东华大学2020考研计算机OJ题目解答分享——进阶篇(90)

90 循环数

作者: xxx 时间限制: 1S 章节: 一维数组

问题描述 :

循环数是那些不包括0这个数字的没有重复数字的整数 (比如说, 81362) 并且同时具有一个有趣的性质, 就像这个例子:

如果你从最左边的数字( 记为n,在这个例子中是8) 开始往右边数,一直数n个数字(如果已经到了最右边则回到最左边),你会停在另一个不同的数字上。如果停在一个相同的数字上,这个数就不是循环数。

就像: 8 1 3 6 2 从最左边接下去数8个数字: 1 3 6 2 8 1 3 6 所以下一个数字是6. 重复这样做 (这次从’6’开始数6个数字) 并且你会停止在一个新的数字上: 2 8 1 3 6 2, 也就是2. 再这样做 (这次数两个): 8 1。 再一次 (这次数一个): 3。 又一次: 6 2 8, 这时你回到了起点。

此时,我们数到的数字依次是:8 6 2 1 3,即每一个数字都被数了1次,并且回到了起点。

如果你将每一个数字都数了1次以后没有回到起点, 你的数字不是一个循环数。

给你一个数字 M (在1到9位之间), 找出第一个比 M大的循环数(输入的M保证这个循环数能保存在4位的有符号整数中)。

输入说明 :

仅仅一行, 包括M

输出说明 :

仅仅一行,包括第一个比M大的循环数。

输入范例 :

111110

输出范例 :

134259

解答思路:

真不知道是我理解能力有问题还是题目表达能力堪忧。。
读了好久的题总结一下
①如果数字各位有相同的数字,则不是循环数
②循环过程中,如果一轮的起点和终点值相同,则不是循环数(其实也就是位置相同,因为①,所以值相同就是位置相同)
③循环结束后(所有数都被数到了)如果停留的位置不是起点,则不是循环数。
以上三点是根据题目显而易见的

还有一个很重要的判别条件是,读重复了。例如134257(随便举的不一定会有)中3读到两次。这时候必然不是循环数!
细品可知,重复两次肯定会重复无限次,就死循环了。

AC代码

#include <cstdio>
#include <cstring>

/**
*repeat函数判断数字n有没有重复的数字,有则返回1,没有则返回0。 
*/ 
int repeat(int n)
{
	char a[20];
	sprintf(a,"%d",n);
	int len=strlen(a);

	for(int i=0;i<len-1;i++) 
	{
		for(int j=i+1;j<len;j++)
		{
			if(a[i]==a[j])
			{
				return 1;
			}
		}
	}
	return 0;
	
}

int check(int tag[],int len)
{
	for(int i=0;i<len;i++)
	{
		if(tag[i]==0)
		{
			return 0;
		}
	}
	return 1;
}




/**
*round函数判断是否满足循环规则。 
*/
int round(int n)
{
char a[20];
sprintf(a,"%d",n);
int len=strlen(a);

int tag[len];						//tag数组用以标记这个数字有没有被数到过,数到了置为1 
memset(tag,0,sizeof(tag));

int start=0;
while(check(tag,len)==0) 
{
       	if(tag[start]==1)
	{
		return 0;
	}        

	int temp=a[start]-'0';
	int end=(start+temp)%len;
	if(a[start]==a[end])
	{
		return 0;
	}
	tag[start]=1;
	start=end;
}
if(start==0)
{
	return 1;
}
else
{
	return 0;
}
	
	
	
