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最新推荐文章于 2024-08-31 18:18:12 发布
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文章标签： c语言
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这里写自定义目录标题

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
#define N 30
typedef struct student //结构体定义：学号、姓名、成绩
{
long studentID;
char studentName[10];
int score3;
}STUDENT;
void InputScore(STUDENT stu[],int s); //函数声明
void cd(STUDENT stu[],int n);
void pingjun(STUDENT stu[],int n);
void DescendingandAscending(STUDENT stu[],int n);
void DateNum(STUDENT stu[],int n);
void DateName(STUDENT stu[],int n);
int LinSearch(STUDENT stu[],long x,int n);
int LinSearchname(STUDENT stu[],char name[],int n);
void RateScore(STUDENT stu[],int n);
void PrintfScoreNum(STUDENT stu[],int n,float sumcorse[],float avercorse[]);
void Printf(STUDENT stu[],int n);
void Swapnum(long *a,long b);
void Swapsum(inta,int *b);
void Swapscore(int *a,int *b);
void WritetoFile(STUDENT stu[],int s);
int ReadfromFILE(STUDENT stu[]); //从文件中读取成绩
main()

{
int n,m,pos=0,i,s;
long x=0;
float avercorse3={0},averstudent[N]={0},sumcorse3={0},sumstudent[N]={0};
char name[10];
STUDENT stu[N];
printf(“▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁★★★★★▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁\n”);
printf(“☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆欢迎来到学生成绩管理系统V5.0(╯▽╰)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆\n”);
printf(“输入学生总数”); //输入学生人数
scanf("%d",&s);
InputScore(stu,s);
n=25+s;
while(m!=0)
{
printf(“☆☆★★★★★☆☆☆☆☆★★★★★菜单栏★★★★★☆☆☆☆☆★★★★★☆☆\n”);
printf(“◎退出程序输入0\n”);
printf(“◎计算每门课程的总分和平均分 输入1\n”);
printf(“◎计算每个学生的总分和平均分 输入2\n”);
printf(“◎按每个学生的总分由高到低 输入3\n”);
printf(“◎按每个学生的总分由低到高 输入4\n”);
printf(“◎学号有小到大排出成绩表 输入5\n”);
printf(“◎按姓名在字典中的排序 输入6\n”);
printf(“◎按学号查询学生排名及各科考试成绩比 输入7\n”);
printf(“◎按姓名查询学生排名及各科考试成绩比 输入8\n”);
printf(“◎求成绩各个分段百分比 输入9\n”);
printf(“◎输出每个学生的全部信息 输入10\n”);
printf(“◎将学生信息写入文件 输入11\n”);
printf(“◎从文件中读取学生信息 输入12\n”);
scanf("%d",&m);
switch(m)
{
case 1:
cd(stu,n);
break;
case 2:
pingjun(stu,n);
break;
case 3:
DescendingandAscending(stu,n,1);
Printf(stu,n);
break;
case 4:
DescendingandAscending(stu,n,2) ;
Printf(stu,n);
break;
case 5:
DateNum(stu,n);
Printf(stu,n);
break;
case 6:
DateName(stu,n);
Printf(stu,n);
break;
case 7:
{
int j;
DescendingandAscending(stu,n,1);
printf(“按学号查找学生\n");
printf(“请输入你要寻找学生的学号:”);
scanf("%ld",&x); //以长整形格式从键盘输入待查找的学号x
pos=LinSearch(stu,x,n); //查找学生
if(pos!=-1) //若找到，则打印其分数
{
printf(“姓名\t高数\t大物\t计算机\t排名\n”);
printf("%-8s",stu[pos].studentName);
for(j=0;j<3;j++)
{
printf("%d\t",stu[pos].score[j]);
}
printf(“第%d名\n”,pos+1);
}
else //若未找到，则打印“未找到”提示信息
printf(“未找到此学生\n”);
printf("******************************************\n”);
break;
}

		case 8:
				{
					int j;
					DescendingandAscending(stu,n,1);
					printf("***************按姓名查找学生**************\n");
					printf("输入你想查找的学生姓名:\n");
					scanf("%s",name);
					pos=LinSearchname(stu,name,n);
					if(pos!=-1)
					{
						printf("姓名\t高数\t大物\t计算机\t:\n");
						printf("%-8s",stu[pos].studentName);
						for(j=0;j<3;j++)
						{
							printf("%d\t",stu[pos].score[j]);
						}
					
						printf("第%d名\n",pos+1);
					
