实验六 触发器

一、实验目的和要求 掌握数据库编程及触发器的实现方法。
二、教学要求 1.掌握基本的数据库编程知识（变量使用和分支语句）； 2.了解触发器的使用方法； 3.了解inserted逻辑表和deleted逻辑表的使用； 4.掌握DML触发器的创建方法； 5.理解用触发器能够实现数据完整性的原理。
三、实验内容 在Student_DB中做如下操作： （1）查询学号为201215121的姓名和所选修的课程门数，当门数为2门及以上时，则输出“XX,已经完成了选课”，否则输出“XX，还需选课”。（提示：需定义变量存储选修的课程门数和学生姓名） （2）在数据库中查找姓名为“张立”的学生，若找到，输出该学生的学号，姓名，年龄，院系，否则，输出“查无此人”的信息。（提示：用if exists） （3）在Student表上创建一个触发器，每次有插入操作时，都设置变量@str的值为"Trigger is working"，并输出显示出来。 （4）按课本P166页的方式创建TEACHER表（在此之前需创建DEPT表）。并在此教师表中定义一个AFTER触发器，为教师表Teacher定义完整性规则“教授的工资不得低于4000元，如果低于4000元，自动改为4000元”。并进行触发器的验证。 （5）首先解除Student表和SC表的参照关系。然后在Student表上创建一个触发器，使更新一个学生的学号信息时能够级联的更新此学生在SC表中的选课记录的学号信息，并进行验证。 （6）首先解除Student表和SC表的参照关系。然后在Student表上创建一个触发器，使删除一个学生时能够级联的删除此学生在SC表中的选课记录，并进行验证。
四 、 实 验 过 程	实验过程、存在的问题及解决办法： （1）查询学号为201215121的姓名和所选修的课程门数，当门数为2门及以上时，则输出“XX,已经完成了选课”，否则输出“XX，还需选课”。（提示：需定义变量存储选修的课程门数和学生姓名） use Student_10 begin declare @name char(10),@num int select @name=Student.Sname,@num=COUNT(Cno) from Student,SC where Student.Sno=SC.Sno and Student