨架一样，是构建完整句子的基础。俗话说，万变不离其宗，即使英语句子千变万化，也离不开几种基本的句型结构。本节内容将从零开始，带您逐步了解英语句子的五种核心骨架，从是什么，到为什么，再到怎样用，帮助初学者彻底掌握这些句型的用法。

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1. 主谓结构 (S + V)

是什么？

主谓结构是最简单的句型，由主语和谓语（不及物动词）组成。

特点

• 谓语动词是不及物动词，能独立表达完整的意思。
• 强调主语的动作或状态。

例句与分析

1. Every second counts.

   • 成分划分：Every second (主语) + counts (谓语)
   • 翻译：分秒必争
   • 解析：动词 counts（重要）本身可以表达完整意思，无需宾语补充。

2. Time flies.

   • 成分划分：Time (主语) + flies (谓语)
   • 翻译：光阴似箭

使用口诀

“主语+谓语，动作或状态显，意思完整不用添。”

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2. 主谓宾结构 (S + V + O)

是什么？

主谓宾结构是指主语发出动作，动词需要一个宾语（动作的接受者）来表达完整的意思。

特点

• 谓语动词为及物动词。
• 句子中必须有宾语（通常是名词或代词）。

例句与分析

1. We love nature.

   • 成分划分：We (主语) + love (谓语) + nature (宾语)
   • 翻译：我们热爱大自然

2. She enjoys reading.

   • 成分划分：She (主语) + enjoys (谓语) + reading (宾语)
   • 翻译：她喜欢阅读

使用口诀

“主语+谓语+宾语，动作有了接收者。”

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3. 主系表结构 (S + V-link + P)

是什么？

主系表结构用于描述主语的状态或特征。系动词（如 is, are, look, seem）连接主语和表语，表语用来补充说明主语。

特点

• 系动词不表达具体动作。
• 表语通常是形容词、名词或介词短语。

例句与分析

1. She is happy.

   • 成分划分：She (主语) + is (系动词) + happy (表语)
   • 翻译：她很开心

2. The soup tastes delicious.

   • 成分划分：The soup (主语) + tastes (系动词) + delicious (表语)
   • 翻译：这汤尝起来很美味

使用口诀

主系表结构的系动词基本均可以替换成：is

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4. 主谓宾宾结构 (S + V + Oi + Od)

是什么？

主谓宾宾结构是指谓语动词后跟两个宾语，一个是间接宾语（通常是人），一个是直接宾语（通常是物）。

特点

• 间接宾语表示动作的接受者，通常在前。
• 直接宾语表示具体的事物，通常在后。

例句与分析

1. I gave him a gift.

   • 成分划分：I (主语) + gave (谓语) + him (间接宾语) + a gift (直接宾语)
   • 翻译：我给了他一份礼物

2. She taught us English.

   • 成分划分：She (主语) + taught (谓语) + us (间接宾语) + English (直接宾语)
   • 翻译：她教我们英语

使用口诀

“物直人间两宾语，间接在前直接后。”

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5. 主谓宾 宾补结构 (S + V + O + C)

是什么？

主谓宾 宾补结构的谓语动词后需要宾语和宾语补足语（宾补）来表达完整意思。宾补用于描述宾语的状态或性质。

特点

• 谓语动词多为 make, keep, call, find 等。
• 宾补可以是形容词、名词或不定式。

例句与分析

1. They made him their leader.

   • 成分划分：They (主语) + made (谓语) + him (宾语) + their leader (宾补)
   • 翻译：他们让他成为了他们的领导

2. We painted the wall white.

   • 成分划分：We (主语) + painted (谓语) + the wall (宾语) + white (宾补)
   • 翻译：我们把墙刷成了白色

使用口诀

“宾语补，补宾语，状态性质有帮助。”

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在快速区分 主谓宾宾结构 和 主谓宾 宾补结构 时，可以通过以下方法进行判断：

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快速区分技巧

1. 看动词

   • 主谓宾宾结构：动词一般是涉及“给予”、“告诉”、“提供”等双宾语常见的动词，例如：give, show, tell, send, offer, lend 等。这些动词后面常出现“人”和“物”两个宾语。
   • 主谓宾宾补结构：动词一般是“使某物处于某种状态”或“叫某人做某事”这类动词，例如：make, call, consider, find, name, appoint 等。这类动词通常需要通过宾补补充说明宾语的状态或身份。

2. 看宾语和补充成分的关系

   • 主谓宾宾结构：间接宾语和直接宾语之间是“动作的执行者”和“被给予的事物”的关系。例如：

     I gave her (间接宾语) a book (直接宾语).
     是“我给她一本书”，不是“她是一件书”。

   • 主谓宾 宾补结构：宾语和宾补之间有“被说明或补充”的关系。例如：

     They called her (宾语) a genius (宾补).
     是“他们称她为天才”，宾补“a genius”补充说明“her”的身份。

3. 调换顺序测试

   • 主谓宾宾结构可以调换宾语顺序，用介词“to”或“for”表示。例如：

     I gave her a book. → I gave a book to her.

