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原创 IDEA运行VUE项目报错相关
C:\Users\Lenovo\Desktop\大模型评课代码\chatai-vue>npm error A complete log of this run can be found in: C:\Users\Lenovo\AppData\Local\npm-cache_logs\2025-06-09T10_41_12_741Z-debug-0.log。请检查名称的拼写,如果包括路径,请确保路径正确,然后再试一次。
2025-06-09 19:11:16
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原创 元分析论文一区可以仿写的
实现数据分析全流程,结合经典统计方法(SMD、Q检验、Egger’s检验)和严谨的偏倚控制策略,验证了PBL对计算思维各维度的促进作用,并揭示了学段差异性。单一研究剔除法:手动移除可能影响整体结果的异常研究(如剔除4篇高偏倚风险研究),重新计算合并效应量以验证结果的稳健性。Egger’s 检验:统计检验发表偏倚的存在(原始数据p=0.006,剔除偏倚研究后p=0.06,偏倚消除)。异质性检验:通过Q检验和I²统计量评估研究间的异质性(如文中提到I²=78%,表明高异质性)。Rev Man 5.4 软件。
2025-06-08 00:18:45
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原创 教师申报书课题——项目名称: 基于DeepSeek-R1与飞书妙记的课堂话语智能分析实践计划
明白了!针对教师个人能力范围(无需编程、无需服务器、零预算),我设计一个纯手工+免费工具组合的极简技术方案,用飞书基础功能和DeepSeek网页版就能实现核心分析。申报书重点突出 “轻量、易用、快速启动”。项目名称:基于DeepSeek-R1与飞书妙记的课堂话语智能分析实践计划申报人:[你的姓名][所在学校/学科]四、创新点(个人可实现的亮点)工具平民化:→ 仅用教师日常工具(飞书+浏览器),无需开发能力5分钟分析闭环:→ 从录制到出报告,最快仅需复制粘贴+1次提问动态聚焦分析:→
2025-05-28 16:47:12
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原创 教师可用的申报书——基于GAI的小学数学课堂跨学科支架设计与实践
2025年《教育强国建设规划纲要》明确提出“推动学科融合发展”,《信息化标准建设行动计划(2024-2027年)》强调技术赋能教育创新。小学数学作为基础学科,亟需打破传统单一知识传授模式,融入跨学科思维以培养解决复杂问题的能力。[1] 董琳雪等, 2024;[14] Iku-Silan等, 2023;[66] Zydney, 2010.:基于GAI的小学数学课堂跨学科支架设计与实践。无需要特别说明事项。
2025-05-20 21:49:24
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原创 降低知网AIGC查重率经验总结——25硕士毕业生自己经验和尝试,本人先用的知网后用的维普
2.不要用总分总结构,因为我写的是创作报告所以格式不像论文,经常有小观点需要一段话写完,但是ai率非常吃总分总结构,所以一句话的开头不要是总起,瞎扯点别的,中间再插入自己的观点(同时适当删点主语和连词,哪怕删完狗屁不通),结尾一定要戛然而止不能有总结句。亲测,我纯手写的(顶多让ai给我修过逻辑和语病的)创作报告ai率91,然后我吭哧吭哧改到了93[微笑]我是入机。3.逻辑混乱一点,其实就是不要总分总结构,经常花里胡哨来几句自己的想法。不信邪又用知网查,居然过了。毕业之路曲折,知网贵有贵的好处。
2025-05-15 21:23:06
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原创 编码共现频次——原理讲解,代码计算和可视化图绘制——编码共现之钻石结构&三角形结构的图怎么画
如果一行中 这几列有哪些的值为1,比如 OR和KC,那么OR和KC的二元组次数就加一,统计所有二元组的次数和频率 ,打印出来。并尝试画一个这种图,其中每两个编码共同出现次数。优化这个代码让他画图的时候保持节点构成六边形。这几列,每一个列名代表一个编码,逐行读取,绘图代码的边上面加上频率,频率越大边越粗。区分不同的值 ,然后用不同颜色来画。读取 excel文件的,
2025-03-20 15:44:37
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原创 飞书自动进行认知网络分析以后的简单处理——数据的过滤和转化
folder_path = r’C:\Users\89735\Downloads\编码后excel’1′chinesepatternrecompiler′4˘e00−9˘fa5')′chinesepatternrecompiler′4˘e00−9˘fa5') # 匹配纯汉字。
2025-03-19 13:47:51
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原创 认知网络分析的邻接矩阵、向量归一化、奇异值分解、认知网络分析的叠减图
论文认知网络分析法:STEM 教育中的学习评价新思路1.编码的流程能顺一遍,主要是文献中的第三、ENA 的建模及分析步骤(尤其是表3和4邻接矩阵不懂、向量归一化、奇异值分解、认知网络分析的叠减图不会做)
2025-03-18 17:59:11
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原创 教育技术学 研究方法基础 (第2版) 谢幼如 李克东编著-应试角度解析——结和deepseekAI来复习
