day20_JQuery基础笔记

今日内容

1. JQuery 基础:
	1. 概念
	2. 快速入门
	3. JQuery对象和JS对象区别与转换
	4. 选择器
	5. DOM操作
	6. 案例

JQuery 基础:

1. 概念: 一个JavaScript框架。简化JS开发
	* jQuery是一个快速、简洁的JavaScript框架,是继Prototype之后又一个优秀的JavaScript代码库(或JavaScript框架)。jQuery设计的宗旨	是“write Less,Do More”,即倡导写更少的代码,做更多的事情。它封装JavaScript常用的功能代码,提供一种简便的JavaScript设计模式,优	化HTML文档操作、事件处理、动画设计和Ajax交互。

	* JavaScript框架:本质上就是一些js文件,封装了js的原生代码而已
2. 快速入门
	1. 步骤:
		1. 下载JQuery
			* 目前jQuery有三个大版本:
				1.x:兼容ie678,使用最为广泛的,官方只做BUG维护,
					 功能不再新增。因此一般项目来说,使用1.x版本就可以了,
					 最终版本:1.12.4 (2016年5月20日)
				2.x:不兼容ie678,很少有人使用,官方只做BUG维护,
					 功能不再新增。如果不考虑兼容低版本的浏览器可以使用2.x,
					 最终版本:2.2.4 (2016年5月20日)
				3.x:不兼容ie678,只支持最新的浏览器。除非特殊要求,
					 一般不会使用3.x版本的,很多老的jQuery插件不支持这个版本。
					 目前该版本是官方主要更新维护的版本。最新版本:3.2.1(2017年3月20日)
			* jquery-xxx.js 与 jquery-xxx.min.js区别:
				1. jquery-xxx.js:开发版本。给程序员看的,有良好的缩进和注释。体积大一些
				2. jquery-xxx.min.js:生产版本。程序中使用,没有缩进。体积小一些。程序加载更快

		2. 导入JQuery的js文件:导入min.js文件
		3. 使用
			var div1 = $("#div1");
			alert(div1.html());


3. JQuery对象和JS对象区别与转换
	1. JQuery对象在操作时,更加方便。
    2. JQuery对象和js对象方法不通用的.
    3. 两者相互转换
        * jq -- > js : jq对象[索引] 或者 jq对象.get(索引)
        * js -- > jq : $(js对象)


4. 选择器:筛选具有相似特征的元素(标签)

	1. 基本操作学习:
		1. 事件绑定
			//1.获取b1按钮
            $("#b1").click(function(){
                alert("abc");
            });
		2. 入口函数
			 $(function () {
	           
   			 });
			 window.onload  和 $(function) 区别
                 * window.onload 只能定义一次,如果定义多次,后边的会将前边的覆盖掉
                 * $(function)可以定义多次的。
		3. 样式控制:css方法
			 // $("#div1").css("background-color","red");
      		$("#div1").css("backgroundColor","pink");


	2. 分类
		1. 基本选择器
			1. 标签选择器(元素选择器)
				* 语法: $("html标签名") 获得所有匹配标签名称的元素
			2. id选择器 
				* 语法: $("#id的属性值") 获得与指定id属性值匹配的元素
			3. 类选择器
				* 语法: $(".class的属性值") 获得与指定的class属性值匹配的元素
			4. 并集选择器:
				* 语法: $("选择器1,选择器2....") 获取多个选择器选中的所有元素
		2. 层级选择器
			1. 后代选择器
				* 语法: $("A B ") 选择A元素内部的所有B元素		
			2. 子选择器
				* 语法: $("A > B") 选择A元素内部的所有B子元素
		3. 属性选择器
			1. 属性名称选择器 
				* 语法: $("A[属性名]") 包含指定属性的选择器
			2. 属性选择器
				* 语法: $("A[属性名='值']") 包含指定属性等于指定值的选择器
			3. 复合属性选择器
				* 语法: $("A[属性名='值'][]...") 包含多个属性条件的选择器
		4. 过滤选择器
			1. 首元素选择器 
				* 语法: :first 获得选择的元素中的第一个元素
			2. 尾元素选择器 
				* 语法: :last 获得选择的元素中的最后一个元素
			3. 非元素选择器
				* 语法: :not(selector) 不包括指定内容的元素
			4. 偶数选择器
				* 语法: :even 偶数,从 0 开始计数
			5. 奇数选择器
				* 语法: :odd 奇数,从 0 开始计数
			6. 等于索引选择器
				* 语法: :eq(index) 指定索引元素
			7. 大于索引选择器 
				* 语法: :gt(index) 大于指定索引元素
			8. 小于索引选择器 
				* 语法: :lt(index) 小于指定索引元素
			9. 标题选择器
				* 语法: :header 获得标题(h1~h6)元素,固定写法
		5. 表单过滤选择器
			1. 可用元素选择器 
				* 语法: :enabled 获得可用元素
			2. 不可用元素选择器 
				* 语法: :disabled 获得不可用元素
			3. 选中选择器 
				* 语法: :checked 获得单选/复选框选中的元素
			4. 选中选择器 
				* 语法: :selected 获得下拉框选中的元素

5. DOM操作
	1. 内容操作
		1. html(): 获取/设置元素的标签体内容   <a><font>内容</font></a>  --> <font>内容</font>
		2. text(): 获取/设置元素的标签体纯文本内容   <a><font>内容</font></a> --> 内容
		3. val(): 获取/设置元素的value属性值
	2. 属性操作
		1. 通用属性操作
			1. attr(): 获取/设置元素的属性
			2. removeAttr():删除属性
			3. prop():获取/设置元素的属性
			4. removeProp():删除属性

			* attr和prop区别?
				1. 如果操作的是元素的固有属性,则建议使用prop
				2. 如果操作的是元素自定义的属性,则建议使用attr
		2. 对class属性操作
			1. addClass():添加class属性值
			2. removeClass():删除class属性值
			3. toggleClass():切换class属性
				* toggleClass("one"): 
					* 判断如果元素对象上存在class="one",则将属性值one删除掉。  如果元素对象上不存在class="one",则添加
			4. css():
	3. CRUD操作:
		1. append():父元素将子元素追加到末尾
			* 对象1.append(对象2): 将对象2添加到对象1元素内部,并且在末尾
		2. prepend():父元素将子元素追加到开头
			* 对象1.prepend(对象2):将对象2添加到对象1元素内部,并且在开头
		3. appendTo():
			* 对象1.appendTo(对象2):将对象1添加到对象2内部,并且在末尾
		4. prependTo():
			* 对象1.prependTo(对象2):将对象1添加到对象2内部,并且在开头


		5. after():添加元素到元素后边
			* 对象1.after(对象2): 将对象2添加到对象1后边。对象1和对象2是兄弟关系
		6. before():添加元素到元素前边
			* 对象1.before(对象2): 将对象2添加到对象1前边。对象1和对象2是兄弟关系
		7. insertAfter()
			* 对象1.insertAfter(对象2):将对象2添加到对象1后边。对象1和对象2是兄弟关系
		8. insertBefore()
			* 对象1.insertBefore(对象2): 将对象2添加到对象1前边。对象1和对象2是兄弟关系

		9. remove():移除元素
			* 对象.remove():将对象删除掉
		10. empty():清空元素的所有后代元素。
			* 对象.empty():将对象的后代元素全部清空,但是保留当前对象以及其属性节点


6. 案例
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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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