   • 主谓宾 宾补结构的宾补和宾语之间的关系无法通过这种方式调换。

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记忆口诀

双宾动词常见“给”，补充状态“宾补随”。人前物后是宾宾，物状说明是宾补。

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示例句子分析

主谓宾宾结构例句

1. She offered me a job.

   • 动词 offered 表示“提供”，后跟两个宾语 me 和 a job，间接宾语在前，直接宾语在后。
   • 句型：主谓宾宾结构 (S + V + Oi + Od)。

2. He told us the story.

   • 动词 told 表示“告诉”，后跟间接宾语 us 和直接宾语 the story。
   • 句型：主谓宾宾结构 (S + V + Oi + Od)。

3. I sent her a letter.

   • 动词 sent 表示“发送”，后跟间接宾语 her 和直接宾语 a letter。
   • 句型：主谓宾宾结构 (S + V + Oi + Od)。

主谓宾宾补结构例句

1. They made him angry.

   • 动词 made 表示“使”，后跟宾语 him 和宾补 angry，表示“让他生气”。宾补 angry 描述 him 的状态。
   • 句型：主谓宾 宾补结构 (S + V + O + C)。

2. We consider her a good leader.

   • 动词 consider 表示“认为”，后跟宾语 her 和宾补 a good leader，说明“她是一个好领导”。
   • 句型：主谓宾 宾补结构 (S + V + O + C)。

3. They found the house empty.

   • 动词 found 表示“发现”，后跟宾语 the house 和宾补 empty，描述房子的状态。
   • 句型：主谓宾 宾补结构 (S + V + O + C)。

实战练习

判断以下句子属于哪种类型：

1. The sun rises.
2. He is a doctor.
3. She bought a car.
4. I gave him a gift.
5. They called her a genius.
6. Time flies.
7. This soup smells delicious.
8. We showed him the way.
9. She painted the door blue.
10. I study every day.
11. He became famous.
12. They named the baby Lily.
13. The students worked hard.
14. She sent her friend a letter.
15. He looks happy.
16. The team won the match.
17. She considers him trustworthy.
18. They found the room empty.
19. He teaches us history.
20. We enjoy hiking.

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答案与解析

1. The sun rises.
   句型：主谓结构 (S + V)
   解析：主语 The sun + 谓语 rises（不及物动词）。动作完整，无需宾语。

2. He is a doctor.
   句型：主系表结构 (S + V-link + P)
   解析：主语 He + 系动词 is + 表语 a doctor（名词）。表语描述主语的职业。

3. She bought a car.
   句型：主谓宾结构 (S + V + O)
   解析：主语 She + 谓语 bought（及物动词）+ 宾语 a car。动词需要宾语完成意义。

4. I gave him a gift.
   句型：主谓宾宾结构 (S + V + Oi + Od)
   解析：主语 I + 谓语 gave + 间接宾语 him + 直接宾语 a gift。

5. They called her a genius.
   句型：主谓宾 宾补结构 (S + V + O + C)
   解析：主语 They + 谓语 called + 宾语 her + 宾补 a genius。宾补补充说明宾语的身份。

6. Time flies.
   句型：主谓结构 (S + V)
   解析：主语 Time + 谓语 flies（不及物动词）。句意完整无需宾语。

7. This soup smells delicious.
   句型：主系表结构 (S + V-link + P)
   解析：主语 This soup + 系动词 smells + 表语 delicious（形容词）。表语描述主语的特性。

8. We showed him the way.
   句型：主谓宾宾结构 (S + V + Oi + Od)
   解析：主语 We + 谓语 showed + 间接宾语 him + 直接宾语 the way。

9. She painted the door blue.
   句型：主谓宾 宾补结构 (S + V + O + C)
   解析：主语 She + 谓语 painted + 宾语 the door + 宾补 blue（形容词）。

10. I study every day.
    句型：主谓结构 (S + V)
    解析：主语 I + 谓语 study（不及物动词）。动作不需要宾语修饰。

11. He became famous.
    句型：主系表结构 (S + V-link + P)
    解析：主语 He + 系动词 became + 表语 famous（形容词）。

12. They named the baby Lily.
    句型：主谓宾 宾补结构 (S + V + O + C)
    解析：主语 They + 谓语 named + 宾语 the baby + 宾补 Lily（名词）。

13. The students worked hard.
    句型：主谓结构 (S + V)
    解析：主语 The students + 谓语 worked（不及物动词）。句意完整。

14. She sent her friend a letter.
    句型：主谓宾宾结构 (S + V + Oi + Od)
    解析：主语 She + 谓语 sent + 间接宾语 her friend + 直接宾语 a letter。

15. He looks happy.
    句型：主系表结构 (S + V-link + P)
    解析：主语 He + 系动词 looks + 表语 happy（形容词）。

16. The team won the match.
    句型：主谓宾结构 (S + V + O)
    解析：主语 The team + 谓语 won + 宾语 the match。

17. She considers him trustworthy.
    句型：主谓宾 宾补结构 (S + V + O + C)
    解析：主语 She + 谓语 considers + 宾语 him + 宾补 trustworthy。

18. They found the room empty.
    句型：主谓宾 宾补结构 (S + V + O + C)
    解析：主语 They + 谓语 found + 宾语 the room + 宾补 empty。

19. He teaches us history.
    句型：主谓宾宾结构 (S + V + Oi + Od)
    解析：主语 He + 谓语 teaches + 间接宾语 us + 直接宾语 history。

20. We enjoy hiking.
    句型：主谓宾结构 (S + V + O)
    解析：主语 We + 谓语 enjoy + 宾语 hiking（动名词）。