第五周综述(商业智能之数据处理)

本文探讨了商业智能在大数据时代的重要性,特别是并行数据挖掘技术如何提高数据处理效率,助力企业从海量业务数据中提取有价值信息,支持决策。通过历史发展、现状分析和未来趋势的阐述,揭示了商业智能技术如OLAP在企业决策中的角色,以及未来BI系统在自助服务、云迁移和增强分析等方面的发展趋势。
摘要由CSDN通过智能技术生成

商业智能之数据处理

 

摘要:近几年, 随着商业信息化技术的发展, 企业在长期发展中积累了大量的业务数据, 这些业务数据中存在较大的商业价值信息, 在如今激烈的市场竞争下必须对这些业务数据进行数据挖掘分析, 提取有用价值信息, 为企业销售提供参考依据, 促进企业经济效益的提高。在科学技术的推动下, 一种基于商业智能的并行数据挖掘技术被广泛应用于数据分析中, 能够提高数据挖掘效率, 改善企业经营现状。随着商业信息化技术的发展, 企业在长期发展中积累了大量的业务数据, 这些业务数据中存在较大的商业价值信息, 在如今激烈的市场竞争下必须对这些业务数据进行数据挖掘分析, 提取有用价值信息, 为企业销售提供参考依据, 促进企业经济效益的提高。在科学技术的推动下, 一种基于商业智能的并行数据挖掘技术被广泛应用于数据分析中, 能够提高数据挖掘效率, 改善企业经营现状。

 

关键词:商业智能;OLAP;数据挖掘

 

1、研究背景

伴随着大量数据的持续增长, 代表着大数据时代的应运而生, 这也使得人们对数据越来越感兴趣并进行充分的研究与利用, 对于数据的分析与提取, 数据挖掘技术成为新一代技术的典型代表。在商业营销领域, 二维码、条形码技术的频繁应用形成了大批量的数据。从销售层面上来讲, 可以通过对数据的分析来挖出用户所倾向的购物行为, 从而使得商家针对性的促销商品并提高自己的竞争力[1]。在个人信誉测评方面, 目前很多银行或企业通过数据分析的软件, 定期的对个人的信誉度进行检查来判定其否有良好的信誉, 从而决定是否可以为其贷款。数据挖掘技术还被应用于识别用户访问资源的行为上, 主要来判别用户否为合法用户, 进行诈骗甄别主要是利用总结出的正常行为和异常行为之间的关系, 得出行为的相关特征, 可以对一些不法行为直接进行拦截或屏蔽。在这种背景下数据战备意义显得尤为重要, 因此, 大数据时代下对于数据挖掘[2]问题的研究具有积极的意义。

 

2、历史发展

1865年,理查德·米勒·德文斯在《商业趣闻百科全书》中提出了“商业智能”(BI)一词。1958年,IBM计算机科学家汉斯·彼得·卢恩撰文讨论了利用技术来收集商业智能的潜力。1970年,埃德加·科德发表文章,改变了人们思考数据库的方式。他关于建立“关联式数据库模型”的提议获得了巨大关注,被全世界所采纳。

  决策支持系统(DSS)是第一个数据库管理系统。上世纪80年代,商业人士发现了商业智能的价值,于是BI供应商的数量大增。那期间,各种各样的工具纷纷面世,目标是以更简单的方式访问和组织数据。联机分析处理(OLAP)、主管信息系统(EIS)和数据仓库应运而生,与DSS协同工作。

OLAPOLAP让用户可以分析多来源数据,并提供多个范式或视角。OLAP的数据库采用多维数据模型,支持复杂分析和即席查询。它的标准应用包括:销售业务报告、营销、管理报告、业务流程管理(BPM)、预算编制和预测、财务报告和类似领域、新应用。作为基于SQL的程序,OLAP在NoSQL流行起来后,就渐渐失势。(现在,Kyvos Insights、Platfora和AtScale等公司把OLAP叠加到NoSQL库之上。)OLAP支持合并、下钻、切片和切丁三个基本操作。

EIS上世纪70年代末EIS诞生,为高管提供决策方面的支持。EIS旨在提供“简化”决策过程所需的适当和最新信息,强调以图表和易用界面的方式,来呈现这些信息。EIS的目标是让高管自己处理邮件、进行研究、作出任命和阅读报告,而不是通过中间人接收这些信息。

  数据仓库:上世纪80年代,企业开始经常使用内部数据分析解决方案,因此数据仓库开始流行。数据仓库大幅缩短了访问数据所需的时间。通常储存在多个地方(往往是部门筒仓)的数据,现在可以储存在同一个地方。

  商业智能迈向高科技:1988年,在罗马举行的多路数据分析大会结束后不久,商业智能开始作为一个技术概念出现。在这场大会上得出的结论促使人们开始简化BI分析,并使之对用户更加友好。BI企业大量涌现,每家新公司都提供新的BI工具。在那个时期,BI有两项基本功能:产生数据和提供报告,并以适当的方式组织和呈现数据。20世纪末、21世纪初,BI服务开始提供简化的工具,降低决策者对工具的依赖度。这些工具更易于使用,而且提供所需的功能,非常有效。商业人士可以通过直接与数据打交道的方式,收集数据,获取洞见。

  商业智能

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智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教学白板、3D打印、VR虚拟教学等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教学数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教学、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教学、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教学包括微课、公开课、精品课等教学资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教学分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足学校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教学资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教学、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教学资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
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