【Java】字符串 和 字符的 + 操作

一、介绍

技巧：有字符串，那就是字符串拼接，没有字符串，那就是普通的运算符

• 当 + 操作中出现字符串时，此时就是字符串的连接符，会将前后的数据进行拼接，并产生一个新的字符串。

  例如："123" + 123，结果为 "123123"，而不是246。

• 当连续进行 + 操作时，从左到右逐个执行的。

  例如：1 + 2 + "abc"，结果：“3abc”

  解释：

  ​ 第一步：1 + 2 。在这个过程中，没有字符串参与的，所以做的是加法运算，结果为3。

  ​ 第二步：3 + “abc”。在这个过程中，有字符串参与的，所以做的是拼接操作，产生一个新的字符串"3abc"。

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二、字符串相加的练习

字符串只有 + 操作，是没有 -、*、/运算的

这里特别注意的是，变量在进行拼接的时候，会把变量里的值拿出来进行拼接！！！

1 + 2 + "abc" + 2 + 1

结果：“3abc21”

解释：

​ 第一步：1 + 2 。在这个过程中，没有字符串参与的，所以做的是加法运算，结果为3。

​ 第二步：3 + “abc”。在这个过程中，有字符串参与的，所以做的是拼接操作，产生一个新的字符串"3abc"。

​ 第三步：“3abc” + 2。在这个过程中，有字符串参与的，所以做的是拼接操作，产生一个新的字符串"3abc2"。

​ 第四步：“3abc2” + 1。在这个过程中，有字符串参与的，所以做的是拼接操作，产生一个新的字符串“3abc21”

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三、练习：数值拆分

需求：键盘录入一个三位数，将其拆分为个位、十位、百位后，打印在控制台

我们以前在进行计算的时候是通过一系列公式将个位、十位、百位都获取出来，并打印在控制台当中，打印出来的结果就是

但是这种打印结果看起来非常累，如果我不看题目，我怎么知道这个3是什么，2是什么，1是什么？那能不能在打印的时候前面有一些说明性的提示呢？

package com.itheima.test;

import java.util.Scanner;

public class Test1 {
    public static void main(String[] args) {
        //键盘录入一个三位数，获取其中的个位，十位，百位

        //1.键盘录入
        Scanner sc = new Scanner(System.in);
        System.out.println("请输入一个三位数");
        int number = sc.nextInt();

        //2.获取个位，十位，百位
        //公式：
        //个位：  数字 % 10
        //十位：  数字 / 10 % 10
        //百位：  数字 / 10 / 10 % 10
        //...
        int ge = number % 10;
        int shi = number / 10 % 10;
        int bai = number / 100 % 10;
        System.out.println("个位是：" + ge);
        System.out.println("十位是：" + shi);
        System.out.println("百位是：" + bai);
    }
}

结果：

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四、字符的+操作

在学习隐式转换的时候，曾经有过这样的提升规则：byte、short、char三种数据在参与运算的时候，都会先提升为int，然后再进行运算。但此时就有一个问题了，byte、short都是一个数字，容易提升，但是char是一个字符，怎么进行提升呢？我们先不着急，先来看一段代码：

char c = 'a'; // 首先定义一个字符类型的变量
int result = c + 0; // 用字符c跟数字0进行了相加
System.out.println(result);// 打印结果为：97

打印结果为什么为97呢，这就要说到字符在进行计算的时候会有以下规则：

当+操作（作为运算符的时候）中出现了字符，会拿着字符到计算机内置的ASCII码表中去查对应的数字，然后再进行计算。

ASCII码表（American Standard Code for Information Interchange）美国信息交换标准码表。下面红色框框起来的部分，这张表中，每一个数字都会跟一个唯一的数字产生一个一一对应的关系。这张表是操作系统类似的，每个人的系统中都是存在的，不需要你额外下载。

ASCII码表中：‘a’ ----- 97、‘A’ ----- 65

示例：

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五、算术运算符的总结

分类：

+ - * / %  这些操作跟小学数学几乎是一模一样的。

注意点：

• / 和 % 的区别：他们两个都是做除法运算，/取结果的商。% 取结果的余数。
• 整数操作只能得到整数，如果想要得到小数，必须有浮点数参与运算。

算术运算符的高级用法：

是以+为例进行的讲解，其余减法，乘法，除法的运算规则也是一样的。

特例：字符串只有+操作，没有其他操作。