教育技术学研究方法以科学性为基础,结合学科特点(如技术整合),通过规范化的程序解决复杂问题,推动理论与实践的创新。
2025-03-17 18:05:00
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原创 AI自动文献综述——python先把知网的文献转excel
帮我把这个txt文件转excel,用函数形式来写便于我后期整理成软件。提取 其中的 标题,作者,单位,关键词,摘要。下载以后是个txt文件,分别存入excel列。
2025-03-14 16:03:47
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原创 AI时代研究生(个人为例)焦虑的具象化困惑和AI的解答
做“教育AI的架构师”,而非“技术搬运工”你的跨学科背景恰恰是应对AI时代教育变革的核心优势。场景定义能力:从教育本质出发重新设计AI技术的作用边界;价值判断能力:在技术狂热中保持教育伦理的清醒认知;系统整合能力:将碎片化技术转化为可持续的教育解决方案。建议从博士阶段开始,以一个小而具体的教育场景(如“基于大模型的作文批改与创造性思维培养”)作为切入点,逐步扩展至更宏观的教育生态研究。技术会迭代,但对教育规律的深刻理解与跨学科方法论,将成为你学术生命的“护城河”。
2025-03-08 15:51:24
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原创 知识图谱和大模型对齐不断微调
融合训练后,大模型输出结果应该和知识图谱转换成的文字结果一致,如果不一致就还要对不一致的文本继续微调,一直到损失函数低于某个阈值才结束。融合训练后,大模型输出结果应该和知识图谱转换成的文字结果一致,如果不一致就还要对不一致的文本继续微调,一直到损失函数低于某个阈值才结束。融合训练后,大模型输出结果应该和知识图谱转换成的文字结果一致,如果不一致就还要对不一致的文本继续微调,一直到损失函数低于某个阈值才结束。跨学科任务智能体可以根据输入的跨学科任务,调用相应学科的专家智能体,协同完成任务。
2025-02-23 17:04:31
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原创 跨学科多智能体
4.3 多智能体开发框架动态权重分配系数𝜋𝑖πi基于输入与学科知识图谱𝐾𝑖Ki的相似度𝑠𝑖si计算,温度系数𝜏τ调节权重分布平滑度。4.1 跨学科任务智能体智能体𝐴𝑥Ax的推理过程融合多专家决策,通过MLP网络生成学科权重𝑤𝑖wi,softmax归一化后加权集成各学科专家智能体𝐴𝑖Ai的输出,任务分解函数𝑔𝑖(𝑥)gi(x)实现输入空间映射。4.2 学科专家智能体每个专家智能体𝐴𝑖Ai集成微调后的大模型𝑓𝜃𝑖fθi和知识图谱检索模块,⊕⊕算子实现
2025-02-23 15:40:31
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原创 基于跨学科任务图谱和大模型微调的智能体设计
假设知识图谱为 ( KG ),对齐后的嵌入表示为 ( E )。其中,( Link(k_i, k_j) ) 表示知识点 ( k_i ) 和 ( k_j ) 之间的链接关系。其中,( Noise(D) ) 表示从数据 ( D ) 中检测并去除的噪声部分。跨学科任务智能体 ( XAgent ) 通过大模型微调对齐后的参数 ( \theta’‘’ ) 实现。其中,( Complete(D’) ) 表示对降噪后的数据 ( D’ ) 进行补齐的部分。低秩矩阵 ( L ) 用于表示知识图谱和大语言模型的融合结果。
2025-02-22 15:16:35
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原创 用ttf文件解决python画图乱码和中文方框问题
D:\中文字体TTF源文件\中文字体TTF源文件\simhei.ttf”#将字体放到某个路径下,下载的字体simsun支持中文。
2024-12-30 14:50:30
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原创 三元和二元序列出现的频率降序病可视化条形图——统计excel某个分组列
读取"D:\BaiduSyncdisk\硕士毕业相关\毕业论文数据\特征数据\合并后的文件.xlsx"中‘提问倾向’这一列为‘高阶提问’的行,对这些所有行的‘行为类别’这一列的数据进行扫描,分别以每次两行和每次三行为窗口滑动扫描 得到二元的和三元的序列组,再做降序排序平打印字体最大,中文乱码解决。
2024-12-23 22:21:40
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原创 0基础——从原始数据开始讲认知网络分析的数据如何获取,获取后如何在网站使用(利用大模型自动获取也可),以及处理,并利用网站分析
利用大模型自动获取也可,搜索智能体 可以看我发过的类似视频原始数据长这样你有多个excel每个长这样。
2024-12-23 21:57:05
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原创 行为连接系数是什么,怎么画通过——超级满意的热力图代码——只用一列数据画热力图——无乱码——所有字体都调到了最大——万能单列热力图
读取"D:\BaiduSyncdisk\硕士毕业相关\毕业论文数据\特征数据\合并后的文件.xlsx"中‘提问倾向’这一列为‘高阶提问’的行,对这些所有行的‘行为类别’这一列的数据做前后序列的统计,画热力图,热力图横轴为先出现过的,纵轴为后出现的,热力图代码可以参考:https://blog.csdn.net/qq_41517071/article/details/128764303
