HJ01_计算字符串最后一个单词的长度_c#

提示：看完不如自己动手写一把验证下

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前言

算法初级

有一个华为OD机试机会，我基础不好，工作经验两年，打算冲一把，时间在两个周？
记录一波。

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一、问题描述

描述：
计算字符串最后一个单词的长度，单词以空格隔开，字符串长度小于5000。（注：字符串末尾不以空格为结尾）
输入描述：
输入一行，代表要计算的字符串，非空，长度小于5000。

输出描述：
输出一个整数，表示输入字符串最后一个单词的长度。

示例1
输入：
hello nowcoder
输出：
8
说明：
最后一个单词为nowcoder，长度为8

二、我的解答

1.初始粗糙版

代码如下：

using System;
using System.Linq;

namespace zifuchuanchangdu
{
    class Program
    {
        static void Main(string[] args)
        {
        // line存储屏幕输入内容
            string line;
            while ((line = System.Console.ReadLine()) != null)
            {
            // 用split将字符串用空格分隔转成数组
                string[] tokens = line.Split(' ');
                int tCount = tokens.Count();
                int Result = 0;
                // 无效的分情况....
                if (tCount == 1)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                {
                    Result = tokens[0].Length;
                }
                else
                {
                    Result = tokens[tCount - 1].Length;
                }
                Console.WriteLine(Result);
            }
        }
    }
}

2.结合评论区大佬答案，分析自己掉的题目陷阱或者没考虑到的

1.while循环读取输入是程序自己给的，但是这个我之前没想到过，我只会原始手段，以及我那多余的分支
2.输入描述是限制输入内容，还是我自己卡控呢，咱也不懂，就当我手动卡控，显然，我不行，既没有去掉输入内容的空格，也没有限制长度

优化后的代码

public static void Main(string[] args)
        {
            string line;
            while ((line = System.Console.ReadLine()) != null)
            {
                if (string.IsNullOrWhiteSpace(line.Trim()))
                {
                    Console.WriteLine("字符串不能为空");
                }
                if (line.Length < 5000)
                {
                    string[] tokens = line.Split(' ');
                    int tCount = tokens.Count();
                    int Result = 0;
                    Result = tokens[tCount - 1].Length;
                    Console.WriteLine(Result);
                }
                else
                {
                    Console.WriteLine("字符串字符串长度超出限制！");
                }

            }
        }

3.官方解法

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Threading.Tasks;

namespace HJ01_LastStringLength_0_OfficialSolution
{
    class Program
    {
        public static void Main(string[] args)
        {
            /* 思路就是找出字符串空格位置，用长度减空格下标再减1
             * 注意没有空格的情况
             */
            string line;
            while ((line = System.Console.ReadLine()) != null)
            {
                // 遍历字符
                char[] c = line.ToCharArray();
                // 越看越像是看封装起来的indexof方法
                int index = -1;
                // 思考:字符数组，Length与Count()有何不同？
                for (int i = 0; i < c.Length; i++)
                {
                    if (c[i] == ' ')
                    {
                        index = i;
                    }
                }
                System.Console.WriteLine(c.Length - index - 1);
            }
        }
    }
}

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总结

注意综合考虑题目要求，学习先进经验