					}
					else														//若未找到，则打印“未找到”提示信息
						printf("未找到此学生\n");
						printf("*******************************************\n");
						break;
				}
		case 9:
				RateScore(stu,n);
				break;

		case 10:
				PrintfScoreNum(stu,n,sumcorse,avercorse);
				break;
		case 11:
				WritetoFile(stu,s);
				break;
		case 12:
				i= ReadfromFILE(stu);
				Printf(stu,i);
				break;
		}
}

}
void InputScore(STUDENT stu[],int s) /学生成绩的数据输入/
{
int i,j,m=3;
for(i=0;i<s;i++)
{
printf(“依次输入第 %d 名学生的学号、姓名、高数、大物、计算机成绩:”,i+1);
scanf("%ld",&stu[i].studentID);
scanf("%s",stu[i].studentName);
for(j=0;j<m;j++)
{
scanf("%d",&stu[i].score[j]);
}
}
}

void cd(STUDENT stu[],int n) /三门课程分别的平均成绩和总成绩/
{
double h=0;
int i,j;
printf(“○○○○平均成绩○○○○○○○○○○总成绩○○○○○○○○○○○○○○○○\n”);
printf("\n");
for(i=0;i<3;i++)
{ double f=0;
for(j=0;j<n;j++)
{
f+=stu[j].score[i];
}
h=f/n;
printf(“第%d门课的平均成绩%-4lf总成绩%-4lf\n”,i+1,h,f);
}
printf("\n");
}
void pingjun(STUDENT stu[],int n) /每个学生的平均成绩以及总成绩/
{
double h=0;
int i,j;
printf(“○○○○平均成绩○○○○○○○○○○总成绩○○○○○○○○○○○○○○○○\n”);
printf("\n");
for(i=0;i<n;i++)
{double f=0;
for(j=0;j<3;j++)
{
f+=stu[i].score[j];
}
h=f/3;
printf("%-8s平均成绩%-4lf 总成绩%-4lf\n",stu[i].studentName,h,f);
}
printf("\n");
}
void DescendingandAscending(STUDENT stu[],int n,int z) /按每个学生的总分由高到低以及由低到高输出/
{
int i,j,m,t,sum[N];
char temp[10];
for(i=0;i<n;i++)
{
for(j=0;j<3;j++)
{
sum[i]=sum[i]+stu[i].score[j];
}
}
for(t=0;t<n-1;t++)
{
for(m=t+1;m<n;m++)
{ if(z1)
{
if(sum[t]<sum[m])
{
Swapsum(&sum[t],&sum[m]);
Swapnum(&stu[t].studentID,&stu[m].studentID);
Swapscore(stu[t].score,stu[m].score);
strcpy(temp,stu[t].studentName);
strcpy(stu[t].studentName,stu[m].studentName);
strcpy(stu[m].studentName,temp);
}
}
else
{
if(sum[t]>sum[m])
{
Swapsum(&sum[t],&sum[m]);
Swapnum(&stu[t].studentID,&stu[m].studentID);
Swapscore(stu[t].score,stu[m].score);
strcpy(temp,stu[t].studentName);
strcpy(stu[t].studentName,stu[m].studentName);
strcpy(stu[m].studentName,temp);
}
}
}
}
}
void Swapsum(int *a,int *b) //对总成绩进行交换
{
int temp;
temp=*a;
*a=*b;
*b=temp;
}
void Swapnum(long *a,long *b) //输入学号交换学号的函数
{
long temp;
temp=*a;
*a=*b;
*b=temp;
}
void Swapscore(int *a,int *b) //输入成绩交换成绩的函数
{
int temp3,i;
for(i=0;i<3;i++)
{
temp[i]=a[i];
a[i]=b[i];
b[i]=temp[i];
}
}
void DateNum(STUDENT stu[],int n) /按学号由小到大排出成绩表/
{
STUDENT temp;
int i,j;
for(i=0;i<n;i++)
{
for(j=i;j<n;j++)
{
if(stu[j].studentID<stu[i].studentID)
{
temp=stu[i];
stu[i]=stu[j];
stu[j]=temp;
}
}
printf(stu,n);
}
}
void DateName(STUDENT stu[],int n) /*按姓名在字典中的排序输出成绩 */
{
int i,j,k;
char temp[10];
for(i=0;i<n;i++)
{
for(j=i+1;j<n;j++)
{
if(strcmp(stu[i].studentName,stu[j].studentName)>0)
{
Swapnum(&stu[i].studentID,&stu[j].studentID); //交换学号
Swapscore(stu[i].score,stu[j].score); //交换成绩
strcpy(temp,stu[i].studentName); // 交换姓名
strcpy(stu[i].studentName,stu[j].studentName);
strcpy(stu[j].studentName,temp);
}
}
}
}
int LinSearch(STUDENT stu[],long x,int n)
{
int i;
printf("*查找结果如下\n");
for(i=0;i<n;i++)
{
if (stu[i].studentIDx) //若找到则返回x在数组中的下标
return i;
}
return -1; //若循环结束仍未找到，则返回-1
}

int LinSearchname(STUDENT stu[],char name[],int n)
{
int i;
printf("*查找结果如下\n");

for(i=0;i<n;i++)									
 {
	 if(strcmp(name,stu[i].studentName)==0)
		   return i;								//若找到则返回x在数组中的下标
 }
 return -1;											//若循环结束仍未找到，则返回-1