2024-12-23 21:52:57
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原创 分析excel硕士毕业论文——序列数据提示词——包含对特征的筛选,非0值的过滤
"D:\BaiduSyncdisk\硕士毕业相关\毕业论文数据\文科优质结果.xlsx"里面的文件名列,对每个文件名在"D:\BaiduSyncdisk\硕士毕业相关\毕业论文数据\文科优质"这个文件夹里面找这个文件名同名的excel文件,对excel文件的行为类别和教学倾向这两个列计算交叉相关系数,过滤教学倾向这一列数据为0的列再计算,把结果追加到"D:\BaiduSyncdisk\硕士毕业相关\毕业论文数据\文科优质结果.xlsx"的过滤后行为倾向相关系数列。
2024-12-21 14:37:39
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原创 批量提取zotero的论文构建知识库做问答的大模型(可选)——含转存PDF-分割统计PDF等
扫描路径‘C:\Users\89735\Zotero\storage’下面的所有PDF文件,全部复制一份汇总到"C:\Users\89735\Downloads"这个文件夹。其他自己喜欢的平台也可以。
2024-12-20 11:36:59
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原创 自动统计excel分类并生成新的一列-统计-分类-excel
新建一列教学倾向列我的excel有四何这一列和问题类型这一列,逐行遍历excel行,如果在这两列任何一列包括数字1,教学倾向这一列就是1,四何列包括数字2或者3,或者问题类型这一列包括数字2,教学倾向这一列就是2,四何列包括数字4,或者问题类型这一列包括数字3或4,教学倾向这一列就是3,其他情况为0.检测这几个目录下的excel文件,遍历执行这个操作。
2024-11-26 10:32:00
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原创 大模型分析教学活动和行为代码
D:\BaiduSyncdisk\硕士毕业相关\毕业论文数据\教育部比赛课例”这个文件夹下面有一堆srt文件,用Python读取srt文件,把说话人,开始时间,结束时间,持续时间,和对应的文本作为Excel的表头,读取srt数据提取这些信息保存到Excel。要求excel名字和srt名字一样,显示进度条,位置在储存在原来目录即可。这段代码可以供你参考,
2024-10-23 14:25:39
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原创 六级单词万能句
Success (Study, Work, Quality)(成功:学习、工作、品质): In addition, focusing on success in studies and work leads to personal development and an improved quality of life.中文解释:首先,这种方法所提供的便利性极大地提高了效率,节省了我们日常生活中宝贵的时间。中文解释:此外,优先考虑健康和安全措施可以确保个人的福祉,并为更健康的社会做出贡献。
2024-10-19 15:50:59
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原创 有用的批量合并视频重命名以及有用的提取音频。遍历指定文件夹下所有视频文件,先合并归一化再生成包含包含说话人的srt格式的文件
定义filename为"E:\四1班—吴希敏"遍历这个文件夹"E:\四1班—吴希敏"且包含多个层级目录的视频文件,重命名的时候把filename以及子文件夹目录的名字以及视频的名字一起命名,并统一把视频全部移动到filename下面。
2024-09-11 19:12:54
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原创 批量从word切割说话人!!对于转录后的文本进行纯数据清洗切割和区分说话人-批量从word切割说话人
Processing paragraphs: 100%|██████████| 408/408 [00:00
2024-09-11 15:08:18
1062
原创 六级单词大全以及文本文字转语音网站
identification 认出,鉴定;correspondence 通信;complication 复杂,混乱;simultaneous 同时的,同时存在的。specification 载明,详述;appreciable 可估价的;correspondent 通信者;equilibrium 平衡,均衡;forthcoming 即将到来的;instantaneous 瞬间的,即刻的。instrumental 仪器的;irrespective 不考虑的,不顾的。qualification 资格;
2024-09-09 09:35:14
979
教育技术学-各个学院考过的真题分布标注,不一一列举,都在word里面
2024-07-13
Python对Excel数据进行处理(科研处理)
2023-12-13
Python科研画各种图代码
2023-12-13
Python根据词库进行课堂情感分析情感分析的demo,配套了B站的免费讲解
2023-12-13
信息论与编码上机指导1.docx
2019-11-15
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