数据结构课程总结

不知不觉，一学期就这样过去，有遗憾也有收获。

当我怀揣着对新学科的憧憬，第一次上贺老师的课时，我发现数据结构不再是传统的教学模式，而是采用翻转课堂的方式，它是由贺老师推广实施的，这是一次教学上的改革，我们很荣幸成为它的一份子，追赶时代的新潮流。
暑假的时候，贺老师在蓝墨云班课开设课程，通过看老师发表视频，让我真正认识到什么是翻转课堂以及我该如何使用翻转课堂。
      每周三节课，两节上机课，一节翻转课堂。两次上机分别是看老师在云班课发表的学习视频和完成实践项目并把它发表在CSDN上，而在翻转课堂上老师在就一些重要知识点在细致地讲解一番，同时也回答了我们在云班课答疑区提出的问题 。全新的学习方式，开始有些不习惯，因为我们不像以往在课上学的多，反而更多的需要在课下花时间看视频。这使我们可以针对不会的知识反复地看视频，增强了我们自主学习的能力，大学本就是一个自主学习的环境。渐渐的，习惯了这种教学模式，也就不再吃力，反而可以轻松的适应。每次上贺老师的课，对上课总是充满着热情，因为不知老贺又有什么好玩的东西让我们了解，上课时，老贺总用一些简易的小物品来让我们深刻感受算法的过程，使人印象深刻，也可以看出老贺为了上课做了很多准备，我们不能辜负他的良苦用心。
     数据结构主要是说如何管理和处理我们的数据，以便计算机能够更高效地处理我们的问题。链表以前接触过，所以一开始学习线性表还不是很吃力，后来学习了二叉树，图等等，那些巧妙的算法让我眼花缭乱，会惊讶于那种思想的实现。半年下来，我发现画图一直在我们每一堂课，走一走，画一画，思路一下子就出来啦，对于各种算法的理解也是很容易就搞定了。在画图的过程中，有时也会思维跟不上，看视频接着画，不错的方法。跟着贺老师学到的不只是知识，同时还有做事的方式以及生活态度，感觉受益良多，贺老师的热情感染着每一个同学，传递给我们的是知识，热情和态度。
     对于数据结构这门课来说，需要我们下很大的功夫在上面，它是基础，虽然现在我掌握的不是很好，凡事慢慢来呗，从现在一点点学，总会有明白的那个时候，只是有些费劲而已。在这里可以体现翻转课堂的一个好处，提供给你学习的资源，剩下的就得看自己啦。
    “你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头”，就如同我们写照，我们自己困在自己的象牙塔中，不知如何前进。得有一个目标，一个让你勇敢的目标，才能依赖着他走下去。