24届近3年南京工业大学自动化考研院校分析

今天给大家带来的是南京工业大学控制考研分析~

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目录

一、南京工业大学简介

学校简介

学院简介

二、分数线&招生计划

三、考试科目

四、考试大纲&指定教材

自动控制原理考试大纲

初试专业课参考书目

复试电路考试大纲

初试专业课参考书目

五、学费&奖学金&毕业去向

学费

奖学金

毕业去向


一、南京工业大学简介

学校简介

南京工业大学(Nanjing Tech University),简称“南工”,位于江苏省南京市,由国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建,入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”,是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、国家首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、专业学位研究生教育综合改革试点高校、江苏省落实“科技创新改革30条”试点高校。 

学院简介

学院以学科建设为龙头,深入推进学科人才一体化建设。拥有“动力工程自动化”二级学科博士点、“智能制造技术与工程”交叉学科博士点,“控制科学与工程”(江苏省“十四五”重点学科)、“电气工程”一级学科硕士点及“电子信息”(控制工程)和“能源动力”(电气工程)专业学位点。现有教职工117人,其中,专任教师97人,高级职称占比65%,海外经历人员占比49.5%,各类省部级以上高层次人才及团队41人次(个)。

学院以专业建设为着力点,深入推进教育教学改革。拥有“自动化”、“电气工程及其自动化”、“测控技术与仪器”、“建筑电气与智能化”、“智能制造工程”、“机器人工程”等6个本科专业。其中,“自动化”“电气工程及其自动化”“测控技术与仪器”“建筑电气与智能化”专业为国家一流本科专业建设点, 3个专业已通过教育部工程教育专业认证;“自动化”专业为江苏省首批特色专业、省产教融合型品牌专业,“电气工程及其自动化”专业为教育部首批“卓越工程师计划”试点专业、江苏省课程思政示范专业、江苏省高校国际化人才培养品牌专业建设点;学院获批“教育部-瑞士GF智能制造创新实践基地培育建设单位”,“第三批江苏省产业学院”;近年来学院教师主持获得国家教学成果二等奖、省教学成果一等奖等10余项;1门课程入选国家课程思政示范课程、1门课程入选国家虚拟仿真一流课程,4门课程获批江苏省一流课程等。

二、分数线&招生计划

三、考试科目

控制科学与工程(专业代码081100)

初试内容:

①101思想政治理论

②201英语一 

③301数学一 

④820自动控制原理 

研究方向

01(全日制)控制理论与控制工程 

02(全日制)机电系统智能控制 

03(全日制)检测技术与自动化装置 

04(全日制)模式识别与智能系统 

05(全日制)系统工程 

06(全日制)建筑智能化技术 

07(全日制)机器视觉

电子信息(专业代码085400)

初试内容:

①101思想政治理论 

②204英语二

③302数学二 

④820自动控制原理

研究方向:

01(全日制)工业控制及智能化 

02(全日制)电气工程自动化 

03(全日制)智能科学与技术

四、考试大纲&指定教材

自动控制原理考试大纲

初试专业课参考书目

820 自动控制原理

《自动控制原理基础教程》 胡寿松主编(第四版),科学出版社,2017年

《自动控制原理》 胡寿松主编(第六版),科学出版社,2013年

复试电路考试大

初试专业课参考书目

819电路

邱光源主编,《电路》,北京,高等教育出版社(第五版),2006

周守昌主编《电路原理》(上,下册,第二版),北京,高等教育出版社,2004

五、学费&奖学金&毕业去向

学费

奖学金

学校建立研究生多元奖助体系,支持研究生更好完成学业。

研究生奖助体系主要面向全日制非定向(无固定工资收入)研究生,由研究生奖学金、助学金两部分组成。

奖学金包含国家奖学金、校长特别奖学金、学业奖学金(新生优秀奖学金)、专项奖学金等;助学金包含国家助学金、“三助(助研、助教、助管)”津贴、特殊困难补助等。详见《南京工业大学研究生教育投入机制改革方案》。

毕业去向

1.就业情况:南京工业大学控制专业研究生毕业后,就业率较高。就业领域涉及到电力、信息技术、机械、自动化、轨道交通、金融等众多领域,毕业生就业形势较为乐观。

2.行业分布:南京工业大学控制专业研究生就业行业主要包括制造业、信息技术、金融、能源等领域。其中,制造业是南京工业大学控制专业研究生就业的主要方向。

3.就业岗位:南京工业大学控制专业研究生毕业后,主要从事研发、技术工程师、项目经理等技术岗位,同时也有一部分毕业生选择从事教学和科研工作。

4.升学情况:有一部分毕业生选择继续攻读博士学位。

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