}
void RateScore(STUDENT stu[],int n)
{

int i,a,b,c,d,e,j;
float rate1,rate2,rate3,rate4,rate5;
printf("*****************成绩各分段占比****************\n");
for(j=0;j<3;j++)
{
	a=0;b=0;c=0;d=0;e=0;
	for(i=0;i<n;i++)
	{
		if(stu[i].score[j]>=90&&stu[i].score[j]<=100)		//计算每个分数段的人数
		a++;
		if(stu[i].score[j]>=80&&stu[i].score[j]<90)
		b++;
		if(stu[i].score[j]>=70&&stu[i].score[j]<80)
		c++;
		if(stu[i].score[j]>=60&&stu[i].score[j]<70)
		d++;
		if(stu[i].score[j]>=0&&stu[i].score[j]<60)
		e++;	
		rate1=(float)a/n;									//求得各个分数段的人数占比
		rate2=(float)b/n;
		rate3=(float)c/n;
		rate4=(float)d/n;
		rate5=(float)e/n;
	}
	switch(j)												//输出结果
	{
		case 0:
		printf("高数成绩:\n");
		printf("\t优秀人数:%d    所占百分比:%.2f%%\n",a,rate1*100);
		printf("\t良好人数:%d    所占百分比:%.2f%%\n",b,rate2*100);
		printf("\t中等人数:%d    所占百分比:%.2f%%\n",c,rate3*100);
		printf("\t及格人数:%d    所占百分比:%.2f%%\n",d,rate4*100);
		printf("\t不及格人数:%d 所占百分比:%.2f%%\n",e,rate5*100);
		break;
		case 1:
		printf("大物成绩:\n");
		printf("\t优秀人数:%d   所占百分比:%.2f%%\n",a,rate1*100);
		printf("\t良好人数:%d   所占百分比:%.2f%%\n",b,rate2*100);
		printf("\t中等人数:%d   所占百分比:%.2f%%\n",c,rate3*100);
		printf("\t及格人数:%d   所占百分比:%.2f%%\n",d,rate4*100);
		printf("\t不及格人数:%d 所占百分比:%.2f%%\n",e,rate5*100);
		break;
		case 2:
		printf("计算机成绩:\n");
		printf("\t优秀人数:%d   所占百分比:%.2f%%\n",a,rate1*100);
		printf("\t良好人数:%d   所占百分比:%.2f%%\n",b,rate2*100);
		printf("\t中等人数:%d   所占百分比:%.2f%%\n",c,rate3*100);
		printf("\t及格人数:%d   所占百分比:%.2f%%\n",d,rate4*100);
		printf("\t不及格人数:%d 所占百分比:%.2f%%\n",e,rate5*100);
		break;
	}
}
printf("*********************************************\n");

