软件工程实践作业

这个作业属于哪个课程	2302软件工程
这个作业要求在哪里	软件工程实践寒假作业
这个作业的目标	回首过去、立足当下、展望未来、思维导图和学习路线
其他参考文献	…

文章目录

• 准备工作

• 回首过去

• 立足当下

• 展望未来

• 思维导图和学习路线

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准备工作

无其他准备工作

回首过去

• 2.1 当初我为什么选择软件工程这个专业？
  选择软件工程这个专业可能是因为对计算机科学和编程的兴趣，或者看到了软件工程在现代社会中的重要性和就业前景。

• 2.2 当初对软件工程这个专业的期待和想象是什么？
  对于软件工程的期待包括学习编程语言，理解软件开发的生命周期，掌握软件设计和架构的基本原则，以及学习如何在团队中进行有效的协作。

• 2.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？曾经做过什么准备，或者立下过什么FLAG吗？
  投入学习包括提前学习编程，阅读相关的书籍和文章，参加编程竞赛或项目，以及设定学习目标和计划。在学习完之后也可以自己开发一些小型网站和app

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立足当下

以下是我的个人简历

• 姓名/昵称： 赵振廷
• 照片/头像： 个人头像链接
• 兴趣爱好： 编程、游戏、音乐
• 特长： 逻辑思维、团队合作

成果和获奖经历: 四六级英语证书

专业水平:

• 掌握的编程语言： Java
• 技术框架： SpringMVC、SpringBoot、MyBatisPlus、SpringCloudAlibaba、RocketMQ、ShardingSphere
• 开发软件： Maven、Git、IDEA、Docker
• 累计代码量： 1w以上

展望未来

构建之法社区问题的思考

1. *学生用GPT-4来做作业，老师要如何甄别呢？*
老师可以通过比较学生的作业和GPT-4生成的文本的风格和内容，或者要求学生解释他们的思路和过程来甄别。用gpt这种语言模型来做作业通常可以通过作业的格式、语言习惯、链接真实性等方面进行检查，比如一个学生平时作业都是很随便写的，而某次作业突然变得非常正式，语言习惯和chatgpt的回答方式十分类似，或者链接无法打开(因为chatgpt经常会胡编乱造一些虚假信息)等，都可以充分怀疑其真实性。

2. *我都是大学生了，上课还要认真听老师讲课么？*
即使是大学生，上课也需要认真听讲，因为老师会提供许多书本上没有的实践经验和深入理解。并且很多地方老师的讲课会结合实际实践，更有参考性。

3.*程序员是否有必要为满足小部分人的需求去做软件,或者为软件添加某些功能？*
程序员是否为满足小部分人的需求去做软件或添加功能，取决于需求的重要性，实现的难度，以及预期的回报。

4. *AI辅助编程，是一个银弹么？*
AI辅助编程是一个有用的工具，但它不能替代所有的编程工作。它可以帮助程序员更快地编写代码，但仍然需要程序员来设计软件的架构，解决复杂的问题，以及进行测试和调试。但是ai编程并不是银弹，它可能会让程序员过度依赖ai，也降低了程序员对项目本身的掌控力，项目未来的管理混乱、可能变成一座屎山等等。

5.*有了GPT类的应用，传统的搜索引擎是否会被完全替代？*
GPT类的应用可能会改变搜索引擎的工作方式，但不太可能完全替代传统的搜索引擎。搜索引擎提供了基于关键词的精确搜索，而GPT提供了基于自然语言的模糊搜索。

未来的职业规划是什么
从事Java后端开发相关的工作，同时掌握一些前端技术以及交互UI设计。

对于软件工程实践课程，你有什么理解和期望？

1.希望通过软件工程课程学习到什么技术？
我希望学到Java后端知识，特别是各种框架、中间件。同时学习如何在团队中协作，以及如何管理软件项目。学习编程语言，软件设计和架构，软件测试和调试，以及项目管理

2.你对老师助教有什么期待？
期望他们能提供清晰的讲解，有用的反馈，以及及时的帮助。

思维导图和学习路线

思维导图

学习路线