关于画法几何和机械制图有感

毕业两年做了很多事，也有许多的总结和感想，在这两年来自学过心理学，管理学，哲学，电气，自动化等等学科的知识，兜兜转转没有想到很多事情的终点却又是之前事情的接续开始，现准备从本专业的第一门专业课起点开始，进行总结和探讨关于本专业（机械设计制造及其自动化）的特点和设计思想。

作为大学开学的第一门课程，为了避免浪费时间，我得迅速掌握其语境和条件进行模块化学习。

制造历史语境：这门课程存在的意义。

要想精确地认识一件事物，量化和标准化两大手段是非常重要的武器，前者让我认识事物的数量，后者让我认识事物之间的关联。

画法几何和机械制图存在的意义，在生产制造中，工程师间必然存在着交流的必要，但其本身语言交流起来存在着失真模糊的特性，要想精确表达生产中遇到的问题就需要一门标准化大家都能认同的语言。故机械制图（简称机制）也就是关于机械设计、制造、安装、维修的语言。

答：机制存在的意义是为了机械设计、制造、安装、维修所创造的一系列标准化图像文字语言

说它是一门图像语言，是因为机械制图就是将三维空间形体转化为有关联的二维空间图画这一表达形式。

既然是一门语言，那么这门语言是怎样形成的呢？

基于机械设计经验来讲，设计主要分为继承性设计和开拓性设计，继承性设计是机械设计的主体，其大体上的设计过程为确定所需设计的工作环境，判断其工作运动需要，设计工作运动机构，查表选择零部件材料类型，工艺类型，计算力学各项性能，寿命分析，优缺点评判，按主要零部件编写设计、维修保养手册。

答：在设计机构后，进行选型时，为了能够让工程师能够读懂设计者的意图也是为了能够指导以后的生产制造、装配拆卸，维修保养，机制应运而生，机械制图不单拥有准确的量化标注，也有简化直观的示意图，故机制是在实际的生产制造和理论设计交融后形成的图像文字语言。

既然是一门标准化图像文字语言，那么这门语言是怎样组成的？

“机制”这门语言通过最初的国标规定，确定了其主要的文字、框图、线条的组成格式。以三维物体的点、线、面、体的组合投影，运用高平齐，长对正、宽相等、积聚性，相似性等简单投影逻辑判断推导，将三维物体通过平面二维图形得以表达，故这门语言的元语言也就是由点，线、面、体的投影组成。

找出主要矛盾

如果要将“机制”这门语言学好，重点是要将其所述点线面体的投影规律吃透，将其元语言进行针对性训练，实战来说：对各经典零部件图进行绘制和归类总结，对装配图进行形体分析、是否可观性分析，拆装部件图、装配图等。顺逆过程增强绘图和设计理解。

答：主要矛盾是如何学好“机制”，主要矛盾方面是如何将经典的零部件图形进行分析、再绘制和归类总结画法。

确定所处阶段

答：因为毕业两年以来，所做工作与本专业相差甚远，对图形的理解和投影规则只能记得大概，故现今处于重新认识投影规则，复习经典工艺流程、绘图重塑记忆阶段。

归纳总结

答：要想学好绘图，零部件的经典制造工艺不可不复习（各种标注），经典的零部件绘图不得不再绘制，装配图和部件图的分析和拆卸绘图也需要多加练习。

预防与推广

答：为了防止对错综复杂的绘图产生迷茫和懈怠，现采用cad2016进行为期两天的从点线面体等简单投影练习，其次三天的经典零部件的投影标注练习，最后三天的部件图、装配图投影标注的复习，进行总结归类其生产制造过程，工艺要求，各类标注。