Linux之shell脚本编程、多命令、脚本、bc计算器、反引号、if语句、for语句

1 使用多命令
在shell下,可以分步执行:
cd
ls

在shell下,也可以连续执行:
cd;ls

说明:上述2种方法 完全等价


2 使用shell脚本 的 方法
自定义1个文件script01.sh
使用vi 进行编辑,内容为:
cd
ls

3 运行脚本的方法
sh script01.sh

注意:如果script01.sh不在当前目录下,则需要制定 目录,如可以进行如下操作
sh ../script01.sh


4 在shell下,不能直接进行 四则运算
  windows的cmd下,也不能
  
  在shell下,运行Linux下的计算器后,就可以了
  在windows下,运行calc计算器,也就可以了
  
5 在shell下,使用bc计算器
bc  -q                //运行bc计算器,-q参数 代表 不需要显示bc版本信息----此时,自动打开了1个子进程,子进程名为 bc
scale=2                //修改 小数点位数为 2
a=10.1                //定义1个变量a,并赋值为10.1
b=20.1
c=a+b                //可以进行四则运算,并将结果赋值给c
print a                //bc下,输出变量的值方法----------shell下,则使用echo进行变量的输出
quit                //退出bc计算器----子进程bc将结束
返回到父进程shell下


6  在shell脚本里,使用bc计算器
   注意:windows里,你无法将windows带的计算器 放进 什么windows shell里
   
vi script02.sh
内容如下:
#!/bin/bash            //告诉调用者,如下内容符合 bash shell脚本语法-----调用者执行该脚本后,将打开1个新的进程(进程名为 sh 或 script02.sh)
a=10                //下面都是在新的进程里执行的shell命令
b=20
c=`bc<<EOF            //sh进程又打开了子进程bc
$a+$b                //反单引号中的内容,都是 子进程bc下的命令
EOF
`                    //子进程bc 要结束了。将返回到sh进程
echo c is $c          //在sh进程里,执行的命令
   
   
7 反引号的用法
    注意1:脚本中,如果要使用bc,则必须使用 反引号
    注意2:还有其它 应用场合
           date1=`date +%y%m%d`
           touch log.$date1            //则新建立的文件名 可能为  log.140415

   
   
   
7 bash shell的if语句

7.1 数值比较

编写if001.sh脚本,内容如下:
#!/bin/bash
echo please input your age:
read age                        //同过键盘,输入数值给 age年龄
if [ $age -gt  20  ]            //这是整型数的比较----float double string不能这么用----age是变量,前面要加$------不能用大于号,这是新语法
then                            //注意 中括号2头的空格
    echo your age \> 20            //加反斜杠,是因为 shell语法中,大于号是 输出重定向命令
else
    echo your age \<= 20        //要加反斜杠
fi
exit 0   

注意点:必须进行整数值间的比较,否则有错误提示。  []内有空格,需注意

数值比较的运算符:            
-eq
-ne

-ge
-gt

-lt
-le


7.2 字符串比较
题目:判断姓名是否为 lisi
#!/bin/bash
echo please input your name:
read name
if [ $name =  "lisi"  ]
then
    echo your name is lisi
else
    echo your name is not lisi
fi
exit 0

字符串比较的运算符: 
\>
\<
=
!=
-z
-n

注意点:字符串变量 未初始化、为空时,如果进行比较,是十分危险的。所以,先要进行 -z比较 


7.3 文件的比较  ----Linux shell所擅长的
题目:判断在当前目录下,是否存在一个目录文件 dir1
#!/bin/bash
name_dir=dir1
if [ -d $name_dir  ]
then
    echo have the dir
else
    echo not have the dir
fi
exit 0


文件比较的运算符:  
-d         是否存在,并且是1个目录
-f        是否存在,并且是1个文件
-e        是否存在
-s        是否存在,并且不为空
-r        是否存在,并且可读
-w        是否存在,并且可写
-x        是否存在,并且可执行
-O        是否存在,并且被当前用户所拥有
-G        是否存在,并且默认组是当前组

file1 -nt file2                file1 比 file2 新----注意:前提是文件要存在
file1 -ot file2                file1 比 file2 旧----注意:前提是文件要存在


