Java基础练习50道
【程序1】
题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子对数为多少??
分析:除第一第二月之外,从第三个月起,f(n)=f(n-1)+f(n-2);
public class TestOne {
public static int sumRabbitNumber(int m){
if(m==1||m==2){
return 1;
}else{
return sumRabbitNumber(m-1)+sumRabbitNumber(m-2);
}
}
public static void main(String[] args) {
for(int i=1; i<=10; i++){
System.out.print(sumRabbitNumber(i)+",");
}
}
}
【程序2】
题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
public class TestTwo {
public static void main(String[] argc) {
int n = 0;
for (int i = 101; i <= 200; i++) {
if (isSushu(i)) {
n++;
System.out.print(" " + i);
}
}
System.out.print("\n101-200之间有"+n+"个素数\n");
}
public static boolean isSushu(int x) {
for (int j=2; j<=x/2;j++) {
if (x % j == 0) {
return false;
}
}
return true;
}
}
【程序3】
题目:打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:
153是一个"水仙花数",因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
public class TestThere {
public static void main(String[] args) {
int x=0;
for (int i = 100; i < 1000; i++) {
if (isShuixh(i)) {
x++;
System.out.print(i + ",");
}
}
System.out.print("水仙花数有"+x+"个");
}
static boolean isShuixh(int n) {
int a, b, c;
a = n / 100;
b = (n - a * 100) / 10;
c = n % 10;
if (n == a * a * a + b * b * b + c * c * c) {
return true;
}
return false;
}
}
【程序4】
题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=233*5。
程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:
(1)运用两层循环。
(2)外循环得到2~n之间的所有质数,内循环将n循环除以质数,知道不能整除。
(3)要是内循环n等于1了就说明n被完全整除了。
【程序5】
题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下
的用C表示。
【程序6】
题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
【程序7】
题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
【程序8】
题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),
几个数相加有键盘控制。
【程序9】
题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。例如6=1+2+3.编程 找出1000以内的所有完
数。
【程序10】
题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在 第10次落地时,共经过多
少米?第10次反弹多高?
【程序11】
题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?
【程序12】
题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万
元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部
分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可
提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?
【程序13】
题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
【程序14】
题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
【程序15】
题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
【程序16】
题目:输出9*9口诀。
【程序17】
题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个 第二天早上又将剩
下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
【程序18】
题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向
队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。
【程序19】
题目:打印出如下图案(菱形)
*
【程序20】
题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13…求出这个数列的前20项之和。
【程序21】
题目:求1+2!+3!+…+20!的和
【程序22】
题目:利用递归方法求5!。
【程序23】
题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问
第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个
人多大?
【程序24】
题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。
【程序25】
题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
【程序26】
题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续 判断第二个字母。
【程序27】
题目:求100之内的素数
【程序28】
题目:对10个数进行排序
【程序29】
题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和
【程序30】
题目:有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。
【程序31】
题目:将一个数组逆序输出。
【程序32】
题目:取一个整数a从右端开始的4~7位。
【程序33】
题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行如下图)
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
【程序34】
题目:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出。
【程序35】
题目:输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。
【程序36】
题目:有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数
【程序37】
题目:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下
的是原来第几号的那位。
【程序38】
题目:写一个函数,求一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度。
【程序39】
题目:编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求1/2+1/4+…+1/n,当输入n为奇数时,调用函数
1/1+1/3+…+1/n(利用指针函数)
【程序40】
题目:字符串排序。
【程序41】
题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个,这只猴子把多的一
个扔入海中,拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了一个,它同样把多的一个扔入海中
,拿走了一份,第三、第四、第五只猴子都是这样做的,问海滩上原来最少有多少个桃子?
【程序42】
题目:809*??=800*??+9*??+1
其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数,9*??的结果为3位数。求??代表的两位数,及809*??后的结果。
【程序43】
题目:求0—7所能组成的奇数个数。
【程序44】
题目:一个偶数总能表示为两个素数之和。
【程序45】
题目:判断一个素数能被几个9整除
【程序46】
题目:两个字符串连接程序
【程序47】
题目:读取7个数(1—50)的整数值,每读取一个值,程序打印出该值个数的*。
【程序48】
题目:某个公司采用公用电话传递数据,数据是四位的整数,在传递过程中是加密的,加密规则如下:每位数字
都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字,再将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换。
【程序49】
题目:计算字符串中子串出现的次数
【程序50】
题目:有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算出平均成绩,况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。