}

void PrintfScoreNum(STUDENT stu[],int n,float sumcorse[],float avercorse[])
{
int i,j,k;
printf(“学生各类信息\n");
printf(“学号\t姓名\t高数\t大物\t计算机\t\n”);
for(i=0;i<n;i++)
{
printf("%ld\t",stu[i].studentID); //输出学生学号
printf("%-8s",stu[i].studentName); //输出学生姓名
for(j=0;j<3;j++) //输出学生各科成绩
{
printf("%d\t",stu[i].score[j]);
}
printf("\n");
}
for(j=0;j<3;j++) //计算每门课程的总分
{
for(i=0;i<n;i++)
{
sumcorse[j]=sumcorse[j]+stu[i].score[j];
}
avercorse[j]=sumcorse[j]/n; //计算每门课程的平均分
}
printf(“高数 总成绩和平均成绩分别是:%.2f\t%.2f\n”,sumcorse[0],avercorse[0]); //输出每门课程的总分与平均分
printf(“大物 总成绩和平均成绩分别是:%.2f\t%.2f\n”,sumcorse1,avercorse1);
printf(“计算机总成绩和平均成绩分别是:%.2f\t%.2f\n”,sumcorse2,avercorse2);
printf("********************************************\n”);
}
void Printf(STUDENT stu[],int n) /成绩打印函数/
{
int i,j;
for(i=0;i<n;i++)
{
printf("%ld\n",stu[i].studentID);
puts(stu[i].studentName);
printf(“各科成绩： 高数\t 大物\t 计算机\t\n:”);
for(j=0;j<3;j++)
{
printf("%d\t",stu[i].score[j]);
}
printf("\n");
}
}
void WritetoFile(STUDENT stu[],int s) /成绩读取/
{
FILE *fp;
int i,j;
if((fp=fopen(“student.txt”,“a”))==NULL)
{
printf(“failure to open student.txt!\n”);
exit(0);
}
for(i=0;i<s;i++)
{
fprintf(fp,"%10ld%8s",stu[i].studentID,stu[i].studentName);
for(j=0;j<3;j++)
{
fprintf(fp,"%4d",stu[i].score[j]);
}
fprintf(fp,"\n");
}
fclose(fp);
}
int ReadfromFILE(STUDENT stu[]) /成绩写入/
{
FILE *fp;
int i,j;
if((fp=fopen(“student.txt”,“r”))==NULL) //判断文件是否成功打开
{
printf(“failure to open student.txt!\n”);
exit(0);
}
for(i=0;!feof(fp);i++) //把文件中的数据写入结构体中
{
fscanf(fp,"%10ld",&stu[i].studentID);
fscanf(fp,"%8s",&stu[i].studentName);
for(j=0;j<3;j++)
fscanf(fp,"%4d",&stu[i].score[j]);
}
fclose(fp); //关闭文件
return i-1;
}

欢迎使用Markdown编辑器

你好！ 这是你第一次使用 Markdown编辑器 所展示的欢迎页。如果你想学习如何使用Markdown编辑器, 可以仔细阅读这篇文章，了解一下Markdown的基本语法知识。

新的改变

我们对Markdown编辑器进行了一些功能拓展与语法支持，除了标准的Markdown编辑器功能，我们增加了如下几点新功能，帮助你用它写博客：

  1. 全新的界面设计 ，将会带来全新的写作体验；
  2. 在创作中心设置你喜爱的代码高亮样式，Markdown 将代码片显示选择的高亮样式 进行展示；
  3. 增加了 图片拖拽 功能，你可以将本地的图片直接拖拽到编辑区域直接展示；
  4. 全新的 KaTeX数学公式 语法；
  5. 增加了支持甘特图的mermaid语法1 功能；
  6. 增加了 多屏幕编辑 Markdown文章功能；
  7. 增加了 焦点写作模式、预览模式、简洁写作模式、左右区域同步滚轮设置 等功能，功能按钮位于编辑区域与预览区域中间；
  8. 增加了 检查列表 功能。

功能快捷键

撤销：Ctrl/Command + Z
重做：Ctrl/Command + Y
加粗：Ctrl/Command + B
斜体：Ctrl/Command + I
标题：Ctrl/Command + Shift + H
无序列表：Ctrl/Command + Shift + U
有序列表：Ctrl/Command + Shift + O
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插入链接：Ctrl/Command + Shift + L
插入图片：Ctrl/Command + Shift + G
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合理的创建标题，有助于目录的生成

直接输入1次#，并按下space后，将生成1级标题。
输入2次#，并按下space后，将生成2级标题。
以此类推，我们支持6级标题。有助于使用TOC语法后生成一个完美的目录。

如何改变文本的样式

强调文本 强调文本

加粗文本 加粗文本

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H2O is是液体。

210 运算结果是 1024.

插入链接与图片

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居中并且带尺寸的图片: Alt

当然，我们为了让用户更加便捷，我们增加了图片拖拽功能。

如何插入一段漂亮的代码片

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// An highlighted block
var foo = 'bar';

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    • 项目
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  2. 项目2
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创建一个表格

一个简单的表格是这么创建的：

项目Value
电脑$1600
手机$12
导管$1

设定内容居中、居左、居右

使用:---------:居中
使用:----------居左
使用----------:居右

第一列第二列第三列
第一列文本居中第二列文本居右第三列文本居左

SmartyPants

SmartyPants将ASCII标点字符转换为“智能”印刷标点HTML实体。例如：

TYPEASCIIHTML
Single backticks'Isn't this fun?'‘Isn’t this fun?’
Quotes"Isn't this fun?"“Isn’t this fun?”
Dashes-- is en-dash, --- is em-dash– is en-dash, — is em-dash

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如何创建一个注脚

一个具有注脚的文本。2

注释也是必不可少的

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KaTeX数学公式

您可以使用渲染LaTeX数学表达式 KaTeX:

Gamma公式展示 Γ ( n ) = ( n − 1 ) ! ∀ n ∈ N \Gamma(n) = (n-1)!\quad\forall n\in\mathbb N Γ(n)=(n−1)!∀n∈N 是通过欧拉积分

Γ ( z ) = ∫ 0 ∞ t z − 1 e − t d t   . \Gamma(z) = \int_0^\infty t^{z-1}e^{-t}dt\,. Γ(z)=∫0∞​tz−1e−tdt.