8for
用法1:----遍历 常量
题目:将3个人名 依次遍历打印出来
#!/bin/bash
for temp in zhangsan lisi wangwu
do
    echo name is $temp
done
exit 0


用法2:----遍历 变量
题目:将3个人名 依次遍历打印出来。事先,使用变量保存了3个姓名
#!/bin/bash
names="zhangsan lis wangwu  liwei"
for temp in $names
do
    echo name is $temp
done
exit 0

用法3:----遍历 1个shell命令的结果
题目:将当前目录下的所有文件打印输出
#!/bin/bash
#names="zhangsan lis wangwu  liwei"
for temp in `ls`
do
    echo file: $temp
done
exit 0

用法4:----遍历 某个目录下的所有文件
题目:将/root目录下的所有文件打印输出
#!/bin/bash
#names="zhangsan lis wangwu  liwei"
for temp in /root/*
do
    echo file: $temp
done
exit 0

班级委员会和敏捷开发团队的建设、工作安排:

1、团队负责人
   第1组:陈朋博  刘龙龙
   第2组: 孙艳虎 尹新辉
   第3组:马超琪
   第4组:邵晶
   第5组:刘碧琦 胡淳伟
   
2、4月16日 14时,各个小组 开敏捷团队 日例会(时间需控制在15分钟以内)  
   为保证 日例会质量,请 各个小组负责人,写一份日例会草案,于4月16日11时前,发送到我的邮箱2873814441@qq.com
3、敏捷开发不但可以运用在软件项目上,也可以运用在其它项目上。作为开端,我们先运用在学习项目上,下次,再运用在老师的大作业上。
   本次的学习项目 任务是:
   1)本组组员学业情况汇总,分为A(优秀,可以为本组的骨干)、B(良,学习进步很大,也很有信心学好后续课程,只是还需要磨练)、C级(中,学习感到很吃力,自信心不足)
   2)针对本组的上述实际情况,制定互助计划。如,一带一、配对编程、一起分析课堂笔记或视频等
   3)先制定1个本周的总目标(到周日),再分解到每1天。
   4)每日的例会,就是不断总结、修正计划的过程,从而避免计划与实际严重脱节的问题。----这是敏捷开发的主要原则之一      

