A : 计划日(11届河南省省赛)

                                                       A : 计划日

题目描述

为什么花那么多时间、精力还是学不好学不通，如何把握各科目的重难点，期中和期末如何梳理本学期各知识点及内部联系……在孩子学习的过程中，我们该如何帮助孩子快速提高成绩呢？
打造名校进阶计划，让孩子会学习、会考试，实现名校梦想！ 
Dr. Kong, 作为一名从教多年的老师，跟踪了大量成绩好的学生，发现他们的学习习惯非常规律，有方法、有计划、有目标、有总结。比如：已考上**大学的李明同学,从小学开始订学习计划，达成目标。每经过N天就检查目标是否完成，写总结，并确定下一个学习目标。
已知李明在YYYY年MM月DD日星期W订了学习计划，现在想看看李明N天后的完成情况和个人总结，你能告诉我那天的日期和星期几吗？

输入

第一行： T        表示以下有T组测试数据             （ 1≤ T  ≤8 ）
对每组数据， 占一行：
YYYYMMDD  W  N     （20000101≤YYYYMMDD≤20180527  1≤W≤ 7  1 ≤N≤ 8000 ）

输出

对每组测试数据，输出占一行，格式为：YYYYMMDD  W   ( 中间一个空格 )

样例输入

2
20180527  7  1                      
20180214  3  289

样例输出

20180528  1
20181130  5

accept code:

#include <iostream>
using namespace std;
int month[13][2]={{0,0},{31,31},{28,29},{31,31},
{30,30},{31,31},{30,30},{31,31},{31,31},{30,30},
{31,31},{30,30},{31,31}};
bool isleap(int y)
{
	return (y%4==0&&y%100!=0)||(y%400==0); 
}

int main()
{
	int data,w,n;
	int t;
	cin>>t;
	while(t--)
	{
		int y1,m1,d1;
		int y2,m2,d2;
		cin>>data>>w>>n;
		y1=data/10000;
		d1=data%100;
		m1=data%10000/100;
//		cout<<y1<<" "<<m1<<" "<<d1<<endl;
		int week=w;
		int ans=0;
		while(ans<n)
		{
			d1++;
			week++;
			if(week>6)
			{
				week=week%7;
//				cout<<"week:"<<week<<endl;
			}
			if(d1==month[m1][isleap(y1)]+1)
			{
				m1++;
				d1=1;
			}
			if(m1==13)
			{
				y1++;
				m1=1;
			}
			ans++;
		}
		cout<<y1;
		if(m1<=9) cout<<0<<m1;
		else cout<<m1;
		if(d1<=9) cout<<0<<d1<<" ";
		else cout<<d1<<" ";
		if(week==0) cout<<7<<endl;
		else cout<<week<<endl;
//		cout<<week<<endl;
//		<<m1<<d1<<" "<<week<<endl;
	}		
	return 0;
}