你可以找到更多关于的信息 LaTeX 数学表达式here.

新的甘特图功能，丰富你的文章

Mon 06 Mon 13 Mon 20 已完成 进行中 计划一 计划二 现有任务 Adding GANTT diagram functionality to mermaid
  • 关于 甘特图 语法，参考 这儿,

UML 图表

可以使用UML图表进行渲染。 Mermaid. 例如下面产生的一个序列图：

张三 李四 王五 你好！李四, 最近怎么样? 你最近怎么样，王五？ 我很好，谢谢! 我很好，谢谢! 李四想了很长时间, 文字太长了 不适合放在一行. 打量着王五... 很好... 王五, 你怎么样? 张三 李四 王五

这将产生一个流程图。:

链接
长方形
圆
圆角长方形
菱形
  • 关于 Mermaid 语法，参考 这儿,

FLowchart流程图

我们依旧会支持flowchart的流程图：

Created with Raphaël 2.2.0 开始 我的操作 确认？ 结束 yes no
  • 关于 Flowchart流程图 语法，参考 这儿.

导出与导入

导出

如果你想尝试使用此编辑器, 你可以在此篇文章任意编辑。当你完成了一篇文章的写作, 在上方工具栏找到 文章导出 ，生成一个.md文件或者.html文件进行本地保存。

导入

如果你想加载一篇你写过的.md文件，在上方工具栏可以选择导入功能进行对应扩展名的文件导入，
继续你的创作。

  1. mermaid语法说明 ↩︎

  2. 注脚的解释 ↩︎

qq_41813971
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08-31 153
因为每一袋糖果的价格都是由数量和单价相乘构成的，所以cost%单价=0，所以cost是这一段单价的最小公倍数。所以一段糖果可以使用一个标签，那么每种糖果的总价是数量×单价，总价%cost=0，这就意味着，这一段的最小公约数%cost=0。多测，先给出n代表n种糖果，每种糖果分别给出数量和单价，可以将糖果平均分成若干袋，每一袋的的价格是一袋糖果数量×单价，对于每一种糖果都求出一袋的价格，对于每种糖果都需要用标签贴出一袋的价格，但是如果相邻的糖果价格相同，那么就可以用一个标签来代表价格，问最少使用几个标签。
C语言：函数
2302_80978287的博客
08-31 688
函数返回值的类型 函数名（函数参数列表）定义数据、声明函数（可以没有）输入数据（大多不需要）计算或其他操作结果返回或输出。
探索C语言中数组作为函数参数的奥秘
fhgfyrsg的博客
08-27 371
在C语言的世界里，数组是一种基础且强大的数据结构，它允许我们存储相同类型的数据集合。然而，在处理函数和数组的关系时，尤其是在数组作为函数参数传递时，初学者往往会感到困惑。今天，我们就来深入探讨这一话题，通过具体的代码示例来揭开其神秘面纱。
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最新发布
08-31
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08-31
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全国互联网网民数和互联网普及率.xlsx
08-31
1、资源内容地址：https://blog.csdn.net/2301_79696294/article/details/141286857 2、代码特点：今年全新，手工精心整理，放心引用，数据来自权威，相对于其他人的控制变量数据准确很多,适合写论文做实证用 ，不会出现数据造假问题 3、适用对象：大学生，本科生，研究生小白可用，容易上手！！！ 3、课程引用: 经济学，地理学，城市规划与城市研究，公共政策与管理，社会学，商业与管理 各省、地级市、区县互联网普及率、宽带接入户数和电话用户数等 1、全国互联网网民数和互联网普及率（1997-2020年）； 2、各省互联网网民数和互联网普及率（1997-2016年）； 3、地级市互联网宽带接入用户（1996-2020年）； 4、各区县电话用户数（2004-2019年）
马氏距离改进TOPSIS法在供应商选择中的应用
"基于马氏距离的改进型TOPSIS在供应商选择中的应用，通过解决传统TOPSIS方法中属性指标线性相关的问题，采用马氏距离提高评价的科学性和合理性，应用于供应商选择决策。" 供应商选择是企业在运营过程中的一项重要...
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