} 









int main(){
	int m;
	scanf("%d",&m);
	for(int i=m+1;;i++)
	{
		if(repeat(i)==0)
		{
			if(round(i)==1)
			{
			
			printf("%d\n",i);
			break;
			}
		}
	}
	
	
}
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### 回答1: 东华大学计算机学院oj最后70道题是计算机学院学生们在课程中所遇到的挑战和机遇。这些题目涵盖了计算机科学和技术的不同领域和方向,需要学生们具备扎实的知识基础和解决问题的能力。 这70道题可以分为多个类别,包括据结构与算法、据库系统、网络与通信、人工智能与机器学习等。其中据结构与算法类题目需要学生们掌握常见的据结构和算法,如链表、树、排序、查找等,以及各种经典算法的应用,如动态规划、贪心算法等。据库系统类题目要求学生们熟悉据库设计和管理的基本原理,包括表的建立、查询语句的优化等。网络与通信类题目涉及到计算机网络的基本原理和协议,要求学生们理解网络层次结构、IP地址分配、路由协议等。人工智能与机器学习类题目则需要学生们具备一定的学基础和统计学知识,能够理解和实现机器学习算法,如线性回归、逻辑回归、决策树等。 解答这70道题目需要学生们进行思路分析、问题拆解、编程实现等一系列步骤。在解答过程中,学生们将面临各种技术挑战和困难,如算法优化、据处理、并发编程等。同时,他们也会收获到解决问题的成就感和技术提升的经验。 东华大学计算机学院oj最后70道题是学生们在计算机学科学习中的一个重要里程碑,它们代表了学生们对计算机科学技术的全面掌握和应用能力的提升。通过解答这些题目,学生们将进一步巩固和扩展自己的计算机专业知识,培养独立思考和解决问题的能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。 ### 回答2: 东华大学计算机学院oj最后70道题包括了计算机学院的各个专业方向的知识点和实际应用题。这些题目涉及到计算机编程、算法、据结构、操作系统、据库、网络等方面的内容。 在计算机编程方面,可能会涉及到一些常见的编程语言,如C、C++、Java等,要求学生使用所掌握的编程语言进行编程练习和问题解决。这能帮助提高学生的编程实践能力和解决实际问题的能力。 在算法和据结构方面,可能会涉及到一些经典的算法问题,如排序算法、查找算法、图算法等,要求学生掌握这些算法的原理和实现,并能够灵活运用于不同场景。 在操作系统方面,可能会涉及到一些操作系统的基本原理和概念,如进程管理、内存管理、文件系统等,要求学生了解操作系统的工作原理和实际应用。 在据库方面,可能会涉及到一些据库的基本操作和查询语言,如SQL语言,要求学生掌握据库的基本概念和操作,并能够进行简单的据存储和查询。 在网络方面,可能会涉及到一些网络协议和网络应用,如TCP/IP协议、HTTP协议、Web开发等,要求学生了解网络的基本原理和实现,并能够进行简单的网络编程和应用开发。 总之,东华大学计算机学院oj最后70道题涵盖了计算机学院各个专业方向的知识点和应用题,通过解答这些题目,学生可以巩固和拓展自己的专业知识,并提高解决实际问题的能力。 ### 回答3: 东华大学计算机学院oj最后70道题,是计算机学院为培养学生计算机编程能力和算法解决问题的能力而设计的。这些题目的难度相对较高,需要学生有扎实的编程基础和算法知识。题目涵盖了据结构、算法设计与分析、计算机网络等多个方向。学生需要通过编程语言编写代码,并根据题目要求设计算法,并在给定的时间内尽可能完成算法的实现。通过解答这些题目,学生不仅可以提升自己的编程能力,还可以培养自己的逻辑思维、问题分析和解决问题的能力。 在解答这些题目的过程中,学生需要独立思考,分析问题的本质和要求,并设计出合适的算法和编程代码。通过多次实践,学生可以提高自己的编程速度和算法设计能力,不断完善自己的编程技巧。同时,解答这些题目也培养了学生的团队合作能力,因为在解决复杂问题时,往往需要多人共同协作,共同完成任务。 总之,东华大学计算机学院oj最后70道题对于计算机学生的学习和成长是非常有益的。它不仅可以提高学生的编程能力和算法设计能力,还可以锻炼学生的团队合作和解决问题的能力。通过不断解答这些题目,学生可以不断地完善自己的技能,为今后的学习和工作打下坚实的基础。

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