NOIP2017解题报告

前言

这次的NOIP，前两题与后两题的难度形成了鲜明的对比，第一题score是只需一个输入语句与一个输出语句；第二题librarian只需简单的模拟；第三题chess则需各种花式优化；第四题jump……目前作者已经阵亡。

score

题目描述

牛牛最近学习了C++入门课程，这门课程的总成绩计算方法是：

总成绩=作业成绩×20%+小测成绩×30%+期末考试成绩×50%

牛牛想知道，这门课程自己最终能得到多少分。

输入格式：

输入文件只有1行，包含三个非负整数A、B、C，分别表示牛牛的作业成绩、小测成绩和期末考试成绩。相邻两个数之间用一个空格隔开，三项成绩满分都是100分。

输出格式：

输出文件只有1行，包含一个整数，即牛牛这门课程的总成绩，满分也是100分。

输入样例

100 100 80

输出样例

90

输入输出样例说明

牛牛的作业成绩是100分，小测成绩是100分，期末考试成绩是80分，总成绩是100×20%+100×30%+80×50%=20+30+40=90。

数据规模

对于30%的数据，A=B=0。

对于另外30%的数据，A=B=100。

对于100%的数据，0≤A、B、C≤100且A、B、C都是10的整数倍。

分析

不用说了，一道难得的水题。输入A、B、C，输出A*2/10+B*3/10+C*5/10即可

代码

#include<cstdio>
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
    freopen("score.in","r",stdin);
    freopen("score.out","w",stdout);
    int a,b,c;
    scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
    printf("%d",a*20/100+b*30/100+c*50/100);
    return 0;
}

librarian

题目描述

图书馆中每本书都有一个图书编码，可以用于快速检索图书，这个图书编码是一个 正整数。 每位借书的读者手中有一个需求码，这个需求码也是一个正整数。如果一本书的图 书编码恰好以读者的需求码结尾，那么这本书就是这位读者所需要的。 小 D 刚刚当上图书馆的管理员，她知道图书馆里所有书的图书编码，她请你帮她写 一个程序，对于每一位读者，求出他所需要的书中图书编码最小的那本书，如果没有他 需要的书，请输出-1。

输入格式：

输入文件的第一行，包含两个正整数 n 和 q，以一个空格分开，分别代表图书馆里 书的数量和读者的数量。

接下来的 n 行，每行包含一个正整数，代表图书馆里某本书的图书编码。

接下来的 q 行，每行包含两个正整数，以一个空格分开，第一个正整数代表图书馆 里读者的需求码的长度，第二个正整数代表读者的需求码。

输出格式：

输出文件有 q 行，每行包含一个整数，如果存在第 i 个读者所需要的书，则在第 i 行输出第 i 个读者所需要的书中图书编码最小的那本书的图书编码，否则输出-1。

输入样例

5 5
2123
1123
23
24
24
2 23
3 123
3 124
2 12
2 12

输出样例

23
1123
-1
-1
-1

数据规模

对于 20%的数据，1 ≤ n ≤ 2。

另有 20%的数据，q = 1。

另有 20%的数据，所有读者的需求码的长度均为 1。

另有 20%的数据，所有的图书编码按从小到大的顺序给出。

对于 100%的数据，1 ≤ n ≤ 1000，1 ≤ q ≤ 1000，所有的图书编码和需求码均 不超过 10000000。

分析

题目有个坑，先解释一下。
题目规定了编码和需求码的大小，却没有规定长度，也就是说——十万个前导零+10000000也是合法的，也就是说——就算你用vector< char >去处理，还是会炸掉，所以这道题根本没有带前导零的数据。呵呵，当时纠结了好久。言归正传，模拟的过程是这样的：

• 循环开始
• 输入需求码
• 枚举编码，如果编码取余pow（10，编码长度）==需求码，就把它给丢进一个数组里（优先队列也行）
• sort一下
• 如果数组为空，就输出-1，否则输出数组的开头元素
• 继续循环

代码

#include<cstdio>
#include<cmath>
#include<algorithm>
#include<iostream>
using namespace std;
int book[1005];
int