python 之语言简介篇

1.在python 3.0以后版本，print要加小括号。

2.input 函数接收输入的数字或者字符串。但是用input得到数字去比较大小会报错，要得到数字量要使用value=int（input（）），或者value=eval（input（））。

3.while  循环语句，注意冒号，注意缩进。for循环：for i in range（1,101），相当于从1到100逐个赋值给i。

4.产生随机数，要引入模式   from random import randint ，引用时模式为randint（1,10）

5.双引号与单引号目的一样，目的用来表示双引号中有单引号的情况，或者单引号中有双引号的情况。当要输出语句既有单引号，又有双引号时候，用三引号'''   '''。

另外单引号‘  ’等价于\'  \' ,双引号“  ”等价于\"  \"。\为转义字符，还可以用来当一行代码写不完需要第二行接着写的时候。比如

               i am a \

               teacher    等价于在一行上面写上 i am a teacher。

6.字符串格式化，如

nu=18
print ("my age is %d and i m ok"% nu)

输出为 my age is 18 and i am ok  。  即后面一个%后面的内容会替代前一个%后面的内容。同理，替代小数要有%f，保留两位小数时候为%.2f 。同理%s代替一串字符串。注意区分，有引号表示字符串，没有引号表示变量。如果需要替换多个，则需要括号括起来，如%（**，**）。注意，匹配数量要相等，格式要匹配。

7.如果要输出一行***，print（‘*’，end=‘’）。

8.定义变量的类型的时候，可以不用管变量的类型，系统自动根据变量的值确定变量类型，这一点非常方便。

9.强制转换，

                int(x) #把x转换成整数

                float(x) #把x转换成浮点数

                str(x) #把x转换成字符串

                bool(x) #把x转换成bool值      在python中，0、0.0、空格、空字符串会被认为false，其他的都会认为是True

 

10.命令行语句： dir 显示当前此盘下目录，cd 打开文件夹，打开文件夹中的文件，直接输入文件名，cd..返回上一级目录。

 

11.if 语句，elif、else 可以有，可以没有，else必须放在最后且后面不需要加语句，但要有冒号

 

12.list 索引，和数组大致一样，有意思的一点不同是，list[-1]表示list中最后一个元素，list[-3]表示倒数第三个元素。

 

13.list切片，即是从list中取出一段来。注意，切片的首项可以取出，切片的末项不可取出。若不指定第一个数，如 list[:3]则从第一项开始取出，若不指定第二项，如list[1:]则一直取到末尾。

 

14.字符串的切割，split，默认按空格切割，也可以指定按某切割。we.split（‘，’）按逗号切割

 

15连接list，需要一个list，使用join连接，使用格式为 ：       ‘连接符’.join（字符串）。当用空串连接时，list被无缝连接。注意，split 和join都是针对字符串操作的，不可用于其他地方，并且，合并拆开之后还是字符。

 

16.读取文件，一共分三步：打开文件、读取文件、关闭文件。f=open（‘’文件名），如果文件名只在python同路径下，只需要写文件名即可，如果不在同一路径下，需要加上路径。data=f.read（），把文件里的内容读出来给data。f.readline（）读取一行内容，f.readlines（）按行读取，读取全部值之后，形成一个list。读完之后记得关闭文件，以免出错，f.close（）。

 

17.写入文件，一共分为三步：打开文件、写入数据、关闭文件。首先要打开文件，与16条不同的是，16条打开的格式默认是只读模式，而写入文件需要写模式即 f=open（‘’文件名，‘w’），w代表 writing 。f.write（‘要写入的内容’）。如果没有文件则会自动创建，这一点与16条亦不同，另外这条语句是覆盖原文件。f=open（‘’文件名，‘a’），a代表appending，在原文件之后添加的意思。

 

18.异常情况处理，在python中，可以使用try....except来处理异常情况，try中是异常情况，如果没有异常情况，则执行try中内容，如果碰见异常情况，try中剩下的内容将不会执行，转而去执行except中的内容，从而避免异常情况导致程序中断的产生。