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设计shell脚本程序,运行结果如下: 当用户输入相应的数字执行相应的功能。 2、设计shell脚本程序,在屏幕上输出操作系统的信息,包括计算机名、Linux分发版本名称、Linux内核版本和当前的IP地址。 3、设计shell脚本程序,要求用户对/home目录下的文件进行备份,压缩为Linux系统中常用的tar.gz格式。 4、设计shell脚本程序,假设用户建立了目录A和目录B,目录中不包含子目录,要求用户编写一个脚本程序,比较两个目录内文件的差异。 5、设计一个shell程序,添加一个新组为class1,然后添加属于这个组的30个用户,用户名的形式为stdxx,其中xx从01到30。 6、设计一个shell程序计算n的阶乘。要求: (1)从命令行接收参数n; (2)在程序开始后立即判断n的合法性,即是否有参数,若有是否为正整数,若非法请给错误提示; (3)最后输出计算的结果。 7、设计一个shell程序,在每月第一天备份并压缩/etc目录的所有内容,存放在/root/bak目录里,且文件名为如下形式yymmdd_etc,yy为年,mm为月,dd为日。 8、判断当前工作目录下所有的文件类型,如果是目录显示目录名,如果是文件查看文件内容,如果都不是,显示提示信息。 9、打印1-99之间的奇数到文件。 10、根据从键盘输入的学生成绩,显示相应的成绩等级,其中60分以下为“Failed!”,60~70分为“Passed!”,70~80分为“Medium!”,80~90分为“Good!”,90~100分为“Excellent!”。如果输入超过100分或低于0分,则显示错误分数提示。 文件和目录部分 1、编写程序,打开一个文本文件 (1)读取其中内容,将其复制到一个新建文件中; (2)将文件中的小写字母转换成为大写字母 ,其他字符不变。 2、编写程序,读取当前目录下的内容,并将其打印输出到终端。 3、编写程序,在/tmp目录下面建立一个test目录,然后在test目录下建立一个空文件hello.txt,注意函数出错处理。 4、编写程序实现一个简单的员工档案管理系统,具备简单的员工资料增加、删除和查询等功能,并采用二进制文件保存员工的资料信息。 5、为了便于文件的管理和传输,某些时候需要将特别大的文件切割为多个指定长度小的文件。现有一个文件管理程序需要实现大文件切割功能,要求用户编写一个函数实现该功能。 6、编写程序,根据输入的参数创建一个目录文件。 7、编写程序,首先输出当前的工作目录,然后更改工作目录,输出更改后的工作目录。 8、将存放学生各种信息的文件中的学生信息读出,重新组成一个存放所有学生的前3门成绩的文件。 9、创建一个新目录,然后删除此目录。 10、编写程序,编写shell命令中的ls命令。 11、编写程序,编写shell命令中的pwd命令。 getcwd()会将当前工作目录的绝对路径复制到参数buffer所指的内存空间中,参数size为buf的空间大小。 12、编写程序,编写shell命令中的cp命令。 13、编写Shell命令中的cat命令。 14、编写Shell命令中的tail命令。(用缓冲技术来提高效率) 15、编写Shell命令中的ls -i命令。 进程和信号部分 1、编写程序,获取并输出子进程和父进程的相关信息。 2、编写程序,要求用户设计多进程应用程序,改程序作为父进程执行,在执行过程中能够通过调用自身创建一个子进程。父进程和子进程均在终端中输出一条信息,标识自己的身份。 3、守护进程是运行于系统后台的进程,常用于提供各种系统服务和系统日志管理功能。现要求用户编写一个守护进程应用程序,定时向日志文件写入字符串。 4、编写程序,在不同的进程间实现信号发送和接收,同时在传达过程中附加其他信息。 5、编写程序,使用alarm函数在系统中设置一个定时器,期间对整数进行递减操作,并输出到屏幕。 6、现有一个应用程序在死循环中执行,要求用户让程序能够带捕捉用户按下的组合键Ctrl+C,终止应用程序的执行。 7、Linux系统提供了alarm( )和setitimer( )系统调用作为定时器的功能,要求用户使用这两个函数设计程序,让程序每隔一秒发出一个SIGALRM信号,每隔0.5秒发出一个SIGVTALRM信号。 8、编写程序,在主进程中创建一个子进程,子进程进行空循环,不停地输出“hello world!”字符串,主进程休眠一段时间后,在主进程中结束子进程,随后主进程也退出。 9、编写程序,在程序中使用命令行形式显示程序所在当前文件夹下的内容。 10、编写程序,得到当前进程的标识号,并将它打印输出,随后写入一个文件中。 11、在Linux系统下使用execl( )函数代替一个hello.c文件,在hello.c文件中实现从1到100的累加计算。 网络编程部分 1、在Linux系统下,通过TCP协议的套接字编程,在服务器端的计算机上实现累加求和的计算,数据全部从客户端传送,然后在服务器端计算的和输出到终端,并传送回客户端。 2、在Linux系统下,实现IP地址转换,将名字地址转换为数字地址。 3、利用read函数编写读取客户端数据(提示在程序中,首先监听一个端口,如果有客户端连接这个端口则接受这个连接,然后用read函数读取远程主机发送的数据,输出这些数据以后结束这个程序)。 4、编程实现一个面向连接的套接字服务程序和客户端程序。客户端打开一个文件,把文件内容传送给服务器端,服务器端接受到文件内容后,保存在/tmp目录下。 ...... ......

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