《红楼梦》退出北京高考语文单独设题时代！2026年起，北京高考语文迎来全新考查模式！

近日，发布了一项引人注目的教育政策调整，宣布自2026年起，经典文学作品《红楼梦》与儒家经典《论语》将不再在北京高考语文试卷中单独设题考查。这一消息迅速在社会各界引发了广泛的关注和热烈的讨论，不仅牵动着万千考生及家长的心，也引起了教育工作者、学者及普通读者的深思。

《红楼梦》作为中国古典文学的巅峰之作，以其丰富的人物群像、细腻的情感描绘和深邃的文化内涵，长久以来在高中语文教学中占据着举足轻重的地位。

它不仅是高中语文教材中的重要单元，更是历年高考语文试题中不可或缺的一部分，以其独特的艺术魅力考验着学生的文学鉴赏能力和批判性思维能力。随着时代的发展和教育理念的进步，如何在保持传统文化精髓传承的同时，更加科学地评估学生的语文素养，成为了一个亟待解决的问题。

值得注意的是，尽管《红楼梦》的文学价值被广泛认可，但在实际的教学过程中，不少男生表现出对这部作品的排斥情绪。他们往往对书中复杂的情感纠葛和繁琐的日常生活细节缺乏兴趣，甚至有人坦言，之前是为了应对考试而不得不硬着头皮去阅读。

这种现象反映出，单纯依靠单一文本进行文学素养考查，可能并不适用于所有学生，也无法全面反映学生的真实阅读能力和兴趣所在。

面对这一现状，的调整方案显得尤为及时且具有前瞻性。新方案将《红楼梦》和《论语》的考查融入试卷中的阅读和表达板块，不再单独设题，而是将这些经典作品作为培养学生综合阅读能力和文化素养的素材之一。

这一变化不仅体现了高考语文命题趋势的灵活性，也更加注重对学生阅读理解能力的全面考查，而非仅仅局限于对特定文本的记忆和解析。同时，调整方案还明确指出，虽然高考语文试卷中不再单独设题，但《红楼梦》和《乡土中国》仍将在高中学业水平合格性考试中作为整本书阅读的考查内容，确保了经典作品在基础教育阶段的教学地位不受影响。

对于这一调整，多所中学的语文教师表示，虽然此次改革不涉及当前高三学生，但高一、高二的备课组长们需要迅速适应新变化，调整教学策略，制定新的教学计划。

他们普遍认为，这一改革是对传统教学模式的一次挑战，要求教师更加注重培养学生的阅读兴趣和批判性思维能力，而非仅仅围绕考试内容进行填鸭式教学。

因此，如何在日常教学中引导学生深入理解经典作品，激发他们的阅读兴趣，成为教师们面临的新课题。

教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的内在潜能，培养他们的综合素质和创新能力。在未来的教学实践中，如何更好地平衡传统与现代、知识与能力、应试与素质之间的关系，将是每一位教育工作者需要不断探索和实践的课题。