get和post的区别

get和post都是http中的请求方式,而http请求是基于tcp/ip协议的,所以get和post本质上都是tcp链接,但由于HTTP规范以及浏览器做出的限制,才导致了两者在用法上出现了差异

区别1:
GET请求的参数是拼接在url后面的
POST请求的数据是放在请求体中的
区别2:
GET请求传输的参数大小有限制,是浏览器自身对url长度做出的限制,2kb左右
POST请求传输的数据量通常不受限制
区别3:
GET产生一个tcp数据包;POST产生两tcp个数据包
对于get请求,浏览器会把header和body一并发送过去,服务器做出响应
对于post请求,浏览器会先发送header,服务器响应100continue,浏览器再发送body,服务器响应200

区别4:
post比get更安全,因为get请求的参数拼接在了url上面,post更加安全
区别5:
get请求的资源会被浏览器缓存,post不会
get请求的参数会保存在浏览器历史中,post的参数不会保存

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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准系和应用标准系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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