LGOJ P5462 【X龙珠】

By zhongzijun \text{zhongzijun} zhongzijun

Description

n ( 2 ∣ n ) n(2|n) n(2n) 个编号互不相同龙珠按照给定的顺序排成一个队列,龙珠的编号为 1 1 1 ~ n n n 的排列。每次选择并取出龙珠队列中 相邻 的两个龙珠,放到目标队列的末尾(目标队列最开始是空的,且这两个龙珠的前后顺序不变),然后去除原龙珠队列的空隙。反复多次,直到原龙珠队列为空。现在请你求出所有方案中目标队列字典序最大的的排列。

1 ≤ n ≤ 1 0 5 1 \leq n \leq 10^5 1n105

Solution

重新排版: weizexin \text{weizexin} weizexin

这是 洛谷7月月赛 的题目,因为比赛时间和上课时间刚好冲突于是就没有参加,所以在赛后来补题。

看到这道题目直接就一眼切掉了,但是因为细节问题导致我骗了一个数据点下了,还拿了一个题解来对拍(没看题解和题解代码)才过去的…

考虑使用 贪心数组模拟链表 来解题。

因为要使字典序最大,所以我们要 让大的数尽量靠前 。但是显然当当前龙珠队列中剩下的最大的数在最后一个位置的时候,不能够达到 让大的数尽量靠前 ,为了方便表述,不妨设当前最大的数为 i i i ,它左边的数为 j j j i i i 没有右边的数 )。

那么当 j ≤ ( i − 1 ) j\leq (i-1) j(i1) 时,让 ( j + 1 ) (j+1) (j+1) ~ ( i − 1 ) (i-1) (i1) 先放入目标队列是一个更优的选择。

于是我们就得到了一个很粗暴的做法:当 i i i 在最右边时,先跳过 i i i ,然后让去处理 ( i − 1 ) (i-1) (i1) ,我们定义 p p p 为当前要处理的数。

那么当 p ≤ 0 p \leq 0 p0 时检测一下是否所有数都到了目标队列即可,如果没有就让 p = n p=n p=n ,然后再做一遍即可,以此类推。

因为上述过程最多执行两次,所以时间复杂度是 O ( n ) O(n) O(n) 的,可以 A 掉本题。

注意要在中途检测 p p p 是否 ≤ 0 \leq 0 0

具体的细节见 代码 部分。

Code

#include <cstdio>
int l[1000001],r[1000001];
int wz[1000001],a[1000001];
int main()
{
	int n=0;
	scanf("%d",&n);
	for(int i=1;i<=n;i++)
	{
		scanf("%d",&a[i]);
		wz[a[i]]=i;
		l[i]=i-1,r[i]=i+1;
	}
	int p=0;
	while(true)
	{
		p=n;
		while(p>=1)
		{
			while(wz[p]==0)
			{
				p--;
				if(p<=0)
				{
					break;
				}
			}
			if(p<=0)
			{
				break;
			}
			while(r[wz[p]]==n+1)
			{
				p--;
				if(p<=0)
				{
					break;
				}
			}
			if(p<=0)
			{
				break;
			}
			while(wz[p]==0)
			{
				p--;
				if(p<=0)
				{
					break;
				}
			}
			if(p<=0)
			{
				break;
			}
			int x=wz[p],y=r[wz[p]];
			printf("%d %d ",p,a[y]);
			int ta=l[x],tb=r[y];
			int dta=r[y],dtb=l[x];
			l[dta]=ta;
			r[dtb]=tb;
			wz[p]=wz[a[y]]=0;
			a[x]=a[y]=0;
		}
		bool flag=true;
		for(int i=1;i<=n;i++)
		{
			if(wz[i]!=0)
			{
				flag=false;
			}
		}
		if(flag==true)
		{
			break;
		}
	}
	return 0;
}
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提供的源码资源涵盖了安卓应用、小程序、Python应用和Java应用等多个领域,每个领域都包含了丰富的实例和项目。这些源码都是基于各自平台的最新技术和标准编写,确保了在对应环境下能够无缝运行。同时,源码中配备了详细的注释和文档,帮助用户快速理解代码结构和实现逻辑。 适用人群: 这些源码资源特别适合大学生群体。无论你是计算机相关专业的学生,还是对其他领域编程感兴趣的学生,这些资源都能为你提供宝贵的学习和实践机会。通过学习和运行这些源码,你可以掌握各平台开发的基础知识,提升编程能力和项目实战经验。 使用场景及目标: 在学习阶段,你可以利用这些源码资源进行课程实践、课外项目或毕业设计。通过分析和运行源码,你将深入了解各平台开发的技术细节和最佳实践,逐步培养起自己的项目开发和问题解决能力。此外,在求职或创业过程中,具备跨平台开发能力的大学生将更具竞争力。 其他说明: 为了确保源码资源的可运行性和易用性,特别注意了以下几点:首先,每份源码都提供了详细的运行环境和依赖说明,确保用户能够轻松搭建起开发环境;其次,源码中的注释和文档都非常完善,方便用户快速上手和理解代码;最后,我会定期更新这些源码资源,以适应各平台技术的最新发展和市场需求。
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